《六年级语文毕业水平测试调研卷-六年级语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文毕业水平测试调研卷-六年级语文试卷（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文毕业水平测试调研卷-六年级语文试卷第一部分 基础知识积累与运用卷面清洁，字体工整。（3分）一 读拼音，写汉字：（3分）yì cuò hú lún zhuó xiào（ ）扬顿（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）有成（ ）二 查字典。（3分）查带点的字查部首除部首外再查几画√这个字在词语中的意思心直口快锋利乐意直爽迅速三 下列词语，没有错误的一项是（ ）。（2分）A恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号B革故鼎新 各抒己见 独出心载 曲高和寡C实事求是 发奋图强 雅俗共赏 坚持不懈D窃窃私语 自
2、作自受 兴高彩烈 悬崖峭壁四 选择恰当的关联词填空，把答案的标号写在后面的横线上。（2分）A即使也 B如果就 C虽然但是D只要就 E只有才 F因为所以（1）（ ）下了一番苦功，（ ）能练出一手好字。（2）（ ）下了一番苦功，（ ）能练出一手好字。（3）（ ）下了一番苦功，（ ）能练出一手好字。（4）（ ）下了一番苦功，（ ）能练出一手好字。我选择的答案是：_五 判断对错，对的打√，错的打×。（3分）1邯郸学步;比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（ ）2被誉为民族魂;的鲁迅原名周树人，故乡选自少年闰土。（ ）3为是其智弗若与？;的意思是难道是因为
3、他的智力不如别人好吗？;（ ）六 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）。（2分）A孰为汝多知乎？B思援弓缴而射之。C我以日始出时去人近。D伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。七 把诗句的上下句用线连起来，并完成填空。（4.5分）洛阳亲友如相问 青春作伴好还乡粉骨碎身全不怕 不拘一格降人才千磨万击还坚劲 一片冰心在玉壶白日放歌须纵酒 任尔东西南北风我劝天公重抖擞 只留清白在人间1春雨，古今中外多少人赞美你。_ ，_这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。2人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，表现杜甫万分激动的诗句是 _，_。;八 根据课文内容填空，只填序号。（2.5分）学弈弈秋，（ ）。使弈
4、秋诲二人弈，（ ），惟弈秋之为听；（ ），一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ），弗若之矣。为是其智弗若与？曰：（ ）。 通国之善弈者也 其一人专心致志 一人虽听之 虽与之俱学 非然也九 毕业了，临别前，请给你的老师写几句赠言。（不少于30字）（2分）_十 填空。（3分）在六年级的语文学习中，我们开展了两次综合性学习，我最喜欢的一次是_你在这次综合性学习中开展了哪些活动（最少写两种）_你喜欢这些活动的原因是_。第二部分 阅读积累与运用（30分）一 阅读真理诞生于一百个问号之后节选。（12分）真理诞生于一百个问号之后有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
5、纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理 定律 学说的发现者 创立者，差（ch chà）不多都很善于从细小的 司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，最后把？;拉直变成！;，找到了真理。洗澡（zo zào）是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果在南半球，洗澡水的漩涡将超顺
6、时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。1给文中黑体字选择正确的读音，在序号前打√表示。（2分）2根据意思在文中找出相应的四字词语，写在括号里。（2分）（1）经常看到，不足为奇。 （ ）（2）追寻 研究事物发生的根源。 （ ）3真理诞生于一百个问号之后;意思是：（ ）（2分）A 在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。 C 当你产生了一百个问题后就找到了真理。4谢皮罗教授认为，水的漩涡的方向与它所处的
7、地理位置有关系，具体有什么关系？在文中用_; 线画出有关的句子。（2分）5填空。（4分）最后把？;拉直变成！;，找到了真理。这里的？;是指_这里的！;是指 _二 阅读短文，回答下面问题。（18分）嚼苹果皮那是三十年前的事了，在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大 又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地看着那苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄地塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。我们蹲在屋外的小围墙下，哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：好香，好香。; 不知说了多少遍咱们吃吧;
8、，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：咱们别吃，等爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。; 我咽了咽口水，连声说：好好好。; 不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，说：太婆已经80岁了，应该给她留着，让她多吃几次，你们说我说得对不对？;我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容心里在想： _;好一阵之后，她才摸了摸我的头，转身走进屋里。那天我们吃完饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：伸手。;我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：吃吧，孩子。;我捏起一片苹果皮放到嘴里
9、，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香 苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：妈妈，苹果皮是苦的。;苹果皮苦？;妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈的面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：你这小鬼头哟。; 我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈的嘴里。 妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：真甜真香啊！;如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么的难忘啊。1根据下面的提示，把文章分成四个部分，照样子，在每个部分的最后画上;。（3分）第一部分：太婆给我们吃苹果。第二部分：妈妈要我们还苹果。第三部分：我们和妈妈吃苹果皮。第四
10、部分：第一次吃苹果皮的滋味很难忘。2联系上下文，在文中画_; 线的地方补充上妈妈的心理活动（不计标点符号不少于25字）。（3分）3选择最合适的答案，把编号写在括号里。（4分）（1）不知说了多少遍‘咱们吃吧’，可谁也没在苹果上咬一口;，为什么不吃？（ ）A舍不得吃。B都想让对方先吃。C不知道苹果好不好吃。（2）真甜真香啊，妈妈说这句话的含义是什么？（ ）A苹果的味道又香又甜。B苹果皮的滋味比苹果肉的更香更甜。C苹果皮的味道很香甜，他是孩子对她的爱让他觉得更香甜。4请根据文章的内容提一个有思考价值的问题，并回答出来。（不要提题目中已问过的问题）（4分）提问：_回答：_5这篇
11、文章主要写了什么？用较简练的语言表达出来。（4分）_四 习作。（二选一）（40分）第三部分：习作（40分）一 小练笔（5分）青海玉树地震给灾区人们留下了许许多多的身体 心理创伤，为了帮助他们渡过难关，重建家园，许多学生都参加了向灾区捐款 捐物的献爱心的活动。小明家里比较富裕，那天，他把自己一个月积攒下来的20元钱捐给了灾区。可小红认为：小明捐的太少，她认为家里富裕的同学应该捐100元，才能表达对灾区的爱心。;小明认为：有没有爱心，并不能以捐款多 捐款少来说明。;请用80左右的字，联系实际谈谈你自己的看法。二 根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作（35分）1六年的小学生活，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，哪一件事给自己留下的印象最深刻？以成长的故事为题，写一篇不少于400字左右的习作，注意把事情写具体，感情真实，这件事给自己带来了哪些启示。2读了嚼苹果皮这篇文章，你一定感慨良多，写一篇读后感，题目自定，字数在400字以上。 上一套：人教版课标教材语文六年级上册测试参考题下一套：2020年部编版小学五年级语文上册期中考试试卷及答案
