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1、三年级上册语文期末复习资料 （以下复习资料分为生字、词语、句子、积累与运用、阅读、习作等六部分内容。其中， 生字、词语、句子三部分内容要正确熟练掌握；积累与运用部分的知识内容要熟练背诵， 并能正确的书写；阅读、习作两部分内容要根据具体要求完成。） 生字 一、要求会认的生字 语文书生字表一（158 160 页）中的生字要正确熟读，并能组成正确的词语。（每天组 词读一遍） 二、要求会写的生字 语文书生字表二（161164 页）中的生字要正确熟读，并能组成正确的词语，同时正 确的书写出来，不能少一笔、多一笔，更不能出现错字别字现象。 三、要求会写的词语 语文书词语表（165170 页）中的词语要能正
2、确书写。（每天都要按照抄写词语的内容 正确抄写） 四、同音字 （正确区分以下生字的读音，并能正确组词，可以借助字典查找正确的词语） 胶（）停（）亿（）某（）蜜（）秘（）辩（） 跤（）亭（）忆（）谋（）密（）辫（）辨（） 加（）防（）市（）波（）努（）幕（）燥（） 佳（）坊（）柿（）菠（）怒（）暮（）躁（） 至（）证（）组（）测（）括（）俄（）复（） 致（）症（）阻（）侧（）扩（）鹅（）腹（） 豪（）授（）仗（）枝（）肌（）抵（）搞（） 毫（）受（）丈（）肢（）机（）低（）稿（） 编（）访（）叮（）据（）磅（）状（）绕（） 扁（）纺（）盯（）剧（）傍（）壮（）饶（） 鱼（）挡（）浸（）舔（）班（
3、）陶（）震（） 渔（）档（）禁（）添（）般（）淘（）振（） 脑（）掘（）慌（）资（）续（）需（）励（） 恼（）倔（）谎（）姿（）绪（）须（）厉（） 力（）功（）尝（）带（）湖（）同（）装（） 历（）攻（）偿（）戴（）蝴（）铜（）妆（） 查（）掌（）峰（）记（）摇（）油（）萝（） 察（）涨（）锋（）纪（）遥（）邮（）锣（） 杨（）娇（）论（）境（）跨（）篮（）划（） 扬（）骄（）抡（）镜（）挎（）蓝（）滑（） 捡（）炮（）战（）董（）吵（）值（）列（）既（） 拣（）泡（）站（）懂（）炒（）直（）烈（）即（） 五、形近字 （能够正确辨别以下形状相似的生字，并能够正确组词） （还有语文书中第16、
4、32、64、82 页的习题） 钓（）碗（）社（）抗（）考（）秦（）域（） 钩（）婉（）杜（）坑（）者（）奏（）城（） 遗（）异（）插（）磨（）懒（）衔（）兼（） 贵（）导（）播（）魔（）喇（）街（）歉（） 缓（）宗（）具（）坚（）船（）刮（）矛（） 援（）淙（）县（）竖（）般（）乱（）予（） 蜗（）懦（）享（）雀（）要（）些（）项（） 锅（）需（）亨（）省（）耍（）此（）顶（） 散（）或（）错（）究（）准（）材（）脚（） 撒（）成（）惜（）穷（）推（）村（）却（） 希（）扇（）肉（）湿（）概（）闲（）腿（） 稀（）扁（）内（）温（）既（）闭（）随（） 尖（）兵（）阔（）栏（）禁（）线（）资（）
5、 尘（）丘（）润（）拦（）楚（）钱（）姿（） 六、多音字 （拍成照片发至群里） 词语 一、近义词 （语文书中每课积累的近义词要熟练掌握） 打扮装扮好奇惊奇飘扬飘动鼓舞鼓励仔细认真勤劳辛劳 发颤发抖肯定一定诚实老实突然忽然立刻马上常常经常 恐怕估计著名有名十分 -非常盼望期望精心细心依然仍然 凉爽凉快辽阔广阔大约大概推测 -猜测证实证明清闲空闲 拜访访问节约 -节省究竟 -到底迎候等候敬重尊敬缓缓 -慢慢 庞大巨大宝贵珍贵精美精致坚固牢固诱人迷人欣赏观赏 长处 -优点慌张紧张危急紧急谦虚虚心骤然突然宽裕富裕 感谢 -感激似乎好像优秀优异留心留意观察察看试验实验 二、反义词 （语文书中每课积累的反
6、义词要熟练掌握） 洁白乌黑古老年轻喜欢讨厌合拢张开快乐伤心仔细马虎 经常偶尔特别 -一般希望失望减少增加简单复杂浪费节约 庞大微小上升下降容易困难热闹冷清富裕 -贫穷持久 -短暂 防守进攻紧张放松长处短处集合分散胜利失败谦虚骄傲 犹豫果断坚强脆弱危险安全开始结束 三、四字词语（语文书中81、 99、 132 页） 1、含有反义词的四字词语 远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻 积少成多异口同声左邻右舍里应外合小题大做 2、AABB 式 严严实实来来往往舒舒服服确确实实说说笑笑 3、又（）又（） 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑 4、ABAC 式 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问 5、 风餐
7、露宿日夜兼程满载而归如愿以偿 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟 五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有 6、其他四字词语 一本正经引人注目白发苍苍自言自语欢蹦乱跳严严实实 转来转去大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人 准确无误确确实实挤来挤去远近闻名风尘仆仆奔流不息 双龙戏珠风景优美物产丰富五光十色高低不平各种各样 成群结队飘飘摇摇千奇百怪四脚朝天祖祖辈辈密密层层 又松又软合二为一大显神威乱成一团相提并论不假思索 兴高采烈刻舟求剑闻鸡起舞自相矛盾风餐露宿日夜兼程 满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟 五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有 四、数量词 （语文书每篇课文中的数量词要熟练掌握）
