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1、学校基本信息学校名称丰城中等专业学校学校属性公办 民办学校地址丰城市高新园区高新五路5号邮政编码331100学校网址学校法人代表联系电话E-mail项目负责人联系电话E-mail学校上级主管部门丰城市教育局建校时间1986年学校等级省级达标中职学校获得时间2014年学校简介（500800字）丰城中等专业学校前身是1986年创办的丰城市职业中学，2016年2月，学校经江西省政府批准，升格为“丰城中等专业学校”。丰城中等专业学校是丰城市唯一的一所集学历教育和技能培训为一体的公办综合性省级重点中等职业学校。2012年8月，学校迁至丰城高新工业园新校址。学校位于南昌市半小时经济圈江西省丰城高新园区，占
2、地面积约250亩，建筑面积约7万平方米，在校学生3200多名，在编在岗及专兼职教师170余名。办学目标：领跑宜春、领先全省、全国知名。学校地位：江西省重点中等职业学校、江西省首批达标建设学校、江西省校企合作示范学校、江西省师德师风示范学校、全国未成年人健康成长法制保障制度创新基地 、江西省退伍士兵技能培训基地、江西省技能培训和就业工作先进单位、宜春市第17届中职技能竞赛团体总分第一名、宜春市社会治安综合治理先进单位、丰城市全面工作红旗单位。 办学条件：1.各专业均建有校内实训基地，配有先进的实训实习及仿真教学设施设备。学校拥有占地近70亩的校内生产实训实习基地，建有机械、服装、汽修、物流、玉雕
3、、烙画等八个实训车间及电子商务模拟工作室，各类实训设备约2300台套，学校设有电子阅览中心、心理健康教育中心、图书室、计算机房、琴房、舞蹈房、绘画室、多媒体室等教学辅助设施；2017年将高标准建附属幼儿园。学校以实训实习基地为依托，强化校企合作和产教融合，实施工学结合和顶岗实习的培养模式，培养学生综合技能，提升就业竞争力。学校积极探索现代学徒制，与江西华伍股份有限公司、江铃集团、北京商鲲教育集团、华中师大等企业、高校设立定向班，联合招生，联合培养，一体化育人。2.师资力量雄厚，各专业拥有一批既懂理论又能实践操作的双师型教师，并聘请行业、企业人员作为实训实习指导的兼职教师。3.校园环境优美，功能
4、分区合理，“校企一体、产教融合”的校园布局独具特色。学校成了学生成人成才的学园、乐园、家园。注：1.“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。2.“学校等级”是指国家中职教育改革发展示范校、省级达标中职学校。14表1学校管理 1-1办学指导思想说明办校指导思想清晰，理念先进，定位准确。坚持党的教育方针和职业教育发展方向。以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以提高技能为核心，以促进就业为导向，注重内涵建设，突出办学特色，符合所在区域、面向行业的发展需要。有全面完善的学校中长期发展规划。学校自评（300-500字） 学校坚持“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向
5、”的办学方针，始终坚持“为我市经济社会发展服务”的办学方向，始终坚持“育人为首、技能为先、终身发展”的育人理念，不断深化改革、优化结构、强化管理，努力提高办学质量和效益，逐步形成以中职教育为主体，社会培训和产教研一体为两翼的办学模式，积极构建出聚“职前教育、职后培训、产教融合”为一体的职业教育体系。 学校坚持内涵发展，打造职教品牌。一、率先推进现代学徒制“334”实习模式，创新育人方式。 “334”是指在管理上“政府、企业、学校”三元合一，时间上“2年+0.5年+0.5年”三段推进，身份上“学生学徒准员工员工”四位一体，提高学生培养质量，提升区域国民基础素质。二、积极探索校企多元合作、产教深度
6、融合办学模式，采取“两厂一地”：“校中厂”“厂中校”“实训基地建设”，为企业培养所需人才。 学校中长期发展规划与国家职业教育发展方针、政策保持一致，与地方经济社会发展需求紧密结合，中长期规划科学合理、可行性强，年度实施计划目标明确、责任落实、措施有力、达成度高，坚持把学校建成一所质量高、特色强、专业精的“省内一流、国内知名”的中等职业学校，实现学校可持续发展。备查材料查文件、近三年工作计划和总结、会议记录，教职工座谈佐证材料清单1.学校2016-2020年发展规划2.学校办学章程3.20132016年学校工作计划和总结4.学校有关办学方向、思路、目标的专题会议记录总分20分学校自评得分20分专
7、家评分专家评审意见表1学校管理 1-2办学机制说明建立校企合作办学制度，形成校企共同制定培养方案，共同开发教材和课程，共同建设实训基地，共同承担专业教学，共同开展师资和员工培训，共同开展学生班级建设的协同育人机制。与10个以上规模以上企业建立了稳定的校企合作关系并开展订单培养。牵头组建职教集团或作为职教集团骨干成员，密切与企业合作，深入开展市场调研。建立实施专家咨询委员会制度。学校自评（300-500字）校企合作向深度和广度发展，形成了多方参与、共同建设、多元评价、充满活力的办学机制。各专业群成立以行业企业专家为主体的专业建设指导委员会，全程参与课程建设与教学改革，遵循专业教学为“企业用人需求
