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1、教师节联欢晚会活动策划方案活动目的：1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的距离， 进一步增进师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。活动准备：1、 选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；2、选择主持人，主持人背诵串词 ；3、排练节目，准备道具；4、磁带、录音机、多媒体等；5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。活动过程：（班会在晚上召开，熄灯。音乐烛光里的妈妈响起, 整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位 主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）甲：老师我想对您说，话到嘴边乂咽下，老师我想对您 笑，眼里却点点泪花。乙：噢老师，您是烛
2、光里的妈妈，您的黑发已经泛起了 霜花。丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多 牵挂丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花 妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。 噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。X年X班庆祝“教师节” 老师，托起太阳的人联欢 会现在开始。（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬 礼、献花。其他同学一起唱老师礼赞。）甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长 夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑 声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠 的冰雪，你
3、是向导引领我们走出科学的迷宫。音乐起：小合唱每当我走过老师窗前。乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每 当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。 每当想起您, 敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们 一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。歌伴舞让我们荡起双桨，班主任和同学们一起表演。 （同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老 师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那 划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。配乐话朗诵引路人甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来
4、时 的路。小品送礼（一学生表演小品送礼。大意如下：一* 学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老 师。）乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们 送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比 总统更重要！（生讲华罗庚尊师的故事，生讲毛泽东尊师 的故事。）丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得程门立雪的故事吧 ？古今中外的名人都是这样尊重自 己的老师，是我们学习的榜样。甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多， 今天我要说: “亲爱的老师，您辛苦了 ！”乙：您的眼睛
5、在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞 的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树， 您就是我们眼中一道最美丽的风景。配乐话朗诵风景？?献给尊敬的人民教师，伴舞蹈好 大一棵树。丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情 藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！祝您平安、 幸福！合唱祝你平安。丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最 大的心愿。相声老师，我知道你的心。甲：我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己， 照亮别人。三句半红烛赞。乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，XXX同学要教您 一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了 的时候就健健脑，您的健康最重
6、要。（一同学教健脑操）丙：小时候，我就有个愿望。丁：是什么愿望啊？丙：长大了当一名老师。丁：老师说：“长大后，你就成了我。”丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。女声独唱长大后，我就成了你。生1:我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。生2:我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。生3:对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。生4:因为您在课堂上讲的每一句话，生5:在作业本上批改的每一个标点，合：都凝聚着您的心血和
7、希望啊，老师 !生6:有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老 师既是我们的导师，乂是我们的知心朋友。生7:亲爱的同学们，你把老师比作什么 ？生8:我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。生9:我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。生10:我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。生11:我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声， 滋润着干裂的心田。生12:找把老师比作一叶小舟， 它载着我们在知识的海 洋里遨游。生13:我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的 生命。生14:我把老师比作大地， 让每一个希望变成丰硕的果 实。甲：老师的工作是神圣的。乙：老师的工作是伟大的。合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻 地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代乂一 代人才。全班合：老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让 回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱 那祝福的歌。联欢会在好人一生平安的歌声中结束。
