高中数学讲义微专题43《线性规划》讲义

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1、微专题43线性规划作图与求解一、基础知识1、相关术语:(1)线性约束条件:关于变量的一次不等式(或方程)组(2)可行解:满足线性约束条件的解(3)可行域:所有可行解组成的集合(4)目标函数:关于的函数解析式(5)最优解:是目标函数取得最大值或最小值的可行解2、如何在直角坐标系中作出可行域:(1)先作出围成可行域的直线,利用“两点唯一确定一条直线”可选取直线上的两个特殊点(比如坐标轴上的点),以便快速做出直线(2)如何判断满足不等式的区域位于直线的哪一侧:一条曲线(或直线)将平面分成若干区域,则在同一区域的点,所满足不等式的不等号方向相同,所以可用特殊值法,利用特殊点判断其是否符合不等式,如果符

2、合,则该特殊点所在区域均符合该不等式,具体来说有以下三种情况: 竖直线或水平线:可通过点的横(纵)坐标直接进行判断 一般直线:可代入点进行判断,若符合不等式,则原点所在区域即为不等式表示区域,否则则为另一半区域。例如:不等式,代入符合不等式,则所表示区域为直线的右下方 过原点的直线:无法代入,可代入坐标轴上的特殊点予以解决,或者利用象限进行判断。例如:直线穿过一、三象限,二、四象限分居直线两侧。考虑第四象限的点,所以必有,所以第四象限所在区域含在表示的区域之中。(3)在作可行域时要注意边界是否能够取到:对于约束条件(或)边界不能取值时,在图像中边界用虚线表示;对于约束条件(或)边界能取值时,在

3、图像中边界用实线表示3、利用数形结合寻求最优解的一般步骤(1)根据约束条件,在平面直角坐标系中作出可行域所代表的区域(2)确定目标函数在式子中的几何意义,常见的几何意义有:(设为常数) 线性表达式与纵截距相关:例如,则有,从而的取值与动直线的纵截距相关,要注意的符号,若,则的最大值与纵截距最大值相关;若,则的最大值与纵截距最小值相关。 分式与斜率相关(分式):例如:可理解为是可行域中的点与定点连线的斜率。 含平方和与距离相关:例如:可理解为是可行域中的点与定点距离的平方。(3)根据的意义寻找最优解,以及的范围(或最值)4、线性目标函数影响最优解选取的要素:当目标函数直线斜率与约束条件直线斜率符

4、号相同时,目标函数直线斜率与约束条件直线斜率的大小会影响最优解的选取。例如:若变量满足约束条件,则的最大值等于_作出可行域如图所示,直线的斜率,直线的斜率,目标函数的斜率,所以,所以在平移直线时,目标函数直线的倾斜程度要介于两直线之间,从而可得到在取得最优解。但在作图中如果没有考虑斜率间的联系,平移的直线比还要平,则会发现最优解在处取得,以及若平移的直线比还要陡,则会发现最优解在处取得,都会造成错误。所以在处理目标函数与约束条件的关系时,要观察斜率的大小,并确定直线间“陡峭”程度的不同。(1)在斜率符号相同的情况下:越大,则直线越“陡”(2)在作图和平移直线的过程中,图像不必过于精确,但斜率符

5、号相同的直线之间,陡峭程度要与斜率绝对值大小关系一致,这样才能保证最优解选取的准确(3)当目标函数的斜率与约束条件中的某条直线斜率相同时,有可能达到最值的最优解有无数多个(位于可行域的边界上)(4)当目标函数的斜率含参时,涉及到最优解选取的分类讨论,讨论通常以约束条件中同符号的斜率作为分界点。二、典型例题:例1:若变量满足约束条件,则的最小值等于( )A. B. C. D. 思路:按照约束条件作出可行域,可得图形为一个封闭的三角形区域,目标函数化为:,则的最小值即为动直线纵截距的最大值。目标函数的斜率大于约束条件的斜率,所以动直线斜向上且更陡。通过平移可发现在点处,纵截距最大。且解得,所以的最

6、小值答案:A例2:设变量满足约束条件,则目标函数的最小值为( )A. B. C. D. 思路:作出目标函数的可行域,得到一个开放的区域,目标函数,通过平移可得最优解为,所以答案:B例3:若变量满足,则的最大值为( )A. B. C. D. 思路:目标函数可视为点到原点距离的平方,所以只需求出可行域里距离原点最远的点即可,作出可行域,观察可得最远的点为,所以答案:D例4:设变量满足约束条件,则的取值范围是( )A. B. C. D. 思路:所求可视为点与定点连线的斜率。从而在可行域中寻找斜率的取值范围即可,可得在处的斜率最小,即,在处的斜率最大,为,结合图像可得的范围为答案:D例5:若实数满足条

