《人教版小学六年级数学上册《圆的周长》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级数学上册《圆的周长》导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一学期学校教师教学资料 学习是一件快乐的事。 第 3 课时圆的周长（ 2） 学习目标： 1.通过练习，巩固对圆的周长公式的理解和掌握，熟练运用圆的周长公式 解决问题。 2.进一步培养自己运用公式解决问题的能力。 学习重难点： 灵活运用圆的周长公式解决问题。 学法指导： 1.自主完成学案上的问题， 把有疑问的内容做上记号， 待到课上共同解决。 2带的可以选做。 知识储备： 什么是圆周率？圆的周长计算公式是什么？ 2.完成下列口算练习（先口算出结果，再熟记） 3.141= 3.142= 3.143= 3.144= 3.145= 3.146= 3.147= 3.148= 3.149= 3.1410
2、= 3.1411= 3.14100= 3.1425= 3.1412= 3.1445= 3.1430= 自主与合作学习 第一学期学校教师教学资料 学习是一件快乐的事。 1. 用字母表示下面公式。 已知圆的直径求周长：已知圆的半径求周长： 已知圆的周长求直径：已知圆的周长求半径： 已知直径求圆周长的一半： 已知半径求圆周长的一半： 2.在一个周长为100 的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，这个圆的半 径是多少厘米？ （1）这个圆的半径和正方形有什么联系?要先算什么？再算什么？ （2）列式解答 3.肖萌家要用篱笆围一个半径10 米的半圆形花圃，需要多长的篱笆？ （1）需要多长的篱笆就是要算一个（）图
3、形的（） （2）列式解答 半圆周长的计算方法： 如果知道 r，C=( )； 如果知道 d,C=( )。 达标检测 1判断 （1）圆的半径扩大 4 倍，圆的周长也扩大4 倍。（） （2）小圆半径是大圆半径的 1 2 ，那么小圆周长也是大圆周长的 1 2 （） （3）半圆的周长就是这个圆周长的一半。（） （4）在同一个圆内，两条半径就是一条直径。（） 第一学期学校教师教学资料 学习是一件快乐的事。 （5）圆的周长总是它直径的倍。（） 2.填空 （1）两个圆的半径的比是2:3,它们直径的比是（） ，周长的比是 （） 。 （2）一个圆的直径扩大到原来的2 倍，它的半径就扩到到原来的（） 倍，它的周长就
4、扩大到原来的（）倍。 （3）一张长方形的纸，长是18 ，宽是 12 。用这张长方形纸剪一个 最大的圆，这个圆的半径是（），周长是（）。 （4）一种压路机滚筒的直径为2 米，滚筒的长也是 2 米，如果每分钟转 6 圈，开动 10 分钟后，压路机前进了（）米。 3.解决问题 （1）用一根长 1.6 米的铁丝做一个铁圈，接头处的长是0.3 分米，这个铁 圈的直径是多少分米？ （2）一辆自行车轮胎的外直径是70 厘米，如果每分钟转100 圈，通过一 座 1099 米的大桥，大约需要几分钟？ 4.下面图形的周长是多少厘米？你是怎样计算的？ 第一学期学校教师教学资料 学习是一件快乐的事。 课 外 拓 展 课后小知识 - 学习方法指导： 同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力， 学习能力包括三个要素： 规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
