202X年教师述职述廉报告

《202X年教师述职述廉报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年教师述职述廉报告（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教师述职述廉报告XX在今后的工作中，本人一定克服这些不足，加强学习， 树立工作瞄准第一的思想；严省自律，坚持用人格魅力治理 好身边的工作人员；务真求实，努力做好本职工作，完成好 党和人民赋予的职责。一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的 教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政 治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才 为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。 坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各 项规章制度，服从学校的各项工作安排， 工作中能以身作则， 积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向

2、全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ，“以培 养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全 面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作， 认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生 学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺 利完成教育教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，

3、并结合学校德育科的 对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主 动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力 的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新 学习活动所要求的思维方式和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主 动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用 启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学 中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精 心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严 格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集 体辅导和个人辅

4、导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活 动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补 漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的 品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息 的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生 从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能要提高教学质虽，还要做好课后辅导工作，部分学生缺 乏自觉性，经常不能按时完成作业， 甚至有的学生欠交作业, 针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的 信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他

5、们没有潜能，而 是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自 己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久 之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心, 结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成 成绩低下。班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作， 重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严 格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时 发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度 虽化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习 惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别 学生的问题时，能够主动与家长联系，并

6、力争家长的理解、 支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学 校教育同步，共同培育好青少年一代。xxxx年2月，受区委安排，本人从区招商引资局调任政 务服务中心主持工作，一年来，在区委、区政府的坚强领导 下，本人认真学习、贯彻十七届四中全会精神，以科学发展 观为指导，以行政提速、高效便民、服务发展为目标，以依 法行政、效能建设、注重实绩和廉洁自律为工作重点，全面 落实“两集中、两到位”和政务服务工作标准化建设，着力 构建三级便民服务网络，努力创新工作方式，取得了阶段性 成效，现将一年来的学习和工作给在座的各位领导和同志们 作如下汇报：一、加强理论素养，快速转换角色xxxx年，我由一名

7、副职到政务中心主持工作，深感责任重大，同时也深刻认识到，要当好部门一把手，唯有扎实的 理论功底和科学的管理水平才不会辜负组织的信任和期望， 为此，本人把学习放在首位，坚持做到平时学习与集中学习 相结合。积极参加各种理论学习和研讨活动，认真做好学习 笔记，坚持记写心得体会，深入基层调研，系统学习管理知 识，通过一年的不懈坚持，自己的政治理论、管理水平、服 务宗旨、工作实践方面都有了新的飞跃，真正感悟到了一个 领导干部的理想境界和责任使命，使自己较快地熟悉了政务 服务工作，很快进入角色，组织中心全体人员扎实有序地开 展市、区交办的各项工作。二、创新思维方式，扎实推进工作。1、“两集中、两到位”和政

8、务服务工作标准化建设快 速推进一是对所有进驻项目的环节、流程、法定依据、收费依据等进行了详细的清理和优化，使我区项目审批提速达到二是快速推进政务服务中心标准化建设。组织资金对中 心一楼大厅进行全面整修，在二楼新建并联审批大厅，并重 新制作交通指示牌、公告牌、政务公示牌，办事指南，便 民服务卡。完善了首问责任制、一次性告知制、限时办结 制、联合办理制、责任追究制等多项制度；同时，对大厅触摸屏进行了升级，并在大厅增设阅览架、医药箱，配备晕车 药、感冒药、解暑药等。把人性化理念融入到政务服务工作 中。2、创新并联审批机制，提高投资项目服务效率一是重新规划调整办证窗口，在中心二楼专门设置了近200平方

9、米的并联审批大厅，把所涉及的8个审批部门集中在一起，为投资项目实现一条龙服务、一站式审批创造了条 件。二是工作中，重点发挥中心的牵头和协调职能，定期组 织相关部门召开项目审批联系会，着重解决各部门互为前置 条件的审批顽疾，有效提高了项目的办结时限，同时，深入 投资项目单位，变以前的坐地等待服务为上门主动送服务， 受到了业主的一致好评，受到了良好的社会效益。3、延伸服务内涵，提升服务水平一是加强乡镇街道便民服务中心及村、社区便民服务站 建设，努力构建我区三级便民服务网络。二是深入基层，积极开展便民服务工作09年，组织策划并开展了 “服务基层面对面、现场办证心连心”主题便民 活动，此举受到了群众的

