《初中语文八年级上册人教部编第5单元优秀教学论文理贯辞达,简朴淡雅——读《中国石拱桥》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文八年级上册人教部编第5单元优秀教学论文理贯辞达,简朴淡雅——读《中国石拱桥》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、理贯辞达，简朴淡雅读中国石拱桥章珮中国石拱桥是一篇介绍石拱桥知识的说明文。作者于简朴的说明和淡雅的情趣之中，处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国悠久文化和新社会制度的歌颂，十分感人。全文简朴淡雅，理贯辞达，不失为说明文里的一篇佳作。从全文的结构来看，这篇文章采用了有总述有分述的方法：先概括说明石拱桥的外形、结构和功用；接着，用例证说明和特征说明的方法，以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度艺术水平；最后又综述解放后我国桥梁事业，尤其是石拱桥的新发展。以文章主体即介绍两桥的部分而论， 总是以桥的地理位置、修建时代和功用，直说到桥的每一具体特点及其作用。全文条分缕析，井然有序
2、。这种明晰的条理，是客观事物自身各种关系的如实反映，也表明了作者对所说明对象的深刻明白的认识。简朴固非易事，更难能可贵的是， 中国石拱桥一文于简朴说明之中融入描绘，于条理之中富于变通。例如，文章开头一段介绍石拱桥的外形，先以“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”一句，极简洁而形象地点明石拱桥的外形特色；然后，紧承“就像虹”三字，从古代神话和我国诗人作品中，进一步说明“雨后彩虹”和拱桥之间的联系，并把拱桥比作“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波” ，动静结合，构成了一幅色彩鲜艳、形象生动的风景图，给人留下十分深刻的印象。这完全不同于一般干巴巴的说明文字，分明是一段优美的写景散文了。“稳”而多“变
3、”，文字方显得洒脱。这从本文介绍赵州桥和卢沟桥的不同层次布局中可见一斑。介绍赵州桥，着重说明它“是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥” 。突出其修建年代之古，突出其使用时间之久，并由此而引出了一大段特点说明， 介绍其设计完全合乎科学原理和巧妙的施工技术。 而介绍卢沟桥，除了一般说明它的修建年代、坚固等情况外，则更侧重在介绍艺术上的价值和在中国人民斗争史上的纪念意义。这样，于“大同”之中显现“小异” ，于平稳之中又见起伏，避免了雷同、呆滞的弊病。条理清晰，富于变通，说明描写，相互交融，使人感到简朴之中含蕴着淡雅的韵趣。这是中国石拱桥一文的一大特色。中国石拱桥在语言运用上的
4、简朴，突出表现在洗练、明快上。作者以严肃的科学态度，或说原理，或引古籍，或举数字，或作比喻，朴实无华，明白晓畅。全文语句第 1页共 3页十分简短、明快，读来自然上口，毫无佶屈聱牙之感，真如古人所说： “信笔写出，无一字一句吃力，却无一字一句率易。 ”可谓简朴之至。然而，简朴绝非浅薄鄙俗之谓。 细细品读全文，处处可见作者笔力功夫之深。 请看：为了说明“我国的石拱桥有悠久的历史” ，作者很自然地引出了我国南北朝时的水经注上的记载以作证明，令人信服。为了介绍赵州桥“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观” ，作者似乎是信手拈来，举唐朝张鷟的话，说远望这座桥就像“初月出
5、云，长虹饮涧” ，一下子勾引起读者丰富的想像，把人带入一种优美的境界。介绍卢沟桥上的石雕狮子，作者饶有兴味地写道： “有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 ”好像把一头头狮子陈列于读者眼前，使人有呼之欲出之感。介绍知识的说明文，能写得如此生动活泼，兴趣盎然，确实不是易事我们说中国石拱桥简朴而不失于浅薄，更多是指它言简而意赅。请看全文最后一段。这一段寥寥二百多字，既要收束全文，又要介绍解放以来我国桥梁事业的发展成就，容量很大，文字却很经济。首句“两千年来，我国修建了无数的石拱桥” ，既与文章开头照应，又一笔收拢了全文的主体部分。然后从解放后全国大规模兴建各种桥梁转到“
6、其中就有不少石拱桥” 。紧扣住全文题目。接着，以云南长虹大桥、双曲拱桥和最大孔的拱桥三例说明，最后归结到“社会主义制度的无比优越” ，如水到渠成，十分自然而有说服力。作者这种寄严谨工巧于简朴自然之中的功夫，在遣词炼字方面也很突出。如介绍赵州桥的成就，用“著名”；介绍其历史，用 “最古”；说明其外形，用“横跨”“雄伟”“雄姿”；介绍其施工技术，用“巧妙绝伦” ，无一字不自然贴切。宋代朱熹曾说过： “作文字须是靠实，说得有条理。”惟有理解，始能靠实。大散文家王安石也曾说过：“理解者，文不期工而自工。”中国石拱桥一文，之所以能如此简明朴实而又妙趣横生，绰约多姿，“理解”“靠实”确实是很重要的因素。最
7、后还要着重说一点。古人论文，讲“气” 、讲“理”、讲“情”、讲“神”。刘勰在文心雕龙中说：“夫情动而言形，理发而文见。 ”清人刘大櫆论文偶记中说：“文贵简。凡文笔老则简，意真则简，辞切则简，理当则简，味淡则简，气蕴则简，品贵则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境。 ”这几句话，说明了作者的思想感情、认识能力等与文字简朴之间的关系。作者茅以升同志，是新中国的老一代桥梁专家，身经两种迥然不同的社会，毕生从事于我国桥梁事业和教育工作。解放前，他主持设计建造了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁钱塘江大桥， 我国群众至今引以为豪；解放后，参加设计和建造了不少更大更新的桥梁，为我国的桥梁事业做出了杰出的贡献。他从毕生的经历中，深深体会到我国劳动人民的无穷智慧和力量，为此而骄傲、第 2页共 3页自豪，又加之作者热爱祖国，热爱社会主义，并具有高度的文化素养和丰富而渊博的桥梁学方面的知识，这就使得这篇说明文写得情真意切，理贯辞达，立意简明而情蕴其中。我想，这才是中国石拱桥写得如此出色的根本原因。（选自课文分析集，广东教育出版社1984 年版）第 3页共 3页
