《板块五 专题二 小说阅读之(二)――品味语言、评析手法和探究课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《板块五 专题二 小说阅读之(二)――品味语言、评析手法和探究课件（93页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鉴赏小说的语言有两层含意，一是鉴赏小说中人物的个性化语言，二是鉴赏小说作者的语言风格。 1鉴赏小说中人物的语言特点。 不同性格的人，在不同的场合，面对不同的对象，说话的语言风格不一样。有的幽默，有的庄重；有的委婉含蓄，有的直来直去；有的简洁，有的啰唆；有的羞羞答答，有的大大方方；有的粗野，有的文雅。,2鉴赏小说作者的语言特点。 不同的作者，会有不同的语言特点。这里的特点有时是指作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄；有时候是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等修辞方面的特点，如炼字、长短句、整散句等等。,阅读下面的文字，完成后面题目。 人
2、和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不 老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领力气，心路，手段，交际，字号等等刘四爷都有。在前清 的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺 了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把,儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头(注：调皮捣乱)的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新
3、的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻(注：软磨硬缠)的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。,刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手
4、，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威。,在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。 “刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。 老头子看了车一眼，点了点头：“不离！” “我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。 “行！”刘四爷又点了点头。,不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，
5、想弄个上门女婿。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他,就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油用 不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一 种极好的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥 子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤
6、，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨 俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老 头子没有夸奖过他一句，没有格外多看他一眼；老头子 心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车， 他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，,院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们。她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。 (节选自老舍骆驼祥子第四章，有删改),第一段中划
7、线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。(4分) 自主尝试_ _,考生甲,考生乙,解答此类题型时可从语言的平实、凝练、幽默、深沉、口语、地方特色等方面考虑。通过题干要求，可以明确解答此题的思维方向，问划线部分的语言特色，可以根据“紧一把儿”“松一步儿”“耍骨头”“迷迷糊糊”等词语来确定答案。,第一段中划线部分突出的语言特色是运用了口语方言(“北京方言”或“京味儿”)，(2分)如“土混混出身”“耍骨头”“能把人弄得迷迷糊糊的”就是典型口语。(1分)通俗易懂，质朴(自然)、形象(生动、活泼)。(1分)(评分细则：答出语言特色2分，分析1分，答出这种语言特色作用1分),品味语言的答题策略 一、常见题
8、型 1某一词语在文中如何理解？ 2某句话在文中的含意是什么？有什么作用？ 3某段语言有什么特色，请分析。,二、解答思路 品味语言要做到： 1仔细揣摩作者描绘环境、叙述故事、说明事物、刻画 人物、发表议论、抒发感情等的叙述语言是如何构成一篇和谐完美的整体的。 2充分体会作者叙述语言的客观性、含蓄性、形象性、 生动性。 3认真品味作品中人物语言的个性化以及个性化语言是 如何揭示人物性格特征的。,4学会正确审视作家的艺术语言，正确评价作家运用自 己的艺术语言所形成的独特鲜明的语言风格。 5概括语言特点，辨明修辞，明确表达效果。,解答此类题目的方法可用“一个基点，三个要素”来概括。“一个基点”是指考生
