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班级:姓名: 明天小学预习单 1 第 3 课时( 1) 质数、合数 1. 温故知新。 11 12 13 14 15 18 29 37 41 42 43 45 58 70 奇数有(),偶数有() 2. 探究新知。排成各个方队的人数分别是24、25、40、35、32. 知识点 1. 这些数有什么特点呢? 探究:1 理解题意。观察:个位、十位上的数都没有什么规律。探究与它的因 数的关系 2探究解题方法。 24的因数: 1 2 3 () 6 ( ) 12 14 25的因数: 1 5 25 40的因数: 1 2 4 () 8 () 20 () 35的因数: 1 5 () 35 32的因数: 1 2 () 8 () 32 发现:这些数的因数的个数都是()个 以上。 3 解答。 图中可知:人数是()时都能排成方队。 人数是()时都不能排成方队。 总结:像2、3、5这样只有 1 和它本身的两个因数的数,叫做 ()。像 4、6、8这样除了 1 和它本身,还有其他因数的数,叫做 班级:姓名: 明天小学预习单 2 ()。()既不是质数也不是合数。 3. 预习检测。 1 2 5 9 12 25 34 29 14 质数合数 4. 听课解疑 通过预习我的疑惑是()在课堂上是否 解决 () , 我的收获是() 。