7、件,则的最大值为( )A. B. C. D. 思路:设,则可先计算出的范围,即可求出的最大值:,则最优解为,所以,则答案:B例6:设为坐标原点,点的坐标为,若点满足不等式组,则使取得最大值的点的个数有( )A. 1 B. C. D. 无数个思路:设,作出可行域,通过平移可发现达到最大值时,目标函数与直线重合,所以有无数多个点均能使取得最大值答案:D例7:(2015,福建)变量满足约束条件,若的最大值为,则实数等于( )A. B. C. D. 思路:本题约束条件含参,考虑先处理常系数不等式,作出图像,直线为绕原点旋转的直线,从图像可观察出可行域为一个封闭三角形,目标函数,若最大则动直线的纵截距最

8、小,可观察到为最优解。,则有,解得:答案:C小炼有话说:当线性约束条件含参数时,一方面可先处理常系数不等式,作出可行域的大致范围,寻找参数变化时,可行域的共同特征;另一方面对含参数的直线确定是否过定点,在变化中寻找区域的规律。找到共同的最优解所满足的方程,便可根据最值求出参数例8:在约束条件下,若目标函数的最大值不超过4,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 思路:先做出常系数直线,动直线时注意到,斜率为常数1,且发现围成的区域恒为一个三角形。目标函数,通过图像可得最优解为,所以,则解得:答案:D例9:若变量满足约束条件,若的最大值为4,则( )A. B. C. D. 思路:如图作出

9、可行域,目标函数为,由于决定直线的方向,且约束条件中的直线斜率有正有负。所以先考虑的符号:当时,此时与的斜率进行比较:若,则的最大值为0,不符题意;若,则最优解为,代入解得与初始范围矛盾,故舍去;当时,直线与斜率进行比较:若,则最优解为,代入解得,符合题意若,可得的最大值为2,不符题意,舍去若,则最优解为,代入解得与初始范围矛盾,舍去综上所述:答案:B小炼有话说:(1)目标函数的直线陡峭程度不同,会导致最优解不同,所以当斜率含参时,可在约束条件中寻找斜率与目标函数斜率同号的直线,则这些直线的斜率通常是分类讨论的分界点。(2)本题也可分别假设可行域3个顶点为最优解,求出的值,再带入验证。例10:

10、设满足约束条件,若目标函数的最大值为,则的最小值是( )A. B. C. D. 思路:先做出可行域,目标函数,由可得直线的斜率为负,所以由图像可得最大值在处取得,即,所以答案:C小炼有话说:本题判断出斜率为负是解题的关键,从而能迅速通过平移直线得到最优解,而后与均值不等式结合求出最值三、历年好题精选1、(2016,衡阳联考)如果实数满足条件,则的最小值为,则正数的值为_2、(2014,温州中学三月考)已知实数满足,则的最小值是_3、若点在不等式组所表示的平面区域内,则的取值范围是_4、(2016,南昌二中四月考)已知实数满足,则的取值范围是_5、设实数 满足 ,则的取值范围为( ) A. B.

11、 C. D. 6、设实数满足,则为( )A. 有最小值2,最大值3 B. 有最小值2,无最大值C. 有最大值3,无最小值 D. 既无最小值,也无最大值7、设满足约束条件:,则的最小值是( )A. B. C. D. 8、(2016,湖南师大附中月考)若实数满足,设,则的最大值为( )A1 B C D29、(2015,北京)若满足,则的最大值为( )A. B. C. D. 10、(2015,广东)若变量满足约束条件,则的最小值为( ) A B. C. D. 11、(2015,新课标I)若满足约束条件,则的最大值为_答案:312、(2015,新课标II)若满足约束条件,则的最大值为_13、(2015

12、,山东)已知满足约束条件,若的最大值为,则( )A. B. C. D. 14、(2014,北京)若满足约束条件,且的最小值为,则的值为( )A. B. C. D. 习题答案:1、答案:1解析:根据约束条件画出可行域,可知时,即2、答案:解析:设,则有,则可知抛物线与不等式可行域有公共点,作出可行域,如图可知当与抛物线相切时,此时取得最小值,联立方程,所以判别式3、答案:解析:将代入可得:,作出可行域,可视为点到原点距离的平方。结合图像可知:到原点距离最大,即原点到直线的距离为,所以4、答案:解析:,其中可视为与连线的斜率,作出可行域,数形结合可得:直线与在第一象限相切时,取得最大值,解得:,而时,所以5、答案:C解析:令,作出可行域,可知可视为连线的斜率, 且为关于的增函数,所以 6、答案:B解析:作出可行域(为开放区域),再平移直线即可得到在处达到最小值,即,但没有最大值7、答案:B解析:,则可视为可行域中的点与连线的斜率,作出可行域可得:,所以的最小值为38、答案:C解析:方法一:,其中为可行域中的点与原点连线斜率的倒数,作出可行域可知:,所以,从而可计算出方法二:由可得:,代入到不等式组可得:,作出可行域,所求为与连线的斜率,数形结合即可得到最大值为9、答案:D解析:,作出可行域,可得最优解为时,取得最大值 10、答案:C解析:由可得:,数形结合可知经过时,取得最小值

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