9、要以品味文学语言对文章思想内容或人物形象刻画的表现力为基点，不能漫无边际，信马由缰。“三个要素”是指品味语言的表达艺术应包含三个要素即表现手法、语言特征、表达效果。第一，表达艺术与表现手法是密切相关的，品味语言的表达艺术一定要指出语,句的表现手法，如比喻、拟人、象征、烘托等；第二，赏析表达艺术，要分析该语段的语言特征，这是解答此类题目的核心，如要点明其语言特征是朴实自然、清新活泼、含蓄深沉或意味隽永等；第三，品味语言的表达艺术，分析其表达效果是必不可少的内容，常用的鉴赏术语有生动形象、化无形为有形、深化主旨等。,三、答题模式 词语(句子、段落)，写了，表现了,(2010长春模拟)阅读下面的文章
10、，回答后面问题。(6分) 话语的姿态 徐 坤 那时候，他还只是用眼睛说话。由于家境穷困，不 得已，他辍学了，天天到坡上去放羊。乡人邻里常能看到，一个黑黑瘦瘦、大眼睛、光脚板的蓬头少年，腋下夹着一 本书，手里挥动着牧羊鞭，率领一群卷毛羊出没在山冈和 河边草地上。人来搭讪，他用那一对黑白分明的大眼睛抬 眼一瞟，就算是打了招呼，过了礼节，而那阴郁的眼神背,后及那紧抿的嘴角下边，隐藏的分明是深深的倔强、不甘，一心要挣脱命运摆布的无限奋勇和焦灼。 接着他开始用嘴说话，绷紧的厚唇如遭挤撬的蚌壳一样艰难地张开了。他投的一篇小稿被乡广播站播发，他的命运从此出现转机。他被录用为乡播音员，国情民意大事小事都从他乡
11、音浓重的厚唇里吐露出来。他的双唇开合得很勤奋，很快乐，很艰辛，嘴角常常挂满小泡，唇上的死皮也一层层脱落，但那眼睛却逐渐清澈，完全被茁茁向上的欢欣布满了。,然后他开始用形体说话。被调到县文化馆的他，真正进入了一个喉舌部门，户口编制及其身份等都变得正规了。这时他说话的部位是脊柱，并且是颈椎以下腰椎以上的那一段部位。这一部分的躯体经常是弯曲着的，并且还要时时高低起伏、唯唯诺诺地在别人的语音下振动，卑躬屈膝的幅度要依对方的身份和地位而定。口和眼等器官这时都已暂时闭塞，从不直言直视地参与肢体运作。他的睫毛永远低垂，嘴角永远上翘且缄默而含笑。而大脑，这时却架在颈椎上面急遽地内部运作着，一刻也未停止过审视、
12、揣度和暗算。,再后来，当上了县领导的贴身秘书以后，他的话语才能就达到了峰巅。这时他浑身各器官开始一同运作，共同加入话语的姿态里来，身、形、步、手、眼配合默契，说、唱、坐、念、打技巧俱全，待人接物眼到口到心到，手到腿到身到，真是兵来将挡水来土掩，没有什么难事能在他的话下。他的肢体各个部位运筹帷幄，意趣横生，无论是眉飞色舞抑或是愁苦满面都可能是他故意做出来的面相。各门语言这时都已被他修炼得炉火纯青。,后来再见到他时，他已用肚子说话了。啤酒肚，蓦地从裤腰以上胸乳以下山包似的凸起，无论何时肚子总是要先塞入对方视觉，如七月怀胎的妇人在向人诉说某种秘而不宣的骄傲。整个身体的重心这时集体后移隐藏开去，只剩两
13、手交叠着，习惯性地抚在肚皮上方。有时是左手压着右手，有时又是右手压着左手，胖胖嘟嘟，长出满手“酒窝”。从前黑白分明的大眼，现在则变得酒汪汪的，夹一些红丝在里面，神情之中有一些心满志得俯视众生的漠然。看不大清楚他的嘴，只有一些朦胧含混的字眼从皮带,勒紧的肚脐眼中嗡嗡嗡地传了出来：啊，啊，好，好从前那个无比机灵的大脑，此刻也似乎躲在漠然的眼神后面休眠。 据说，此时他已是撤县建市后市领导班子中的一名要员。,小说中画横线部分的语言有哪些特点？请简要分析。(6分) 答：_ _ _ _,解析：本题考查鉴赏作品语言特点的能力。作答时，要从语言风格、运用的修辞手法等角度进行概括，同时要结合具体的例子进行分析。
14、,答案：充满讽刺色彩，幽默而辛辣，如“在别人的语音下振动”、“卑躬屈膝的幅度要依对方的身份和地位而定”等，令人忍俊不禁。 比喻贴切生动，如“蚌壳”与“七月怀胎的妇人”两个喻体，分别非常形象地刻画出了初出茅庐的青涩、艰难，以及志得意满后的优越感和成就感。,运用了对偶的修辞手法，像“身、形、步、手、眼配合默契，说、唱、坐、念、打技巧俱全”，把人物的圆滑世故表现得淋漓尽致。(答出任意两点即可给满分，注意每点只写出特色，不分析或分析不到位其外情分别扣2分或1分),分析小说艺术手法有以下三个角度： 1从语言运用角度：运用了什么修辞手法(比喻、拟人、 排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。(“考点一”已专
15、门讲解) 2从结构安排角度：开头结尾的特色，结构严密，完整 匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。 3从表现手法角度：是否运用了想象、联想、象征、渲 染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志，借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。,第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。(4分) 自主尝试_ _,考生甲,考生乙,对小说表达技巧的考查既考查考生判断某种表达技巧是什么，又要求赏析其表达的作用或好处。纵观近年高考试题考生应注意以下“表达技巧”的作用：人称、叙述角度、描写、过渡、铺垫、伏笔、抑扬等，解答此类题时首先从某个角度断定运用何种技巧，再结合文章内容和这种技巧本身具有的作用作答。第二自然段开始就用了总领句“刘四爷是虎相”，下文接着通过年龄、身体状况、相貌等来展现“虎相”，让上文刘四爷的“打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索”等为人性格有了原因。自然而然地引出下文的“虎妞”。,(1)结构上，承上启下，(1分)承接上一段对
