浙江宁波市镇海区五校学年九年级上学期月联考语文考试

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1、浙江宁波市镇海区五校学年九年级上学期月联考语文考试10 / 10 作者: 日期:个人收集整理,勿做商业用途浙江省宁波市镇海区五校2014-2015学年九年级上学期10月联考语文试卷(满分150分,含书写5分,时间120分钟)一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累与运用(30分)1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余mng mng 的雪景,在静谧的深夜qng 听星星变奏曲,在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的sh 犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ru 智的微笑一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风

2、景。_ _ _ _2.古诗文名句默写(10分)(1) _,童稚携壶浆。(白居易观刈麦)(2) 更深月色半人家,_。(刘方平观月夜)(3) 观刈麦中最能表达作者对劳动人民同情的句子是:_, _。(4)商山早行中用梦境来点明思乡主旨的句子是:_,_。(5)卜算子咏梅中写梅坚守情操,不变志节的句子是:_,_。(6)古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句,请写出你喜欢的连续的两句,并注明作者和出处3.阅读下面的漫画,根据情景补充人物的对话,要求简洁得体。(2分)主持人:您能用一句话描述这幅画吗?嘉宾: 。(1分)主持人:老人为什么喃喃自语这句话?嘉宾:孩子不在身边,老人非常孤独。主持人:您觉得这反映

3、了什么社会问题?嘉宾:老人缺少精神上的赡养。主持人: ?(1分)嘉宾:最重要的是,还要常回家看看。_4.名著阅读(6分)(1)中国有一部古典名著,它最早的德文译名是强盗与士兵,法文译名是中国的勇士们,英文译名是在河边发生的故事。这部名著是_。(2分)(2)在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人说话:“便逃得了性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城去罢。”一个道:“再看一看,拾得一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。”这段出自哪个故事情节?涉及到哪

4、几个主要人物?(2分)_ (3)下列关于名著的内容表述有误的一项是( ) (2分)A. 水浒传引首太白金星对生下来就啼哭不止的仁宗皇帝说“文有文曲,武有武曲”,这里的“文曲”指的是包拯。B.水浒传中“吴用智取大名府”之“大名府”是指北宋的北京。C.水浒传中被誉为“三代将门之后”的是杨雄。D.拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林这些事件的主人公都是鲁智深。5.综合性学习。 (8分)雨的诉说:我是快乐而沉静的雨,我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说。活动一仿照例句,填写描述“秋雨”“冬雨”两个句子。(4分)例句:最缠绵的莫过于春雨,她是那么轻柔,那么温情!在淡淡的细雨中结伴散步

5、,很容易跌入浪漫的气氛。 最惬意的莫过于夏雨,她是那么突然,那么热烈!在哗哗的暴雨中洗涤心灵,心中的烦躁与不快被一扫而光。秋雨:_冬雨:_活动二写出两句与“雨”有关的农谚。(2分)_活动三写出与“雨”有关的歇后语。(2分)下雨天背稻草越背越沉; 下雨天打麦子难收场云朵里的云_ 打雷不下雨_三、阅读回答(55分)(一)课内语段(15分)1954年10月2日 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信,很高兴,我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷

6、不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦,没有谁可诉苦。我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,才能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年,对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事

7、:就是能够想到而不再惊心动魄,能够以客观的现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实,正视错误,理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。6.阅读选段,说说这封信是针对傅聪遇到的什么情况而写的,其目的是什么。(2分)_7.傅雷曾对儿子说:“只要你坚强,我就一辈子放

8、了心!”在这封信里,作者认为坚强的具体表现是什么?(3分)_8.作者在文中说:“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”结合文意,谈谈你对这句话的理解。(3分)_9.傅雷在另外的信中曾经对儿子说过:“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”在这封信中,作者也是把“儿子变成了朋友”来看待的。结合文意,谈谈你的理解。(3分)_10.家书是真情的流露,傅雷家书堪称苦心孤诣的教子篇。生活中,我们同样也感受着来自父母的真爱,同时也想回报这份浓浓的爱。下面请转换角色分别以自己和父母的名义写几句话。(4分)写给父母的话:_写给孩子的话:_(二)松子茶 林

9、清玄 (15分)朋友从韩国来,送我一大包生松子。我还是第一次看到生的松子,晶莹细白,颇能想起“空山松子落,幽人应未眠”那样的情怀。松子给人的联想自然有一种高远的境界,但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的。怎么样来吃这些松子呢?我想起饭馆里面有一道炒松子,便征询朋友的意见,要把那包松子下油锅了。朋友一听,大惊失色:“松子怎么能用油炒呢?”“在台湾,我们都是这样吃松子的。”我说。“罪过,罪过,这包松子看起来虽然不多,你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢?用油一炒,不但松子味尽失,而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况,松子虽然淡雅,仍然是油性的,必须用淡雅的吃法才能品出它的真味

10、。”“那么,松子应该怎么吃呢?”我疑惑地问。“即使在生产松子的韩国,松子仍然被看作珍贵的食品,松子最好的吃法是泡茶。”“泡茶?”“你烹茶的时候,加几粒松子在里面,松子会浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壶茶顿时津香润滑,有高山流水之气。”当夜,我们便就着月光,在屋内喝松子茶。果如朋友所说的,极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。那种感觉就像是在遍地的绿草中突然开起优雅的小花,并且闻到那花的香气。我觉得,以松子烹茶,是最不辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了。“松子是小得不能再小的东西,但是有时候,极微小的东西也可以做情绪的大主宰。诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声,会想起远方未眠的朋友,我们对月喝松子茶也可以说是独尝异味,尘俗为之解脱。我们一向在快乐的时候觉得日子太短,在忧烦的时候又觉得日子过得太长,完全是因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西。”朋友说。朋友的话十分有理,使我想起人自命是世界的主

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