人教版中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练试题及解析(20200928031510)

上传人:雨水 文档编号:146558726 上传时间:2020-10-02 格式:PDF 页数:31 大小:208.31KB
返回 下载 相关 举报
人教版中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练试题及解析(20200928031510)_第1页
第1页 / 共31页
人教版中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练试题及解析(20200928031510)_第2页
第2页 / 共31页
人教版中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练试题及解析(20200928031510)_第3页
第3页 / 共31页
亲,该文档总共31页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练试题及解析(20200928031510)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练试题及解析(20200928031510)(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版中考语文诗歌鉴赏 +文言文阅读训练试题及解析 一、中考语文诗歌鉴赏训练 1阅读下面的诗歌,完成下面小题。 暮江吟 唐白居易 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。 (1)请用 “/ ”画出下面这句诗的朗读节奏。 半 江 瑟 瑟 半 江 红。 (2)诗人为什么觉得“ 九月初三夜 ” 是“ 可怜 ” 的?结合诗句做具体分析。 【答案】 (1)半江 /瑟瑟 /半江红。 (2)“ 可怜 ” 意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠没的露珠,深蓝的天幕上 悬挂着一张精巧银弓没的新月,所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。 【解析】 【分析】( 1)七言绝句属于格律要

2、求比较严格的近体诗。首先是篇幅固定。全诗 四句,每句七字,总共二十八字。其次是押韵严格,表现为通常只押平声韵且不能出韵。 还要讲究平仄,即要求符合平仄律,就是在一般情况下,以两个音节(两个字)为一个音 步,平仄交互安排。故划分为:半江/瑟瑟 /半江红。或根据诗歌的意思划分,“ 半江瑟瑟半 江红 ” 的意思是 “ 半江碧绿半江艳红” 。故划分为:半江/瑟瑟 /半江红。 (2) “ 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓” 的意思是 “ 最可爱的是那九月初三之夜,露水亮 似珍珠郎朗新月形如弯弓” 。首先要明确 “ 可怜 ” 是“ 可爱 ” 之意,围绕诗歌中描写的景物,抓 住“ 可爱 ” 这条情感主线,结合

3、具体诗句进行分析即可。 故答案为: 半江 /瑟瑟 /半江红。 “ 可怜 ” 意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠没的露珠,深蓝的天幕上悬 挂着一张精巧银弓没的新月,所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。 【点评】 本题难度不大,考生在平时注意对七律的朗读即可划分节奏。 本题考查的是对诗歌内容和诗人情感的理解。解答此题要求考生读懂诗歌,理解诗歌的 内容,注意诗歌中的景物,整体感悟诗人的情感。在理解时要反复朗读。 2阅读诗歌,回答问题。 梦微之 (唐)白居易 晨起临风一惆怅, 通川湓水断相闻。 不知忆我因何事, 昨夜三更梦见君。 酬乐天频梦微之 (唐)元稹 山水万重书断绝, 念君怜我梦相闻。

4、我今因病魂颠倒, 唯梦闲人不梦君。 【注】 元稹,字微之,别字威明,河南洛阳人。唐朝大臣、诗人、文学家。唐宪宗元和 十二年( 817),白居易和元稹同时遭贬。 “ 梦” 是诗中寄托情思的载体,“ 梦” 是一往情深的精神境界。上面两首诗都写了梦,却各有 异同,请从写法和情感两方面简要分析。 【答案】白居易和元稹两个人都写了梦,用入梦表达思念之苦,为自身遭遇的郁闷,同病 相怜的悲苦。白诗中有对元稹的关切、思念之情,元诗中有对朋友关心自己的感激之情。 从写法上看,白诗用故人入梦书写对元稹的关切、思念之情,元诗一反其意,以不曾入梦 写凄苦心境。白诗用入梦写苦思,是事所常有,写人之常情;元诗用不能入梦,

5、写不能成 梦的凄苦,梦见的净是些不相干的人,偏偏没有梦见你,是事所罕有,写人之至情。 【解析】 【分析】考查两诗歌“ 梦” 的含义。要求从写法和情感两方面简要分析。“ 梦” 是一 往情深的精神境界。白居易和元稹两个人都写了梦,但写法截然不同。白诗是这样四句: “ 晨起临风一惆怅,通川湓水断相闻。不知忆我因何事,昨夜三更梦见君。” 白诗不直说自 己苦思成梦,却反以元稹为念,问他何事忆我,致使我昨夜梦君,这表现了对元稹处境的 无限关心。诗从对面着墨,构思精巧,感情真挚。白诗用记梦以抒念旧之情,元诗一反其 意,以不曾入梦写凄苦心境。白诗用入梦写苦思,是事所常有,写人之常情;元诗用不能 入梦写心境,是

