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信箱,人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。 爱因斯坦,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过学习课文，了解娃丽冒着风雪把一封被邮递员送错的从前线寄回来的重要的信及时送到了失主手中的感人事迹，感受娃丽关爱他人、责任感强的美好心灵。,读一读下列生字：,锤(chu)子 钥匙yo shi 寄(j )信 某(mu )人 药铺(p ) 潘(pn)诺(nu夫 棉袄(o ) 滑稽(j ) 忧虑yu l 埃(i )及 中尉(wi ),朗读课文,思考：,这篇课文主要写了一件什么事？,一封被邮递员投错的信，哥哥把它丢在了台阶上，妹妹却冒着风雪把信送到了收信人手中。,从这件事，我们可以看出妹妹娃丽是个什么样的人啊？,为别人着想，急他人所急，年龄虽小，却有着高度的责任感。,那你想不想对哥哥哥什提亚说些什么呢？我们在平时的生活当中又是怎么做的呢？是否也负起了我们自己应该承担的责任呢？,这么动人的故事，我们能不能把它也讲给别人听，和我们一起分享快乐呢？,爸爸把信箱钥匙交给哥哥管,哥哥把邮递员送错的信丢在台阶上,娃丽冒着风雪送信,娃丽拿到了和哥哥一模一样的钥匙,孩子们，学完课文以后，你认为“信箱”里究竟装着些什么？,作业,写一写你身边的有责任心的人或者事。想一想你从这些人身上受到了哪些启发 ？,
