部编七年级语文下册语言表达阅读训练及答案(Word版)

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1、部编七年级语文下册语言表达阅读训练及答案（Word版） 一、部编七年级语文下册语言表达 1阅读下列材料并回答问题 “ 天下国家 ” 是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说： “ 人有恒言，皆曰 天下国家 。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己 国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。 （2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。 【答案】 （1）天下兴亡，匹夫有责。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （2）略 【解析】 【分析】（ 1）本题考查名人名言的掌握。爱国名言有：天下兴亡，匹夫

2、有责；寄 意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。 （2） 作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。作 为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。 我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘 国耻，要有抵御外辱的心态。对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。 立足 现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对 祖国的热爱。最后一课中学生们的表现“ 默默的不说一句话” 特别是几个女生“ 啜泣 ” 并 非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而 更加体现了学生们赤诚的爱国之心。 答案： （

3、1）天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书 等。 （2） 作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。作 为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。 我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘 国耻，要有抵御外辱的心态。对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。 立足 现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对 祖国的热爱。最后一课中学生们的表现“ 默默的不说一句话” 特别是几个女生“ 啜泣 ” 并 非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而 更加体现了学生们赤诚的爱国之

4、心。 故答案为： 天下兴亡，匹夫有责。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁； 略。 【点评】 名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击 相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解 相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含 义，圈点勾画，边诵边写； 本题考查自由表面观点的能力。此类题目一般不设统一答案，只要言之成理即可。 2根据要求，完成任务。 为营造文明社区创建氛围，某社区在公共草坪上设置了一些宣传标语。在“ 我的语文生活” 综合性学习活动中，你所在的活动小组发现一条标语（见下图）有错别字。请你以班

5、级的 名义给社区居委会写一封短信，指出该标语错误之处及其危害，并提供相关建议。 要求： 只写正文，100 字左右； 注意写信目的，理由合理； 条理清晰，表达得 体。 【答案】我们发现社区公共草坪上的一条宣传标语有错别字，“ 遛狗请纤绳 ” 应改为 “ 遛狗请 牵绳 ” 。宣传标语出现错别字，不仅会让居民产生误解，而且有损社区文明形象。请考虑采 纳我们的建议，及时撤换错误的标语。 【解析】 【分析】本题首先要找到标语中的错别字，即“ 纤” 应写作 “ 牵” ；提建议，一不可 脱离题意，二不可脱离实际，要有可行性，不能是空洞的口号。结合题意，是给“ 社区居委 会” 提建议，先明确告知错别字；然后分

6、析错别字的使用给社区可能造成的危害，如不易被 居民理解，有损社区文明形象，误导社区内正在识字的少年儿童等；最后可提出撤换错误 标语的建议。观点要鲜明，语言要简明、连贯、得体，语气要委婉。 故答案为：我们发现社区公共草坪上的一条宣传标语有错别字，“ 遛狗请纤绳 ” 应改为 “ 遛狗 请牵绳 ” 。宣传标语出现错别字，不仅会让居民产生误解，而且有损社区文明形象。请考虑 采纳我们的建议，及时撤换错误的标语。 【点评】本题考查的是语言的表达能力。考生要注意对图例的理解，辨析出错别字，在提 建议时注意对象、语气，语言要简洁、连贯、得体。 3根据语境，为下面语段横线处补写一句话。 读书是一种乐趣，知识是它

7、的果实；_，_；劳动是一种乐趣，产品是它 的果实 不同的乐趣，结不同的果实。 【答案】 旅游是一种乐趣；景色是它的果实 【解析】 【分析】这题解答不难，难在一时想不起什么东西。原句已经写了“ 读书 ” 和“ 劳 动” ，而且范围还都挺大的，“ 阅读 ” 与“ 读书 ” 过近， “ 实验、探索、尝试” 与“ 劳动 ” 也有近义 的嫌疑，建议写“ 写作 ”“运动 ” 之类的新的领域。 故答案为：旅游是一种乐趣；景色是它的果实 【点评】本题考查考生的仿写能力。考生要注意辨析例句的结构特点，注意整个句子表达 的意思和构成，结合例句进行仿写，注意结构一致，内容相连，修辞同步。字数相等。 4身处网络时代，