6、事所罕有,写人之至情。做梦包含了希望与绝望之间极深沉、极痛苦的感 情。元稹更推进一层,把不能入梦的原因作了近乎离奇的解释:我本来可以控制自己的 梦,和你梦里相逢,过去也曾多次梦见过你。但此刻,我的身心已被疾病折磨得神魂颠 倒,所以 “ 惟梦闲人不梦君” 。这就把凄苦的心境写得入骨三分,内容也更为深广。再说, 元稹这首诗是次韵和诗,在韵脚受限制的情况下,别出机杼,更是难得。根据以上分析作 答即可。 故答案为:白居易和元稹两个人都写了梦,用入梦表达思念之苦,为自身遭遇的郁闷,同 病相怜的悲苦。白诗中有对元稹的关切、思念之情,元诗中有对朋友关心自己的感激之 情。从写法上看,白诗用故人入梦书写对元稹的

7、关切、思念之情,元诗一反其意,以不曾 入梦写凄苦心境。白诗用入梦写苦思,是事所常有,写人之常情;元诗用不能入梦,写不 能成梦的凄苦,梦见的净是些不相干的人,偏偏没有梦见你,是事所罕有,写人之至情。 【点评】古典诗词鉴赏的基本方法: 一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格 流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的 用意和直接抒情议论的关键句。 3古诗鉴赏 (1)仿照(甲)处对“ 卧” 字的赏析,给(乙)“ 卧” 字也作一个批注。 (2)诗歌常常采用违背常理的急转手法,起到出人意料的效果。请从两首诗中分别找出句 子进行简

8、要分析。 【答案】(1)卧看是一种精神,一种态度,一种胸襟。“ 卧” 与“ 急” 相照应,面对如此大的 天风雨,凡事都避之不不及,诗人却拉开帘子,欢迎风雨的到来,表现出诗人不紧不慢, 从容应对,这是何等的开阔心胸,这是何等的自由放旷的气度。 (2)【甲】 “ 僵、卧、孤、村” 四字写出了作者此时凄凉的境遇,让人十分同情。但接下去 “ 不自哀 ” 三字情绪急转,又现出?一种乐观豪放之情。诗人对自己的处境并不不感到悲 哀,因为他有满腔热血、一颗忠心。【乙】按常理理推测,风雨将至之际,应当闭窗才 是。但诗人此刻偏要敞开四面窗户,“ 朱楼四面钩疏箔” 这个动作颇出人意料 ,似乎觉得逆 情悖理 理,情节

9、急转。 【解析】 【分析】( 1)“ 卧看 ” 是动作描写,表现出诗人风雨欲来时的镇定、安详的神态。 面对如此大的风雨,凡事都避之不不及,诗人却拉开帘子,欢迎风雨的到来,表达了诗人 开阔的胸襟和内心的豪情。据此作答即可。 (2)甲诗首联“ 僵卧孤村不自哀” ,通过 “ 僵、卧、孤、村” 四字写出了作者凄凉的境遇, “ 不自哀 ” 表现了诗人的乐观豪放,与前边的内容形成对比,情绪急转。乙诗“ 朱楼四面钩疏 箔,卧看千山急雨来” 的意思是 “ 我站在楼上把四面的帘子高高挂起,然后静静地躺下,欣 赏着暴雨,欣赏着雨中重峦叠岫的风采” ,常人面对风雨都会闭窗,诗人却拉开帘子,悠闲 地欣赏风雨,这种行为

10、出人意料,似乎觉得逆情悖理。据此作答。 故答案为: 卧看是一种精神,一种态度,一种胸襟。“ 卧” 与“ 急 ” 相照应,面对如此大的 天风雨,凡事都避之不不及,诗人却拉开帘子,欢迎风雨的到来,表现出诗人不紧不慢, 从容应对,这是何等的开阔心胸,这是何等的自由放旷的气度; 【甲】 “ 僵、卧、孤、村” 四字写出了作者此时凄凉的境遇,让人十分同情。但接下去“ 不 自哀 ” 三字情绪急转,又现出 ?一种乐观豪放之情。诗人对自己的处境并不不感到悲哀,因 为他有满腔热血、一颗忠心。【乙】按常理理 推测,风雨将至之际,应当闭窗才是。但诗 人此刻偏要敞开四面窗户,“ 朱楼四面钩疏箔” 这个动作颇出人意料,似

