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1、年湖北省黄冈市月月考语文 作者： 日期：2 2010年湖北省黄冈市5月月考语文精品模拟试卷考试时间：120分钟 满分：120分 一、古诗词名句填写（6分）1山光悦鸟性，_。（常建题破山寺后禅院）2_，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）3红楼梦中林黛玉用“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”来感慨自己的命运，龚自珍却在己亥杂诗中以“ ， ”为喻来表明自己的心志，两者对人生的感悟是何等的不同。4汶川地震、矿难、西南干旱等相继袭来，2010年4月，青海玉树发生7.1级地震，面对灾区人民的苦难，你将用“_,_”的诗句激励他们。5快毕业了，张明和李强邀了几个同学，利用“五一”假日去聚餐。席间，李强以
2、茶代酒， 敬了同学一杯，说道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”张明听了连忙说：“不对， 不对！应该是 ， 。”6“纸上得来终觉浅， 。”像这种蕴涵着哲理的熟语往往浸透着丰富的 人生体验，给人以有益的启示。 二、语言基础和语文实践活动（23分）7书法是我们民族文化的瑰宝。请欣赏左边的书法作品，请用规范的楷书把作品中的四字词语写在方格里（友情提示：汉字要化繁为简）（3分）8下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) (2分) A菜畦(q) 酝酿(ling) 人迹罕至(hn) 戛然而止(ji) B归省(xng) 干涸(h) 销声匿迹(n) 锲而不舍(q) C蹒跚(pn) 诘责（ji） 油光可
3、鉴(jin) 恪尽职守(k) D阴晦(hu) 褴褛(l) 浑身解数(xi) 吹毛求疵(z)9下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是：（ ）（2分）A她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛的部位。D“真不是和你说着玩儿。”赵文广一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。10.下列各句中，画线的成
4、语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。 B.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。 C.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 D.先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。11按要求修改下面一段话。（3分）27年前，大学生张华为救一老农献出了自己宝贵的生命，在社会上引发了旷日持久的生命价值争论。27年后，大学生群体勇救落水儿童，“救活两人，牺牲三人”同样引发了对“价值观”和“道德观”的争论。但愿在这样的争论中给人们带来的不只是“仁者见仁，智者见智”。
5、民族需要精神的支撑，人类需要发展，社会需要进步，见义勇为不论过去、现在而且将来都是我们应该大力弘扬的。(1) 第处成分残缺，应在_前添加_(2) 依据语段来看，第处语序不当，请调整语序，使上下文语意连贯。应调整为_。(3)第处关联词语使用不当，应将“_ ”改为“_”12. 请依照下面示例的构思方式，另选一种家电，写一段讽喻人类的文字。（2分）示例：电视机自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。电灯总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。_。13语文实践活动（9分）2009年8月16日人民日报载：最近湖北某报报道，今年秋天，当地高一学生将不会在课本中读到鲁迅的药
6、和为了忘却的记念。据了解，早在2004年开始，许多省的高中语文课本就减少了鲁迅作品的数量。中学课本里鲁迅作品减少再次引起了人们对于文学史研究、经典作品的传播与阐释、人文教学如何去技术化等问题的的议论和关注。为此，某班开展“我们如何看待鲁迅”的专题实践活动，你作为活动的负责人，请完成以下任务。（1）班上同学一致推举你去邀请语文老师来参加这次活动，到了语文老师的办公室，你将怎样邀请他：（2分）_。（2）班上有位同学读了鲁迅的故事新编后写了一个上联，请你结合朝花夕拾的内容拟出下联。（2分）上联：故事新编编人生百态看世间万象；下联：_。（3）鲁迅是中国现代的一位“风流人物”，有同学搜集到了鲁迅的一些名
7、言，问你下面这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。（任选两条写，2分）名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛名言二：哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。名言四：单是说不行，要紧的是做。名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。名言_ ：_ ；名言_ ：_ ；（4）专家们围绕“语文教材改革删鲁迅名篇添武侠小说及网络作文是否合适”举行了一场辩论会。请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反驳，有理有据，有感染力，100字以内。（3分）正方：合适，教育也要与时俱进，标新立异，鲁迅的文章有些过于难懂，有了
8、些阅历的人才能略懂一二，对于孩子来说太过晦涩，也许过早接触会产生抵触情绪，适得其反。反方：_三、浅层阅读理解（28分）（一）阅读下面的现代诗，完成后面题目。(6分)静夜（郭沫若）月光淡淡，笼罩着村外的森林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？、14这首诗通过月光、松林、白云、星星、大河、海雾等景物描绘了一幅优美宁静的静夜图，表达了诗人怎样的感情？_。（2分）15这首诗_节写实，_节属想像。无论写实还是想像都突出了夜晚的_。（2分）16依照示例，发挥联想与想像，续写句子。（2分）示例：梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉它，它已经跑了。(1)刚开的牵牛花像
9、_(2)月光照在地上，好像_（二）阅读下则消息，用一句话概括消息的主要内容。(4分) 中国政府网4月21日09:31报道 环境保护部新闻发言人陶德田今日向媒体通报2010年“六五”世界环境日中国主题：“低碳减排绿色生活”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。 陶德田说，联合国环境规划署确定今年“六五”世界环境日主题为“多样的物种唯一的星球共同的未来”（MANY SPECIESONE PLANETONE FUTURE）。中国主题在呼应保护生物多样性和呵护地球家园国际主题的同时，表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念和实现绿色发展
10、、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式，倡导低碳经济，有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。倡导绿色生活，旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。 陶德田表示，“六五”期间，环境保护部将按惯例举办一系列宣传纪念活动，包括召开专题新闻发布会、举办专场活动、制作播出环保特别节目等。各地也将围绕中国主题，结合本地实际，开展丰富多彩的宣传纪念活动，以广泛凝聚社会共识，激发公众的热情，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。17、请你为这则新闻拟一个简明的标题。（2分） 18、为了拥有更绿色更健康的生活，现今越来越多的人自觉加入到“低碳族”的行列。假如你是一个“低碳族”，你在规划自己的“低碳生活”方面有何妙招呢？假如学校要开展一次“低碳生活从我做起”的宣传活动，请你拟一条宣传标语。（2分）