8、许多同学都拥有属于自己的社交工具QQ，你会选择哪句富有深意 的古诗填写你的个性签名？请参考下文示例，完成对话。 【答案】示例：我的QQ 个性签名： “ 政入万山围子里，一山放出一山拦” 。这句话出自杨 万里的诗 过松源晨炊漆公店，意思是行走在万山深处，即使一座山“ 放过了你 ” ， 还有无数的山在“ 拦” 着你。生活的道路何尝不是如此？我常常以此勉励自己不要为顺境所 迷惑，放眼长远，认真对待，才能不断克服困难。 【解析】 【分析】该题结合了我们的日常生活，把自己喜欢的诗句作为自己的QQ 个性签 名，即使自己对它的理解，也是给其他人提供了一些文学常识。解答时，首先选取自己喜 欢的诗句，如“ 长风

9、破浪会有时，直挂云帆济沧海” ；接着写出该句的出处，这句话出自李 白的诗 行路难；接下来需要对这句话进行理解：诗人相信尽管前路障碍重重，但 总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。最后写出 自己独特的感受。这样就是完整的一个个性签名了。 故答案为：示例：我的QQ 个性签名： “ 政入万山围子里，一山放出一山拦” 。这句话出自 杨万里的诗 过松源晨炊漆公店，意思是行走在万山深处，即使一座山“ 放过了 你” ，还有无数的山在“ 拦” 着你。生活的道路何尝不是如此？我常常以此勉励自己不要为顺 境所迷惑，放眼长远，认真对待，才能不断克服困难。 【点评】综合读写就是灵活地联

10、系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合 运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。 5应用文修改。 星期天，晓宇同学临时接到班主任李老师电话，需要去学校一趟。为了不让妈妈担心， 他出门前给妈妈写了一个留言条。但在格式和内容方面各有一处不当，请你写出修改意 见。 留言条 妈妈： 我要去一趟学校，中午12:00 就能回来，请您不要惦念。 2019 年 6 月 16 日 儿子：晓宇 修改意见： （1）格式方面： _ （2）内容方面：_ 【答案】 （1）格式上：署名和日期应调换位置 （2）内容上：应写明去学校的原因。 【解析】 【分析】标题：在空白纸张的上

11、方居中写上“ 留言条 ” 三个字。一般字体要比正文 略大一些，目的是起到醒目的作用。称呼：空一行顶格写称呼。写明这张留言条是写给谁 的。写好称呼后加上冒号。正文：另起一行，开头空两格，用最简洁的言语写清你想告诉 对方的事情。通常包括你留条据的原因和你想找他办的事情。落款：署名及日期。日期： 另起一行，在具名的正下方写上写留言条的时间，一般包括年、月、日等信息。故该留言 条：格式上：标题应该居中；署名和日期应调换位置。内容上：应写明去学校的原因。 故答案为： 格式上：署名和日期应调换位置 内容上：应写明去学校的原因。 【点评】本题考查了写留言条。留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称

12、 呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对 方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 6亲爱的同学们，还记得那似帆如瀑更像迸溅的水花的紫藤萝吗？那是阳光下跳动的紫色 音符在谱写生命的欢歌。还记得那长得很慢且弱小，骨朵儿也不见繁，样子又有点猥琐的 小桃树吗？那是生活航道上的指路明灯。一花一草一景，皆可入画入诗入文，自然万物就 是这样备受人们青睐。 请你选择自己喜欢的一种景物，不仅要写出它的风姿，更要写出它所引发的感触和思考。 注意内容连贯顺畅，语言准确生动，200 字左右。 【答案】菊花有红色的、黄色的、白色的，其中，我

