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1、数学与生活 数学源于生活，数学植根于生活，生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托，将生活经验数学化。数学也是哲学的一门衍生物。是解决生活问题的钥匙，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。因此，数学都能在生活中找到其产生的踪迹。 我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。 当我有意识的把数学与实
2、际生活联系起来时，我才真正发现，数学无处不在：给新家铺地板是数学，打针的速度是数学，买卖物品是数学，就是妈妈烙饼也是数学的一种体现形式。 有一天我在书上见到这样的：一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？ 这种题隐含了一个条件: “这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。 所以如果是没到中点离中点18千米的话，列式就是前面的那一种，如果是超过中点18千米的话，列式应该就是452.5112.5（千米），112.5-1894.5（千米），94.52189（千米）。所以正确答案应该是：452.5112.5（千米），112.5+18130.5（千米），130.52261（千米）和452.5112.5（千米），112.5-1894.5（千米），94.52189（千米）。 在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意，否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。
