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1、部编本人教版一年级下册语文,11 彩虹,新课导入,你见过彩虹吗？发挥想象，动手画一画你心目中的彩虹。,看动画喽,一起来欣赏吧！,全屏放映状态才可以点击在线观看,你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？,知识备查,夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹,彩虹是由于阳光射到空中的水珠里，发生反射与折射造成的。下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。,那,n,n l 那 里,n bin 那 边,造句：,她把这些花儿挪到那边去了。,笔顺：,字词学习,部 首 :阝,结构 :左右结构,
2、着,zhe,造句：,妈妈看着远处，一句话也没有说。,笔顺：,zu zhe 走 着,kn zhe 看 着,部 首 :目,结构 :半包围,到,do,ch do 迟 到,d do 达 到,造句：,快迟到了,东东焦急地向学校跑去。,笔顺：,结构 :左右结构,部 首 :刂,高,o,o xn 高 兴,o d 高 大,造句：,繁华的都市里到处是高楼大厦。,笔顺：,结构 :上中下,部 首 :高,兴,xn,xn q 兴 趣,xn zh 兴 致,造句：,六个小朋友正在高兴地做游戏。,笔顺：,结构 :上下结构,部 首 :八,千,qin,qi qin 秋 千,wn qin 万 千,造句：,对于雯雯来说，荡秋千是最开心
3、的事情。,笔顺：,结构 :独体字,部 首 :十,成,chn,chn zhn 成 长,chn u 成 果,造句：,她的好成绩离不开老师和同学的帮助。,笔顺：,结构 :独体字,部 首 :戈,开始笔顺学习吧！,兴,那,高,着,成,千,到,虹,hn,彩虹,座,zu,座位,浇,jio,浇花,提,t,提水,洒,s,洒水车,挑,tio,挑水,镜,jn,望远镜,拿,n,拿东西,照,zho,拍照,裙,qn,裙子,着,兴,xn,xn,高兴,兴旺,zhe,zho,看着,着急,zhu,着手,彩虹生字认写及朗读回顾,提示：下面的信封不是没有内容，而是生字flash演示动画，设置下可以直接在PPT里播放.如果不会，请点击
4、学习设置教程,认一认,写一写,识字练习到此结束,词语解释,【美丽】好看。例句：我们的学校美丽又宽敞。 【高兴】愉快而兴奋。 【梳头】梳理头发。,整体感知,听课文朗读，注意长句子的朗读。,课文解读,读一读,雨停了，天上有一座美丽的桥。,y tn le tin shn yu y zu mi l de qio,想一想：天上的桥指的是什么桥？,天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。,比喻,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？,反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。,那不就是我在下雨吗？,b b n n
5、 b jio hu yn de shu h ne r u w t zhe t zu do qio shn b shu sxi li n b jiu sh w zi xi y m,n ji b yn tio shu q jio tin le n o xn m,想象奇特，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。,你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？,想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？,m m n sh tu yn de n min jn zi ne r u w n zhe t zu do qio shn tin shn b ji du le y yu lin m,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿
6、着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？,这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。,我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？,w n zhe yun yun de yu lin zho zhe n sh tu n o xn m,“我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。,从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？,读一读,找出比喻句, e n j zi mn qin sh shn de qi qin ne r u w b t u zi ci hn qio shn zu zhe q
7、i qin dn li dn q hu qn zi pio pio de b ji chn le y du ci yn m,哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？,坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？,把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。,比喻,主旨概括,诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。,拓展延伸,读一读，记一记,彩 虹 雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。 红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。 彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。,结构梳理,走上天桥去下雨,在彩虹桥上荡秋千,用月亮照着妈妈梳头,童心童趣,彩 虹,课后作业,（1）会写本课生字，读熟课文。 （2）你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢这 些事物？说给同学听。,课后习题参考答案,朗读课文，注意读好长句子。,朗读指导： 本文是一篇充满童趣的儿童诗，全文充满了新奇的想象，应以活泼、欢乐的语气来读，尤其要读好长句子，注意长句子的停顿和重读。,读一读，说一说。,荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去,参考答案： 飞来飞去 走来走去 说来说去,dn,po,