10、一致好评。三是引进便民项目，方便群众办事。去年，引进四川法 制报社，设置“证件遗失公告”代办点，日均办件虽达120余件，同时引进遂宁邮政速递物流公司，在各办证窗口设立“特快专递代点”，开办“特快专递业务”，方便了群众办事， 提升了服务水平，减少了办证人的时间和往返路程的费用支 出。四是充分发挥党员示范作用，进一步提升服务形象和水 平。为此，在“党员示范城”创建中重点抓好了三个结合， 把党员示范与标准化建设相结合、与企业服务相结合、与便 民服务相结合，充分发挥了党员示范、带动和辐射作用，推 动政务服务整体工作上台阶。4、强化中心管理，着力提升窗口形象xxxx年，以制度建设为抓手，切实加强窗口工作

11、人员的 管理工作。一是积极争取政策支持，为窗口工作人员争取到 了每月100元的奖励性津贴，极大的调动了他们的工作积极 性。二是重新完善了中心各项管理制度。三是制定了区政 务服务中心突发事件应急办法，积极探索和优化运行机制， 不断提升服务水平和提高办事效率，使中心工作人员形象、 礼仪、用语、着装。通过强化培训，区政务服务中心窗口人员素质得到了较大提升。三、加强廉政建设，提高自律意识本人严格按照领导干部廉洁从政的各项规定，始终对自 己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，用党风廉政建设 责任制的要求来约束自己的一言一行，要求别人做到的，自 己先做到，要求别人不能做的，自己首先不去做。能及时解 决苗头

12、性、倾向性问题。自觉维护中心领导班子的团结，重 大事项均主动向区委区府领导请示汇报。认真落实一岗双责 的要求，把惩治和预防*体系建设贯穿于政务服务工作始 终，认真开展反*工作，对来访群众热情接待，积极办理 对中心班子成员和干部做到了从严教育、从严管理、从严要 求，09年，中心无一起违纪现象发生。回顾过去的一年，在工作上取得一定成绩，这是中心管 委会全体同志和窗口全体工作人员共同努力的结果。自己清 楚地认识到也还存在一些问题和不足：一是系统学习还不够， 特别是对各窗口单位的彳丁政审批事项和办事流程了解和掌 握不够；二是不积极不善于向领导请示汇报，积极主动争取 领导对工作的重视和支持不够；三是管理

13、不够大胆，有事碍 于情面，坚持原则上有放松的现象。在今后的工作中，本人一定克服这些不足，加强学习， 树立工作瞄准第一的思想；严省自律，坚持用人格魅力治理 好身边的工作人员；务真求实，努力做好本职工作，完成好党和人民赋予的职责。以上述职，敬请领导和同志们评议，并提出宝贵的批评 意见。我自xx年取得中学二级教师职称以来，以“服务学生，发展学生”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学 观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自 己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作态度方面任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师

14、法，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自 己的教研、教育、教学的能力。始终做到忠诚于党的教育事 业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教 育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以 真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政 治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造 自己的行为。二、教育教学方面本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理 念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法，与 时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力，把获 得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教

15、学改革的基本指导思想，把教 学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。 根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设 备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、 讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生 活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生 的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到 学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生， 通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一 个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立 起新型的师生之间平等、 民主关系，把学生引导到统一认识, 对自己充满信心，对未来充满希

16、望，立志自己成为有用之才, 进而主动学习。为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期间， 我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚 上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自 己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养 学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学 生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不 再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情 况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻 研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因 材施教。珍惜课堂的四十分钟。 课堂上，做到教态自然亲切, 给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动 学生学习的欲望。每一节课，我都尽H以表扬，鼓励的方式 让学生在轻松愉快中