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1、湖南永州市第四中学高中部年高一文综自主招生测验试题(特奥班)(新)8 / 8 作者: 日期:个人收集整理,勿做商业用途2016年永州市第四中学高中部自主招生考试试题文科综合(试题卷)注意事项:1.本场考试时间为90分钟,总分为100分。2.考生在答题前请检查试卷是否有缺页漏页,重影模糊等妨碍答题现象,若有请立即向监考老师通报。答案请填写在答题卡上,写在试题卷上无效。3.本张试卷为2016年永州四中文科实验班第一次自主招生考试试题。1.(本题满分15分)科举考试内容的变化,折射出时代要求和历史变迁。阅读材料,完成下列要求。材料 熙宁二年,王安石开始变法后动议神宗改贡举制度,神宗深知贡举之弊,且本
2、人笃意经学,加之认为诗赋取士使西北人才选出过少,遂下诏令众大臣议论科举改制一事,此提议遭到一些大臣的反对,如直史馆苏轼在上奏中说:“得人之道,在于知人其选举有道,何必由学乎?自唐至今,以诗赋为名臣者,不可胜数,何负于天下,而必欲废之?” 王安石力主改制,在上表中陈述了自己的观点:“今人才乏少,且学术不一异论纷然,不能一道德故也。一道德则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。若谓此科当多得人,自缘仕进别无他路,其间不容无贤;若谓科举法已善,则未也。今以少壮时,正当购求天下正理,乃闭门学作诗赋及其入官,世事皆所不习,此科法败坏人才,致不如古。”脱脱等宋史选举一(卷一百五十五)请回答:(1)根据材料,
3、指出苏轼与王安石争论的焦点,简要概括二者的理由。(8分)(2)结合所学知识,分析王安石是如何改革科举考试的。其目的是什么?(7分)2.(本题满分15分)阅读材料,完成问题。材料一 在中国全面抗战初期,日本一直叫嚣北进,迷惑美国。美国政府认为“也许一年之内,国民党就会被一个日本傀儡政权所取代,那时全国就会变成一个大满洲国了。”美国人民认为中国是一个抽象的概念,是个基本乱糟糟的,并不重要的外国。1937年在日本全部进口的军事原料和物资中,美国的钢铁占到92%,汽车及零件占到91%,石油及石油产品占到60%。美国国务卿史汀生在1937年坦率指出:“日本的侵略得到了我国的大力支持。” 摘编自张建华主编
4、世界现代史(19002000)材料二 1941年,在美国政府支持下,美国志愿人员组成了志愿航空队,支援中国抗日战争。同年,罗斯福签署一系列公告,宣布对日本实行部分禁运。在日本进兵印度支那南部后,美国断绝了对日石油供应,冻结日本在美资产,对日实施经济制裁达到最高峰。1941年11月,为了拖延与日本开战的时间,罗斯福政府考虑对日妥协的“临时协定草案”。美国民众和一些美国官员不赞成对日妥协,呼吁不要牺牲中国。在各方反对和中国所持坚决态度的影响下,美国政府打消了与日本达成临时妥协的念头。 摘编自韩永利中国抗日战争与美国远东政策的演变(1)根据材料一并结合所学知识,分析全面抗战初期美国对日政策形成的原因
5、。(7分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出美国对日态度的变化并分析其影响。(8分)3.(本题满分20分)某校学习小组以“20世纪初中国的新式学校”为课题开展研究性学习,在研究过程中使用了以下材料,得出了相关结论。材料 甲:摘自中华民国文化史,据清末学部与民国初年教育部统计资料,全国新式学校发展状况绘制下表:年份学校数(所)学生数(人)光绪三十三年(1907)378881024988光绪三十四年(1908)477951300739宣统元年(1909)591771639641民国元年(1912)872722933387民国二年(1913)1084483643206民国三年(1914)122
6、2864075338民国四年(1915)1297394292251 乙:文凭的变迁折射出了中国社会生活的历史变迁。下面收集的两张毕业证照(旧纸片上的中国生活图景:百年证照)都是宣统三年(1911年),左面的是“山东省登州府黄县中区公立两等小学堂”的,右面的是“吉林法政学堂”的,其中吉林法政学堂毕业证上信息中,包括了毕业生的身世上溯到了曾祖一辈,也包括了毕业考试学科:人伦道德、刑法、历史、地理、日文、西洋文等。最终成绩是毕业考试、平时测试以及考勤等各方面的综合结果。 丙:20世纪初中国的两年学制:光绪二十九年(1903年),清政府在张之洞等人的主持下,颁行了奏定学堂章程(癸卯学制),是中国第一个
7、正式实施的现代学制,规定了立学宗旨:“至于立学宗旨,勿论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术壹归于纯正,而后以西学瀹其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰副国家造就通才、慎防流弊之意。”1911年辛亥革命后,南京临时政府颁布了壬子癸丑学制,公布了“注重道德教育,以实利主义教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德”的民国教育方针。结论:20世纪初中国社会的教育新旧交替、中西合璧,保守和进步共存。教育发展是社会发展进步中各因素综合作用的结果,也是在不断否定中进步。(1)材料甲、乙各属于哪类史料?研究该课题时,如何合理使用?(8分)(2)据材料乙,联系相关史实概括指出学
