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1、教案大班谈话活动 我喜欢的动画片一、 活动目标1、 帮助幼儿学习倾听他人的谈话。2、 培养幼儿围绕一定的话题谈话能力,充分表达自己的想法见解。3、 幼儿能说出自己喜欢以及不喜欢的动画片及人物角,并说出喜欢的原因。二、 活动准备1、 准备幼儿喜欢的动画片角片,例如喜羊羊、超人、等。2、 准备各种动画片短小片段。三、 活动过程1、 播放动画片片段。教师提问:小朋友们能快速的说出这部动画片的名字吗?我们一边看一边说。学生:喜羊羊与灰太狼、超人大耳朵等。动画片放映完,教师提问:小朋友你们最喜欢哪部动画片?学生:喜羊羊与灰太狼教师:那我来问问这位小朋友,你为什么最喜欢这部动画片啊?(提问多个学生)学生:
2、因为喜羊羊很聪明因为这部动画片很好看2、 教师提问幼儿喜欢的动画角人物及不喜欢的角人物,引导幼儿说出原因。教师:小朋友最喜欢的是哪个动画片人物啊?学生:喜羊羊。教师:那小朋友为什么喜欢他啊?学生:因为他很聪明因为他可以打败灰太狼。教师:那下面就请小朋友们用“因为所以”的句式来说一说自己喜欢的角。比如说老师最喜欢的动画角是喜羊羊,因为喜羊羊很聪明,所以我喜欢喜羊羊。学生:我喜欢,因为所以。教师:现在老师问问小朋友,你们最不喜欢哪个角啊,老师最不喜欢的就是白雪公主里面的巫婆,因为他心肠恶毒,所以老师不喜欢她。现在我请小朋友们同样用“因为所以”的句式来说一下小朋友们最不喜欢的角。学生:我最不喜欢。因为所以3、 教师发放幼儿喜欢的动画片角(尽量使每个幼儿手里的动画片角是幼儿自身喜欢的角)。教师:下面呢,我请小朋友们来扮演一下你们手中的角,来向同组的小朋友做一下自我介绍。小朋友们可以说一说,你手里的人物在动画片中的性格,做了什么样的事情。每个小组的小朋友向同组的小朋友说一说。结束部分:播放喜羊羊与灰太狼主题曲小朋友们说了这么多,现在我们去听听动画片里的歌曲,休息一下。四、活动总结