8、与岗位标准”服务，重新设置课程，引用“企业师傅进课堂、学校教师下企业”的新机制，构建“公共课程+核心课程+企业文化” 的专业课程新体系，开发适合现代学徒制的教学项目。学校确定教师、企业确定师傅，共同完成教学任务。学生在实习期间完成专业岗位轮训。同时制订学徒培养标准，由学校和企业共同对学生进行考核，共同培养学生。深化了合作企业的关系，每个主干专业至少与3个以上具有影响力的企业建立了稳定的、深度的合作关系，学校是南昌汽车职业教育集团的骨干成员，积极参与集团活动，积极参与区域、校际、省际和国际合作交流，借鉴同类学校成功做法。完善了校企联谊活动的制度，实现活动的常态化、规范化。备查材料查文件，近三年校
9、企合作协议，专题调研报告，有关会议记录、教材、课程资源。实地查看订单班。佐证材料清单1.近三年的校企合作协议（部分）2.专业建设指导委员会名单和工作制度等3.参与区域、校际、校企双方合作交流的相关资料4.参与南昌汽车职教集团的活动材料5.校企合作开发的教材、课程资源总分20分学校自评得分20分专家评分专家评审意见附表： 现有合作企业清单专业名称合作企业名称企业规模行业性质合作模式现代制造类专业群（数控、模具、焊接、3D打印）江西华伍制动器股份有限公司大型企业工业订单式合作江西江铃汽车股份有限公司大型企业工业订单式合作捷和电机（江西）有限公司大型企业工业校企互动式模式浙江中马汽车变速器有限公司大
10、型企业工业订单式合作龙工（江西）机械有限公司大型企业工业订单式合作江西好帮手电子科技有限公司大型企业电子订单式合作现代服务类专业群（酒店管理、电子商务、物流管理、高铁乘务）北京商鲲教育集团大型企业教育联合培养湖北中科润达文化发展有限公司中型企业教育联合培养苏州珀丽春申湖度假酒店有限公司大型企业酒店订单式合作丰城洪州大酒店大型企业酒店订单式合作丰城花园大酒店大型企业酒店订单式合作江西红客通时代商务有限公司中型企业运输物流订单式合作江西宅家宝电子商务有限公司中型企业电商平台订单式合作家装e站中型企业电商平台订单式合作学前教育专业丰城市维多利亚幼儿园小型企业教育订单式合作丰城市幸福泉幼儿园小型企业教
11、育订单式合作丰城市35个乡镇中心幼儿园事业单位教育订单式合作汽车运用与维修专业丰城市瑞利汽车销售服务有限公司中型企业交通订单式合作南昌和凌雷克萨斯中型企业交通就业推荐南昌德奥奥迪中型企业交通就业推荐宝泽宝马中型企业交通就业推荐平面设计专业江西创和瑞技术有限公司中型企业服务就业推荐家装e站中型企业服务就业推荐江西好帮手电子科技有限公司大型企业电子订单式合作服装设计与工艺慈溪颖光制衣有限公司中型企业工业就业推荐嵊州市远翔针织有限公司中型企业工业就业推荐慈溪市群丰针织有限公司中型企业工业就业推荐注：此表可续。表1学校管理 1-3领导班子说明领导班子团结、敬业、进取。有较高的政策理论水平和管理水平，分
12、工明确。校级领导均为本科以上学历，任现职满三年以上均有高级职称。主要领导具有行业管理工作经历或企业和地方工作经历。学校自评（300-500字）学校共有校级领导7人，是一支拥有团结奋进、奉献创新精神的坚强班子队伍。学校领导班子成员的平均年龄为46岁，年富力强，有着丰富的领导经验。校长和副校级干部均为本科以上学历，6人为高级教师。万津波校长已担任校长十几年，具有丰富的管理经验，学校共有中层干部16人，分属12个职能部门，其中有中层正职12人，副职4人，平均年龄为39岁，研究生学历1人，本科以上学历为100%。中层干部所学专业涵盖各专业大类，熟悉教育教学与后勤管理工作，执行能力强。学校中层干部队伍工
13、作经验丰富，年龄、职称结构合理，在学校各项工作中起了骨干带头作用。 学校领导班子始终以正确思想为指导，坚持科学发展观，根据地方经济发展需要制定学校的发展规划并组织实施，取得了较好的成绩，社会影响好。在万津波校长的带领下，学校领导班子成员，率先垂范，励精图治，精诚团结，廉洁自律，积极带领全校教职工开拓进取，勤奋务实，奋力拼搏，改革创新，办学规模不断扩大，教育质量不断提高，不断探索中职教育发展的新途径，实现了学校的跨越式发展。学校服务区域经济发展的能力不断增强，在中职教育改革发展中起到了引领、示范作用。备查材料查任命文件、班子分工文件、个人履历表、学历和职称证书，主要领导工作报告，重要讲话。佐证材料清单1.校级领导班子任命文件和学校详细分工材料2.校级领导学历、职称等履历表。3.校长20132016年的主要工作报告和讲话总分20分学校自评得分20分专家评分专家评审意见附表： 校领导情况汇总表职务名称姓名性别年龄学历职称职业资格名称及等级分管工作任现职年限职教或行业企业工作年限注：此表可续。表1学校管理 1-4规范管理说明建立健全规范的内部管理制度、运行机制和有效的监督机制。学校自评（300-500字）学校高度重视管理制度及体系建设，建立了由校长万津波全面负责、党
