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1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库（语文版）七年级语文下册第六单元卷测试内容：第六单元测试目标：1、了解本单元课文的作家、作品的文学常识。2、了解寓言、说、铭、笔记小说等古代散文的文体特点。3、积累文言词汇，辨析一词多义及古今异义，能正确翻译课文语句。4、理解课文的思想内容，明白作者的写作主旨，了解托物言志的表现手法。5、按课后要求背诵默写古诗文，并能对诗文名句进行鉴赏。6、与人交流时，能清楚流畅地表达自己的见解。测试时间：120 分钟 测试总分：120 分一、积累与运用1、给下列加点字注音并解释其意义。（1）蔽林间窥之（ ） （2） 远遁（ ） （3）以为且噬己也（
2、） （4）惟吾德馨（ ） （5）谈笑有鸿儒（ ） （6）无案牍之劳形（ ） （7）濯清涟而不妖（ ） （8）陶后鲜有闻（ ） （9）中间力拉崩倒之声（ ） （10）曳屋许许声（ ） 2、解释下列加点字在句中的不同含义。（1） 庞然大物也（ ） （2） 陶后鲜有闻（ ）然往来视之（ ） 屡见不鲜（ ）（3） 妇抚儿乳（ ） （4） 手有百指（ ）儿含乳啼（ ） 不能指其一端（ ）3、填空。（1） 黔之驴作者 ， 代著名文学家，与 共同倡导“古文运动” ，被后人同列入“唐宋八大家” 。（2）铭，是 的文字。（3）周敦颐是宋代著名的 家，世称之为 。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金
3、锄头文库（4） 口技节选自 ，作者 ， 朝人。 是清代张潮编写的笔记小说。4、默写。（1） 陋室铭中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是： （2） 爱莲说从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是： （3） 饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： （4） 次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： （5） 天净沙秋思中点明主旨的句子是： 5、探究运用。最近中央电视台正在热播电视剧成吉思汗 ，对历史上的成吉思汗，有很多评价，阅读下面摘选的几则材料，结合毛泽东沁园春雪 ，说说你从中有什么发现。（1） 电视连续剧成吉思汗主题曲：（男）长天飞沙，壮士血在狂号， （女）原野飞花，壮士怀
4、抱冷傲， （男）一代天骄，千秋知我名号， （女）谈笑造时势，问谁领风骚。（2） 黑格尔在他的历史哲学中评价成吉思汗和蒙古帝国：“他们，出现于文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。 ”（3） 普希金描述成吉思汗入侵时说：“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里士多德。 ”二、文言文阅读。（一）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏
5、。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。6、解释下列加点的字。有好事者船载以入（ ） 慭慭然（ ） 驴不胜怒（ ）蹄之（ ） 技止此耳（ ） 乃去（ ）7、写出三个与课文相关的成语并解释。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库8、把下列句子翻译成现代汉语。稍出近之，慭慭然，莫相知。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。9、举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什么作用。10、这则寓言的寓意是什么？你是如何评价虎与驴的？（二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔
6、痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？11、解释文中加点字的意思。 （4 分）有仙则名（ ） 往来无白丁（ ） 无丝竹之乱耳（ ）斯是陋室（ ）12、翻译下列句子。 （4 分）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 孔子云：何陋之有？ 13、作者为什么认为他的陋室不陋？（2 分）14、 “南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指 ， “西蜀子云亭”中“子云”是指 （1 分）15、有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？（2 分）（三）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。
7、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16、解释下列加点字的含义，比较它们在不同语境中的异同。晋陶渊明独爱菊（ ） 无独有偶（ ） 鳏寡孤独（ ）陶后鲜有闻 （ ） 寡廉鲜耻（ ） 屡见不鲜（ ）17、翻译下面的句子。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！18、为什么作者在第一段连用两个“独”字？19、 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
8、”这段话有什么寓意？最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库20、作者借花喻人，文中“菊” 、 “牡丹” 、 “莲”分别比喻哪三种人？21、 “牡丹之爱，宜乎众矣！”表达了作者怎样的感情？22、分别默写出有关“菊” 、 “牡丹” “莲”的诗句各一句。（四）京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿
9、初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。23、解释下列加点词语。京中有善口技者（ ）会宾客大宴（ ）满坐寂然（ ）其夫呓语（ ） 既而儿醒（ ） 众妙毕备（ ）24、翻译下列的句子。（1） 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。（2） 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。25、 “京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么？26、 “满坐寂然，无敢哗者”渲染了开演前怎样的气氛？有什么作用？27、第二段中表演者摹拟了什么样的声响场景？声音的变化过程是怎样的
10、？作者用哪些表示时间的词进行转换？28、课文中写犬吠用“遥闻” ，写鼠声用“ 微闻”，有什么好处？29、从第二、三段中摘录出表现听众反应的语句，并说说听众的情绪有怎样的变化，作者写听众的反应有什么表达效果？最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库三、诗词赏析。饮 酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。30、找出诗中押韵的字： 31、诗人“结庐在人境”，为什么能做到“无车马喧”？32、 “采菊东篱下，悠然见南山”描绘了一幅什么图景，表达了什么样的心情，如果把“见”改成“望”行不行？为什
11、么？雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。33、 雁门太守行中， “黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？34、 “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激烈的，请简要分析。35、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？四、作文。阅读材料，按要求作文。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库麦克牵一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤越发爬得
12、慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟有后面。就在这个时候，麦克闻到阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞，以及满天的星斗。麦克不禁感慨道：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”其实，生活中有很多我们没注意到的美丽。人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了美丽，还是因为慢下脚步欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记读了上面的材料，请以“感悟美丽”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；不少于 500 字。参考答案：1、看 走 德高尚 学问的人 劳累 涤 杂 2、 （1）的样子；然而 （2）少；新鲜（3）喂奶；乳头（4）手指；指出。3、略。 4、 （1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（3）山气日夕佳，飞鸟相与还。 （4）海日生残夜，江春入旧年。 （5）夕阳西下，断肠人在天涯。5、 （1）历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。 （2）电视剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士” 、 “英雄” 。6、用船 小心谨慎的样子 不能