13、最喜欢的就要数黄菊花了。有的含苞 欲放，有的像小孩子做错了事的耷拉着脑袋，有的像小孩子高兴时的一张张笑脸，还有的 像虎爪子。千姿百态，美丽极了。有一天早晨，我刚起床，打开窗户，就有一阵风吹来， 寒气逼人，把我给冻得直哆嗦，这时，我想起了我的掌上明珠菊花。我赶紧穿上衣 服，像箭一样冲到阳台菊花所在的地方，这时，我发现它依然站在那里，好像在接受 秋风的考验。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。我爱你，美丽的菊花！在我心目中，你 永远都是花中之王！ 【解析】 【分析】本题属于写景写作片段练习。写景时可灵活借鉴一下文本中写景的手 法，注意情感的抒发，增加感染读者的力度，达到以情动人的功效，将具体的景物进行

14、细 致表达，或是进行具体写作，突出景物的特点，表达时要注意语言表达通顺、内容要具 体。 【点评】本题考查写片段作文的能力。例文首先有菊花的颜色引入，然后转入对黄色菊花 的描写；第二句具体描写黄色菊花各种各样的形状，运用拟人、排比的修辞手法把黄色菊 花的形态生动地展现了出来。然后通过对比手法表现菊花不畏寒冷的高尚品格。最后直接 抒发对菊花的喜爱和赞美之情。这段话写菊花，由形到神展示了菊花，给人留下深刻的印 象，写作时可以借鉴。 7请根据以下信息，为文物千里江山图写一段介绍性文字，要求内容得当，表述准 确，语言连贯，不超过100 字。 名称：千里江山图 创作年代：北宋 作者：王希孟 材质：绢本 作

15、品形式：长卷 作品内容：描绘了江南山水的美妙。 现收藏地：北京故宫博物院 作品影响：古代山水画中少有的巨制，中国十大传世名画之一。 【答案】千里江山图是北宋王希孟创作的绢本画，现收藏于北京故宫博物院。该作品 以长卷形式，由江河和群山构成了一幅美妙的江南山水图。它是古代山水画中少有的巨 制，也是中国十大传世名画之一。 【解析】 【分析】要求学生仔细阅读材料把要点：名称，作者，性质，现收藏地，内容介 绍，影响或地位等，用简洁的语言概述即可。如：古代山水画中少有的巨制，中国十大传 世名画之一的千里江山图是北宋王希孟创作的绢本画，现收藏于北京故宫博物院。该 作品以长卷形式，立足传统，画面细致入微，烟波

16、浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一 幅美妙的江南山水图。 故答案为：千里江山图是北宋王希孟创作的绢本画，现收藏于北京故宫博物院。该作 品以长卷形式，由江河和群山构成了一幅美妙的江南山水图。它是古代山水画中少有的巨 制，也是中国十大传世名画之一。 【点评】本题考查信息综合与表达能力。注意三点:1.要完全用上所给信息，不可遗漏；2. 注意表达逻辑，符合中文的表达习惯；3.注意语句要文从字顺。 8阅读下面文字,完成习题。 七年级 (1)班举办了主题为“ 天下国家 :我最喜欢的一首爱国歌曲” 口语交际和综合性学习活 动,语文老师说 : “爱国歌曲有着丰富而深邃的民族内涵以及鲜明的时代主题,这类作品运用优 美的旋律和凝练的艺术语言向我们传递善良、真诫、热情的情感。正是这种强烈的艺术感 染力使得这类作品广为传唱,深受大众的喜爱,今天 ,就让我们把自己最喜欢的一首爱国歌曲 推荐介绍给同学们。” 你上台推荐时 ,你会怎么说 ?(含标点限100 个字以内 ) 【答案】例： 大家好，我最喜欢的爱国歌曲是义勇军进行曲。这首歌