五年级阅读与写作 方法

上传人:啧**** 文档编号:147263464 上传时间:2020-10-08 格式:PDF 页数:6 大小:25.45KB
返回 下载 相关 举报
五年级阅读与写作 方法_第1页
第1页 / 共6页
五年级阅读与写作 方法_第2页
第2页 / 共6页
五年级阅读与写作 方法_第3页
第3页 / 共6页
五年级阅读与写作 方法_第4页
第4页 / 共6页
五年级阅读与写作 方法_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《五年级阅读与写作 方法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级阅读与写作 方法(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、状物类文章的写作和阅读 介绍自己了解的 植物或喜爱的 动物来表达自己对生活的理解或感受。 作文一: 我最喜爱的植物 -仙人球 有一种花没有桂花那么清香典雅;没有玫瑰那么娇艳美丽; 没有荷花那么 闪闪动人,但我却最喜欢它,花中强者仙人球。 仙人球的身上长满了如钢针般的刺,整个身体绿油油的, 圆胖胖的, 如果 你去碰一下,一定会被刺的。 仙人球刚被爸爸带回家时,我一点也不喜欢这个“丑八怪”,便把它放在 阳台上的角落里不管它。 一日复一日, 春慢慢地走去, 烈日炎炎的夏天来了, 我怕别的花会被阳光 晒的枯萎,便把它们带进了舒适、 阴暗的地方,唯独没有把仙人球带进那里去。 它与烈日对战着, 每天都顶着

2、烈日, 连人也承受不了高温的折磨,仙人球更不 可能战胜烈日活过来。 夏天过去了, 我走进阳台, 却发现仙人球并没有枯萎,它的刺比原来更硬 更粗了,我这时兴奋无比,连忙给它松松土、浇浇水。花中强者这个名字果然 名副其实。 仙人球不仅能在几个月不喝水的情况下生活,还能开出花来! 一开始,我也不相信“丑八怪”能开花,你看仙人球绿色的刺球上渐渐地 长出了许多粉红色的小颗粒,仙人球像一只背着野果的刺猬。 仙人球不怕风吹雨打、不畏严寒酷暑,不求别人照顾,不计得失,顽强地 生长着,并将美丽的花朵展现在人们面前,默默地奉献着。 我爱花中强者仙人球,更爱它那坚持不懈、顽强的生命力! - - 作文二: 我喜爱的小

3、乌龟 我家喂养着一只小乌龟。 它的样子可爱极了, 头部略似半个橄榄, 不像其 他小动物一样头是圆圆的; 眼睛细长,里面的眼珠子黑亮黑亮的, 还滴溜溜转; 背上长着一个坚硬的壳,像个坚硬的“房子”;四条腿又短又粗,爬起来慢慢 腾腾的。它的尾巴短小细长,像三角形,身体底色是墨绿色的,头颈和四肢上 分布着漂亮的、紧密相连的五边形和六边形的格子图案,像一张棋谱,真有趣 ! 小乌龟可乖巧了!你给它吃什么,它就吃什么,从来不挑食。有一次,我 在它的面前放了一小块肥肉渣子,它一看见,好像没见似的,吓得缩回了头。 过了一会儿,它看看周围没动静,便又伸出了头,对着肥肉渣子看来看去,似 乎在看是什么东西。慢慢地,

4、它胆子大了起来,对着肥肉渣子猛咬一口,然后 叼着肉渣子躲到一个阴暗角落里吃了起来。 小乌龟还会吃虾呢。 有一次,我妈妈买了许多虾回来。 在帮妈妈剪虾的时 候,我拿了几个剥皮的放在小乌龟面前,它闻了闻, 就叼着到角落里拼命吞了 起来,实在吞不动,就用爪子按住虾尾,咬紧肉往上拽。当它吃到一块儿虾肉 时,那得意劲儿就别提了。 这只可爱的小乌龟,非常惹人喜爱,给我带来了无穷的快乐。 作文写作技巧点拨 1. 有关描写植物的作文: 突出重点法:突出植物的特点。 采用重点突出法描写植物时, 首先要找出这棵植物 与众不同的地方 ; 其次, 要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、 气味等多方面进行 具体描

5、写 。 此外还可以恰当地运用拟人、比喻 等方法。 2. 有关描写动物的作文: 突出重点、细致描写、条理清楚 (1)要突出重点 。描写一种小动物,不能面面俱到,一定要突出重点。有的 - - 可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写, 都要抓住典型,突出重点,具体描写。 (2)要细致描写 。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过, 概括叙述。 特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词, 再现出 小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。 (3)要条理清楚 。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与 句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎

6、样开头,怎样结尾,全篇文章怎样 组合,把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明,并要把喜爱 之情写进作文里。 阅读理解 阅读一: 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃 子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了, 也不能立刻分辨出来它有没 有果实,必须挖起来才知道。 ” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说: “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的 人。 ” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。 ” (1)用“

7、”划出父亲对我们的希望。 (2)读父亲的话, 并根据自己的理解, 判断以下句子是否正确, 并说出理由。 花生好,桃子、石榴、苹果不好。( ) 凡是埋在地里的东西都是好的, 高高挂在枝头上的东西都是不好的。 ( ) - - 我们需要的不光是外表美,更重要的是心灵美。( ) 阅读二: 麻雀 这是群精明的家伙。它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老 家贼” 。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻 雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺,每每经过城市就有一批成了人们晚 间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。 这种活在人间的鸟儿, 长 得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼

8、睛,目光却十分锐利。由于时时提防人, 它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。 它们每时每刻都在躲着人, 不叫人接近它们, 哪怕那个人并没看见它, 它也赶 忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐, 挂在树上的铁夹子, 张在空间透明的网等等。 有时地上有一粒亮晶晶的米,它 也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、 叫着,然后腾身而去这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的 疑心或警觉。 它们不像燕子那样, 在屋檐下搭窝, 而是筑巢在高楼的犄角; 或者在光秃 秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。 这些巢儿总是离地很远, 又高又险, 人手是摸不到的。 它们不仅仅机警多疑,而且

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号