11、乎觉得逆情悖理 理,情节急转。 【点评】 本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容 词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等)。炼字赏析常见答题格式:字在诗句中的 意思是 ,作用是 ,它运用了 的修辞(或化静为动,或化抽象为具体,或化虚为实)写 出了 的景象,表达了诗人 的思想感情; 本题考查诗歌的写作手法。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上,根据题目的要 求和提示的信息梳理内容,进行解答。 4阅读诗歌,回答问题。 【甲】游山西村 (宋)陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄

12、杖无时夜叩门。 【乙】山行 (唐)项斯 青枥林深亦有人,一渠流水数家分。 山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。 【注】 栎:同 “ 栋” ,一种乔木; 茗:茶的稚称 (1)下列对【甲】【乙】两首诗有关内容的赏析,正确的一项是() A. 【甲】诗首联中“ 足鸡豚 ” 与颈联中 “ 箫鼓追随 ” 均表现出村民热情好客的特点。 B. 【甲】诗尾联写诗人如有“ 闲” 时,哪怕拄着拐杖,也愿意“ 乘月 ” 而来,再访此地 C. 【乙】诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。 D. 【乙】诗尾联写诗人相约当地采药人,与之一道进入深山密林采药。 (2)【甲】【乙】两诗均描写了诗人的所见所闻

13、,所写之景有何共同特点?请概括分析。 【答案】 (1)C (2) 都写了山村风光的美丽; 都写了农事丰收的盛景; 都借景抒发了自己的情 感。 【解析】 【分析】 A 项有误, “ 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。” 描写丰收年景,农 民热情好客的淳厚品行。“ 箫鼓追随春社近” 写出春社欢快。 B 项有误。【甲】诗尾联写诗人此时是月夜游玩,不是以后会“ 乘月 ” 而来。题干中“ 乘月 ” 而来,再访此地明显有误。 D 项有误, “ 逢” 字写出了恰巧遇见了买药归来的山客,不是“ 相约 ” 。 C项正确,故选C。 游山西村描写的诗人出游到农家,写到了村外的景物,村中的趣事,有机会一定要 频来夜游。

14、以游村贯穿,并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的 画面上,构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。山行描写了一片枥林,一条溪水, 几户人家,一幅恬美的山村图都从十四字绘出。那一渠流水,奇峰倒影,婆娑荡漾的美 姿,立刻呈现目前,那群鹿竞奔、蹄落草掩的喜人景象。诗人走着走着,邂逅卖药材回来 的老者,便随同这位年老的药农一道进入那烟霭茫茫的深山岛云中去。分析两首诗都写出 了清新优美的自然风光。 故答案为: B; 都写了山村风光的美丽; 都写了农事丰收的盛景; 都借景抒发了自己的情感。 【点评】 本题考查对诗句内容的理解。答题时应注意,要理解诗句的大意,要注意诗句 中写作手法的运用,情

15、感的表达。 本题考查诗歌对比阅读。答题时应注意,首先要明确诗句的意思,正确理解诗句内容, 分析诗人的所见所闻,分析描绘景物的共同点。 5阅读下面的诗歌,回答问题。 浪淘沙 九曲黄河万里沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河 去,同到牵牛织女家。 【注】 据荆楚岁时记载,汉武帝派张骞出使西城,寻找黄河源头。张骞奉命沿黄河 西行数月,在源头“ 见室内有一女织,又见一丈夫牵牛饮河” 。自此有黄河源头与天上银河 相通的传说。 (1)从 “ 九曲 ”“万里沙 ”“浪淘风簸 ” 中任选其一,结合诗句做简单赏析。 (2)对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是() A. 后两句由前面的“ 实境

16、 ” 幻化成 “ 仙境 ” ,把读者带入奇异的神话世界。 B. “ 如今直上 ” 有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。 D. 诗人在叙写离开黄河“ 直上银河去 ” 的愿望中,流露出消极避世的思想。 【答案】(1)“九曲 ” 用了夸张的手法写黄河曲曲折折,蜿蜒奔腾的雄浑气势;“万 里沙 ” 黄河在流经各地时挟带大量泥沙,波涛汹涌,壮阔奔腾;“浪淘风簸 ” 黄河卷着泥 沙,风浪滚动,浪淘,波浪淘洗,簸,掀翻,上下簸动,迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙, 逆流而上,冲风破浪,一往无前。 (2)D 【解析】 【分析】( 1)九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。这里 用九曲表现了黄河蜿蜒奔腾的雄浑气势。万里:形容路途非常遥远,万里沙:黄河在流经 各地时挟带大量泥沙。这三个字让我们仿佛看到黄河裹挟着大量泥沙从上游奔腾而下,那 种波涛汹涌的气势震人心魄。淘:用水冲洗。簸:摇动。自:来自。这两句大意是:九曲 黄河之中有无数的砂砾,它们随同黄河流经万里,经受了

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号