8、习小组得出结论的依据。(6分)(3)据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展,对结论加以阐述。(6分)4.(本题满分20分)阅读材料,完成下列要求。2015年6月29日,亚洲基础设施投资银行协定(以下简称协定)签署仪式在北京举行,50个国家首批签字。材料一 提高亚洲的发展能力,是中国倡导成立亚投行的宗旨之一。协定在宗旨中明确指出,将“通过在基础设施及其他生产性领域的投资,促进亚洲经济可持续发展、创造财富并改善基础设施互联互通”。 目前,亚洲基础设施市场已迈入膨胀式发展时期,每年需要大约8000亿美元投资,但美日主导的世界银行和亚洲开发银行的注册资本分别只有约2200亿美元和1600亿美元,亚洲开
9、发银行2014年批准的贷款金额只有135亿美元,远不能满足亚洲基础设施投资所需。材料二 习近平主席在出席协定签署仪式时表示,中国的发展离不开亚洲、离不开世界,中国也愿意为国际发展事业作出力所能及的贡献。中国愿同各成员国一道,将亚投行打造成专业、高效、廉洁的新型多边开发银行,共同为促进亚洲和世界经济繁荣作出贡献。 美国国际商业时报评论称,说服许多西方国家加入亚投行,本身就是中国的成功,是北京为试图成为“负责任、建设性的国际社会成员”向前迈出的重要一步。(1)结合材料一和经济全球化的知识,分析成立亚投行的重要意义。(12分)(2)结合材料二,运用所学政治知识,说明我国是怎样正确处理国际关系的。(8
10、分)5.(本题满分15分)中华文化源远流长,不断发展宏大。阅读材料,回答问题。材料一 中华文化有悠久的传统,是汉族与各兄弟民族文化交融演化的历史产物,在长期的交流、渗透、竞争和融合中演进发展,为不断增强民族文化的凝聚力和团结力注入了深刻内涵。国家不断走向富裕、走向文明的现代化进程,使各民族人民的国家认同感不断深化,对中华民族的归属感、认同感和对伟大祖国的自豪感极大增强。材料二 2015年9月3日,我国举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵活动。中华民族历来爱好和平,在这面旗帜的指引下,中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,取得了中国人民抗日战争的伟大胜利。中国人民将一如
11、既往地弘扬民族精神,为实现中华民族的伟大复兴和世界的和平与发展做出自己的贡献。(1)结合材料一,运用有关文化的知识说明,中华民族为什么会始终保持强大的凝聚力和团结力。(9分)(2)运用有关文化的知识,谈谈抗战精神与中华民族精神的关系。(6分)6.(本题满分15分)阅读材料,完成问题。 随着网络等新兴媒体的迅速发展,通过微信、微博获取信息沟通交流受到越来越多人的欢迎,在大众工作、生活中扮演着日益重要的角色。但同时,一些不法分子也利用网络制造流言,浑水摸鱼,获取非法利益。 结合材料,运用公民参与政治生活的相关知识,说明公民在网络运用方面应如何承担公民责任。2016年永州四中高中部自主招生考试文科综
12、合参考答案1.(1)焦点:科举考试是否废除诗赋取士。(2分)苏轼的理由:认为兴学浪费民财;改考经义违反旧法,不宜改制。(3分)王安石的理由:诗赋取士难以选拔真正的人才;强调学校教育对人才的培养。(3分)(2)改革:废除诗赋取士,主张考经义策论;兴建学校。(4分)目的:统一思想,为改革培养人才。(3分)2.(1)原因:希望把日本的侵矛头引向苏联;美日经济关系在美国经济中居于十分重要的地位,继续维持美日贸易以便获取经济利益摆脱国内危机;对作为弱国的中国能否成功地抗击日本法西斯的侵略持怀疑态度。(7分)(2)变化:由姑息纵容日本侵华转向制裁日本,支援中国抗日战争。(2分)影响:增强了中国进一步抗日的
13、能力;美日矛盾激化,太平洋战争爆发;推动世界反法西斯联盟的形成,加速二战胜利的进程。(6分)3.(1)材料甲属于二手史料、文献史料,材料乙属于一手史料、实物史料;材料甲较好地从整体上反映了20世纪初中国的新式学校发展的状况,使用时需注意从1907年到1915年政局动荡、政权更替频繁,会影响数据的准确统计;材料乙直接反映了20世纪初中国的新式学校的情况,比较可信,但它只是很小的一个碎片,并不能展示历史的全貌。使用时应将二者结合使用。(8分)(2)一方面,学校的教育包括传统的教育习俗:毕业生的身世居然上溯到了曾祖一辈体现传统教育光宗耀祖的习俗、学习内容包括传统的教育内容“人伦道德”,另一方面,新式
14、学堂受西方影响,带有近代教育理念:从学堂类型上看,有小学堂、专科学堂,;形成比较完整的教育体系;课程中安排有日文,西洋文等;毕业生的最终成绩是毕业考试、平时测试以及考勤等各方面的综合结果。(6分)(3)“各因素综合作用”:政治的推动,晚清政府、民国政府的教育改革;20世纪初中国近代化的推动;近代工业尤其是民族资本主义发展的需要;西学东渐,思想的解放;清末新政、辛亥革命的影响。“在不断否定中进步”:癸卯学制了晚清教育的指导方针“中学为体,西学为用”,改变了过去以经学为主的教学内容;主要培养从事实际事务的有用人才。“壬子癸丑学制” 完全否定了清末“忠孝”、“尊孔”的封建教育宗旨,体现了资产阶级受教育者德、智、体、美和谐发展的教育思想。(6分)4.(1)顺应经济全球化发展趋势,促进资源在亚洲乃至全球范围内更高效地配置,使各国经济联系更加紧密,推动各国基础设施建设,为各国生产力和经济发展提供更加广阔的发展空间。(3分)有利于改变经济全球化由发达资本主义国家主导的现状,制定新的“游戏规则”,增强亚洲国家基础设施建设能力,提高各国发展水平,缩小经济全球化造成的国家发展的两极分化。(3分)有利于资本全球化流动,满足各国在基础设施建设方面的资金需求,推动生产全球化和贸易全球化,促进亚洲经济可持续发展、创造