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1、比 例 尺,人教新课标六年级下册第四单元,单位：白云湖学区中心小学,姓名：孙德凤,时间：2019年4月,眼疾口快,1m =（ ）cm,1km =（ ）m,10000 cm =（ ）m =（ ）km,35 km =（ ）cm,化简比 100 cm ：1 m =（ ）：（ ）,说它大，不算大， 大街小巷能放下。 说它小，不算小， 五湖四海装得了。,（打一物）,猜猜看,1、什么叫做比例尺？,自学53页,2、比例尺分为几类？分别是什么？,说一说下面比例尺的种类及表示的意义,1:10000,说一说下面比例尺的种类及表示的意义,比例尺是一个（ ）。,比,改为数值比例尺,= 1cm ：20000cm = 1
2、 ：20000,济南地图,章丘区,40km,这幅地图的比例尺是多少？,用线段比例尺表示。,图上距离 ：实际距离,4cm,40km,：,= 4cm:4000000cm,= 1 : 100 0000,济南地图,章丘区,40km,（ ）比例尺方便看图。 （ ）比例尺方便计算。,1:1000000,华为 P30,精密零件,华为手机一个芯片的实际长度为3毫米, 画在图纸上的长度为9厘米,求这幅图的比例尺。,30:1,七星瓢虫的实际长度是5mm。量出下图七星瓢虫的长度，求这幅图的比例尺。,3cm ：5mm =30mm : 5mm =6: 1,答：这幅图的比例尺是6:1.,教材P56,为了计算方便，一般把比
3、例尺写 成前项或后项是（ ）的形式。,你知道吗？,1,用 1：100 0000 1：10 0000 1：1 0000 1：100 四种比例尺画同一种物体，哪一种比例尺绘制的图比较大？为什么？,思考题,想办法绘制一幅我们 学校的平面图。,实践作业,说说你的收获,小测试 （1）在比例尺是1：2500000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米，把这个数值比例尺改成线段比例尺是：（ ）。 （2）在比例尺是200:1的图纸上，图上长度是实际长度的（ ）。 （3）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ）。 A. 5：200 B. C. 5：20000 D.1：4000厘米
4、（4）长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ）。 A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1,选择,（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ）,A. 5：200 B. C. 5：20000 D.1：4000厘米,（2）长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ）,A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1,白云湖,济南,2.5 cm,白云湖到济南的实际距离是50千米， 求这幅地图的比例尺。,章丘区,白云湖,章丘到白云湖的实际距离是多少千米？,（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位 （2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位 （3）比例尺的前项，一般应化简成“1”,
