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1、,松 坊 溪 雪 景,西师大版四年级语文下册,读读画画，整体感知,1.用“”标出每个自然段。 2.用“”圈出易读错的字 ，多读几遍。 3.思考：课文是按什么顺序写松坊溪雪景的？,读读议议 赏析语言,小组合作： （1）用自己喜欢的方式读课文中写“下雪了”这一部分内容（16自然段）。 （2）用“”勾画出你喜欢的句子，并在旁边简单写上你喜欢的原因。,读读议议 赏析语言,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。,读读议议 赏析语言,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。,溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪
2、中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸。,读读议议 赏析语言,+,溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：好像,读读议议 赏析语言,读读议议 赏析语言,自读建议： （1）用自己喜欢的方式读雪后景色内容（710自然段），思考：雪后是从哪些方面描写松坊溪雪景的？请你用“”画出来。 （2）用“”勾画出你喜欢的句子，有感情地读一读。,读读议议 赏析语言 早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上 ，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。山上的松树 和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上、都披着白雪。,早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上 ，拖拉机站的木棚上，都披着
3、白雪。,山上的松树和竹林子， 都披着白雪。,那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。,读读议议 赏析语言 忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来，我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的明亮的白雪世界，向前游过去了。,下雪了。 雪降落在松坊村了, 雪降落在松坊溪上了。,读读品品 体会写法 1.仔细观察 ，合理想象 2.运用多种修辞手法 3.采用动静结合的方法,松坊溪的冬天 写给孩子们 我沿着溪边的小径，要走回到村里去。 我看见稻草垛上，凝结着白霜 我受到深深的感动了。 可真是的， 我看见溪岸上的草地，凝结着白霜， 好像一块无尽铺展的白色画布，上面画出了非常美丽的树影； 好像墨笔画出来的浓墨色的树影、淡墨色的树影。,
