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1、饮酒,结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。,归园田居,种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,待月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。,杂诗十二首(其二),陶渊明,陶渊明,出身于破落仕宦家庭。曾祖父陶侃,是东晋开国元勋,军功显著,官至大司马,都督八州军事,荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守。年幼时,家庭衰微,八岁丧父,十二岁母病逝,与母妹三人度日。孤儿寡母,多在外祖父孟嘉家里生活。外祖父家里藏书多,给他提供了阅读古籍和了解历史的条件,在学者以庄老为宗而黜六经
2、的两晋时代,他不仅像一般的士大夫那样学了老子庄子,而且还学了儒家的六经和文、史以及神话之类的“异书”。时代思潮和家庭环境的影响,使他接受了儒家和道家两种不同的思想,培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。,1.居家读书时期 (29岁前),2.三仕三隐时期 (29岁至41岁),3.彻底归隐时期 (41至62岁),杂诗是在晋义熙十年(公元414年)前后,陶渊明50岁时所写,共12首,此首为其中之二。这是离他辞彭泽令归耕园田已10年之久了。在“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的生活中,他感到获得了自由,心情舒畅,写下了像“采菊东篱下,悠然见南山”这样诸多名句。然而他终非“浑身静穆”,这首诗正透
3、露出个中消息。,相关背景,白日沦西河,素月出东岭。,太阳从西山落下,白月从东岭升起。,遥遥万里晖,荡荡空中景。,风来入房户,夜中枕席冷。,月亮遥遥万里,放射着清辉,浩荡的夜空被照耀得十分明亮。,风吹入户,在夜间枕席生凉。,参考译文,气变悟时易,不眠知夕永。,欲言无予和,挥杯劝孤影。,日月掷人去,有志不获骋。,念此怀悲凄, 终晓不能静。,气候变化了,因此领悟到季节也变了,睡不着觉,才了解到夜是如此之长。,我要倾吐心中的愁思,却没有人应和,只好一个人举杯和自己的影子对酌。,时光飞快流逝,我空有壮志却不能得到伸展。,想起这件事满怀悲凄,心里通宵不能平静。,问题探讨一:,最能表现诗人情感的一个词?,悲
4、凄,问题探讨二:,诗人为什么“悲戚”?,“日月掷人去,有志不获骋”。,问题探讨三:,诗人是如何表现“悲戚”的?,(选用了哪些意象?营造了怎样的意境 ?),这首诗先描写了日月更迭,万里辉煌的景象作为铺垫,一句“荡荡空中景”为全诗铺下了悲凉的感情基调。然后诗人又用了晚风、冷席的意象,写出了因为天气的变换觉察出四时更替,更以“天寒”衬托出“心寒”,刻画了自己“不眠”的凄寒心境。接下来的两句写出了孤独文人常有的一种景象:对影独酌,倍显诗人之孤独。,问题探讨四:,诗歌前六句中有哪些意象,他们有什么意味?,时间在交替,日沦月出。“遥遥万里辉,荡荡空中景”。这是一个生命无法与之相比的无穷大的宇宙,也是一个象
5、生命一样美丽而飘渺的虚空。“风来”、“夜中两句中两个触觉意象把生命与巨大的空间分离,限定在一个点上房户、枕席;“气变”与“不眠”两句中“易”和“永”在无限的时间运行过程与静止的这一“夕”之间拉开了距离,前者迁化不已,此时已非彼时,后者却因主观情感的悲凄、焦躁而凝定不动,从而凸现了此“夕”对生命的体验与感受。,总括前六句描绘的景象,以“悟”和“知”引入到下面的抒怀,起承上启下的作用。,问题探讨五:,诗歌的七、八两句在诗中起何作用?,问题探讨六:,诗歌的后六句抒发了作者何种感情 ?,生命是孤独的,不仅“欲言无余和,挥杯劝孤影”,连生命须臾不可脱离的时间也无情地抛弃了它,自顾自地奔向前方,把人播种在
6、时间田野上的愿望连根拔走。“日月掷人去,有志不获骋”。人生的好戏还未正式开场,时间的舞台已匆匆撤走了,增加生命密度与质量的愿望也将落空,焉能不“念此怀悲凄,终晓不能静”呢! 时间交替,生命凝止;宇宙无垠,生命孤独;生命的好戏还未上场,时间的舞台已经撤走。这就是杂诗第二首意象的深层结构。,问题探讨七:,有人说隐居后的陶渊明已经找到他心中的桃花源,不复苦恼和忧愁,这首诗中却流露出痛苦和矛盾,这是为什么?,陶渊明为官十三年,看惯了战乱、篡夺、阴谋、危机,决心归隐田园,不再出仕。但隐居后的陶渊明,表面上过得安逸、恬淡,却始终未曾忘记现实, 对腐朽社会的不满与壮志未酬的苦恼时时困扰着他,使得他的诗作看似
7、悠然平淡,却包含焦灼与悲愤之情。这首诗就展示了他的这种痛苦,从诗中我们可以体会到诗人在光阴虚掷中矛盾不安的心境。,问题探讨八:,从意象、构思和意境、情感的角度比较此诗与咏怀八十二首的区别,意象,阮诗:,陶诗:,明月、清风造成一种凄清的气氛,也象征志趣的高雅、品行的高洁。孤鸿、翔鸟象征内心的孤寂。,白日、素月浩荡光明,可见渊明光风霁月的胸怀。“风来”照应下文“气变”,引入“不眠”。,艺术构思,阮诗:,陶诗:,开篇直抒胸臆,中间借景抒情,结尾直接抒情点题。,开篇写景,中间触景生情,结尾直接抒情点题。,意境,阮诗:,陶诗:,清幽冷寂,空阔冷清,情感,阮诗:,陶诗:,孤独苦闷忧愤,感情表露隐晦曲折。,抒发了时光流逝、壮志难酬的悲哀,感情表露直接一些,点出了悲凄的原因。,