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1、1 人教版七年级下册语文第一单元测试卷人教版七年级下册语文第一单元测试卷 一、积累与运用（29 分） 1、下面加点字读音正确的一项是（） （3 分） A、确凿 zo 菜畦 q 蟋蟀 shui 缠络 chn B、觅食 m 竹筛 shi 宿儒 sh 讪笑 shn C、嫉妒 j 皂荚树 ji 锡箔 b 蝉蜕 tu D、脑髓 su 鸡毛掸子 tn 东方朔 shu 木屐 j 2、下面词语解释正确的一项是（） （3 分） A、人迹罕至：少有人来 觅食：寻找食物； 消释：消除误会 B、宿儒：一种星宿的名称 瞬息：形容极短的时间 幽寂：幽僻寂静 C、方正：方法正确 渊博：深而广 讪笑：讥笑 D、倜傥：洒脱，不
2、拘束 相宜：适合 同窗：同在一个学校学习的人 3、下面字形全部正确的一项是（） （3 分） A、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶 B、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸 C、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至 D、倘若 急燥 徘徊 牵连不断 4选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3 分) A初升的旭日从东方冉冉升起。 B 谁能否认地球是绕太阳运行的呢? C 通过老师教育，使我有了新的认识。 D 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 5下面说法不正确的一项是 （ ） （3 分） 2 A 从百草园到三味书屋 一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯 燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。 B.爸爸的
3、花儿落了 作者林海音， 台湾作家。 本文以爸爸的花儿落了， 喻指爱花的爸爸离开人世。 C.丑小鸭一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话，可以看 作是作者的自传。 “丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为 激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。 D 假如生活欺骗了你一诗的作者是普希金，法国诗人。他的创作对 法国文学和语言的发展影响很大。 6请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句 式相同，语意连贯。 （4 分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 7默写：（10 分） 假如生活欺骗了
4、你，不要悲伤，不要心急！_：相信吧， _。 假如生活欺骗了你 山际见来烟， 。 山中杂诗 _，弹琴复长啸。 ，明月来相照。 竹里馆 夜发清溪向三峡， 。 峨眉山月歌 春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到笛子吹奏折杨柳曲调，引 起思乡之情的句子是 ， 。 逢入京使一诗中，诗人借别人之口向家人传报平安，表达思乡之 情的句子是： _，_ 。 二、阅读（71 分） （一）阅读从百草园到三味书屋中文段，回答 812 题。 （19 分） 不必说_的菜畦，_的石井栏，高大的皂荚树，_的桑葚； 也不必说鸣蝉在树叶里_，肥胖的黄蜂_在菜花上，轻捷的叫天子 (云雀)忽然从草间_向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就
5、 有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会 3 遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍 喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首 乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于 是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有 见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成 的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 8本文选自 ，作者 ，原名 。 （3 分） 9原句将画横线处填写完整。 （6 分） 10把文段分两层，在它们的分界处用“|”标。这两层的条理是从整体到 _。
6、 （2 分） 11本段中作者描写了童年时的四件趣事，它们依次是_，_， _，_。 （4 分） 12 本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从_、 _、 _、 _四个方面描写，充满情趣。 （4 分） （二）阅读伤仲永中文段，回答 1521 题。（31 分） 金溪民方仲永， 世隶耕。 仲永生五年， 未尝识书具， 忽啼求之。 父异焉， 借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一 乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾 客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗， 不能称前
7、时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰 ： “泯然众人矣。” 13 伤仲永 选自 ， 作者 ， （写朝代） 八大家之一。 （3 分） 14. 解释下列加点的词：（10 分） 世隶耕（ ）未尝识书具（ ） 借旁近与之（ ） 自是指物作诗立就（ ）稍稍宾客其父（ ）或以钱币乞之 （ ） 父利其然也（ ）邑人奇之（）日扳仲永（） 泯然众人 矣（ ） 15用“/”画出下列句子的停顿。（2 分） （1）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 （2）余闻之也久 16. 写出下列“之”字用法不同的一项是：（ ）（3 分） 忽啼求之借旁近与之 秀才观之有能称前时之闻 17. 本文按照 顺序， 依次写了方仲永
8、才能发展变化的三个阶段， 详写了 4 ，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） ，从道理上来讲是因为他 （7 分） 18. 用现代汉语翻译下列文言短句。（6 分） （1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。译文： （2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文： （三）“ 你们看那只新来的一切天鹅！“别的孩子也兴高采烈地叫起来 ： “是 的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸妈 妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的 一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他 把头藏在翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，
9、但他一点也不 骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和 讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在 他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出 他细长的颈，从内心发去一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候， 我做梦也没有想到会有这么幸福！” 19. 面对别人的迫害和讥笑，丑小鸭的态度是的？（3 分） 20. 变成白天鹅后，面对众从的羡慕和称赞时，他的态度是怎样的（3 分） 21. “一颗好的心是永远不会骄傲的。”“好的心”是指什么样的心？（3 分） 22 找出文中的侧面描写的句子，用横线画出来。（2 分） 23. 丑小鸭的
10、形象告诉我们面对得失的正确态度是什么？（3 分） （四）课外文言文阅读。 （7 分） 5 东施效颦 西施病心而颦其里。 其里之丑人见而美之， 归亦捧心而颦其里。 其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美， 而不知颦之所以美。(选自庄子天运) 【注释】东施：越国的丑女。西施：越国的美女。病心：心口疼。 颦：皱眉。里：乡里。 24解释下列句子中加点的词。(2 分) (1)其里之丑人见而美之美：_ (1 分) (2)挈妻子而毒之走去：_ (1 分) 25请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分)译文：_ 26、阅读上文，请针对东施失败的原因，给东施提点建议。(2 分) 参考
11、答案及评分标准参考答案及评分标准 一积累与运用（25 分） 1、A 2.D 3.B 4.B5.B 6、示例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。（要求：用比 喻，句子连贯顺畅，紧扣主题） （每空 2 分）7、略 二、阅读（75 分） （一）8、略 9、碧绿、光滑、紫红、长吟、伏、直窜（每处 1 分） 10、草间直窜向云霄里去了。/单是 局部（每问 2 分） 11、 遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 有无限的趣味 （5 分， 前问 4 分， 后问 1 分）12、色彩、形状、声音、动态（每处 1 分） （二）13临川先生文集 王安石 唐宋 6 14. 属于曾经 邻居 从此 渐渐 有人 认
12、为有利可图认 为奇特通“攀”，牵，引 常人（每小题 0.5 分） 15 借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名 余闻之也/久 16.D17. 时间 仲永生五年诗作才能显露 父利其然也， 日扳仲永环谒 于邑人，不使学 受于人者不至（每处 1 分） 18.略 （三） 19虽有自卑，但从未放弃自己的理想。20. 感到难过、幸福， 但没有骄傲。21 作为成功者不去讥笑那些身处逆境的人，有一颗善 良的心。22 紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖， 很愉快。23 面对失败，要不屈不挠，充满自信；面对成功，要戒骄 戒躁，谦虚谨慎。 （四）24.(1) 认为美 ； （2）离开 25她(丑女)只知道(西)邹眉很美， 却不知道(西)邹眉显得美的原因。 26 建议对方从实际出发， 取人之长(1 分)，不可盲目效仿(1 分) (如有其他建议：言之有理也可)