8、 一乘轿子一枚邮票一封信一粒种子一座石桥一缕阳光 一家杂志社一个胶卷一张照片一张报纸一架照相机一架飞机 一把扇子一串钥匙一盒颜料一辆电车一个早晨一位战士 一群蚂蚁一片树叶一个村庄一道彩虹一部电影一本小说 一篇文章一丝微笑一叶扁舟一阵歌声一轮明月一眼清泉 一棵青菜 五、形容词（语文书第50、 131 页） （注意：填词时要牢记“的”后面必须跟名词，“地”后面必须跟动词） 美丽的（）茂密的（）超常的（）鲜嫩的（） 著名的（）诚挚的（）平整的（）淡淡的（） 匆匆地（）悄悄地（）轻轻地（）甜甜地（） 快活地（）拼命地（）好奇地（）认真地（） 六、选词填空（一般是区别近义词之间的不同意思） 七、关联词语
9、 不但 而且 既 又虽然 但是 因为 所以 如果 就 积累与运用 一、成语 （语文书第33、 114、 115 页） 1、四字成语：闻鸡起舞刻舟求剑 2、八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。 二、谚语 （语文书第64、 90 页） 1、 （农间谚语）正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。 2、 （赞美祖国风光的谚语）上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山
10、归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔天下甲桂林。 三、神话故事（语文书第71 页） 课内神话：盘古开天地 课外神话：夸父逐日、嫦娥奔月、愚公移山、沉香救母。 四、对子 （语文书第49、 50 页） 天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对长空。 秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。 五、名人名言（语文书第32、 69 页） 1、孔子的名言 温故而知新。三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎。知之为知之，不知为不知，是知也。 2、其他名人的名言 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。 （周恩来）任何成就都是刻苦劳动的成
11、果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 六、十二生肖（语文书第81 页） 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 七、三字经 （语文书第131 页） 人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 八、资料袋 语文书中第27、 30、 41、 57、 60、 69、 96、 126 页的资料袋要读熟并掌握。 九、宽带网 语文书中第65、 99 页的宽带网中知识内容读熟并掌握。 十、综合性学习 语文书中第5、 70、 76 页知识要读熟掌握。 句子 一、标点符号（语文书第
12、31 页） （家长可以在文中找句子抄下来，引导孩子填标点符号） 同时，要注意：逗号（，）句号（。）冒号（：）前后引号（ “ ” ）感叹号（！ ） 问号（？）分号（； ）省略号（ ）等标点符号的正确使用。 二、比喻句 （语文书第45 页） （注意： 用来做比喻的事物必须是不同种类的两种事物，它们之间可能在颜色、形状等 方面有相似之处，同时要把句子写完整，不能只写“什么像什么”就结束，还写出状态。） 例如：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 三、拟人句 （语文书第54 页） （注意：拟人句是在句中给除了人之外的其他事物赋予人
13、的动作、语言、表情等手法， 使其生动、形象、活灵活现。） 例如：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中慢慢醒来。烟草花在暮色中苏醒。 月光花舒展开自己的花瓣。昙花含笑一现。 例如：黄莺鸟在枝头高声歌唱。一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 四、夸张句 （注意：夸张句是在句中运用夸张的手法夸大事物的某一特点、状态，使它在人们眼 中更生动，更形象。 ） 例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。 五、句子转换 1、反问句改成陈述句 也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。反问句是一种无疑而问，在 句中加强语气作用。 反问句改陈述句：
14、1、反问句中有反问词（怎么、难道），或者否定词（不）的，直接把反 问词和否定词去掉，再将句尾的疑问词（呢，呀）去掉，问号换成句号 即可。 2、反问句中只有反问词，没有否定词时，直接去掉反问词，加上否定词， 再将句尾的疑问词去掉，问号换成句号即可。 陈述句改反问句：1、陈述句中没有否定词的，要同时加上反问词和否定词（怎么不），再 将句尾加上疑问词（呢），句号换成问号即可。 2、陈述句中有否定词的，先要去掉否定词，再加上反问词，将句尾加上 疑问词（呢） ，句号换成问号即可。 1、反：冬天来了，春天还会远吗？ 陈：冬天来了，春天不会远。 2、反：难道这不是真理吗？ 陈：这是真理。 3、反：难道我们能
15、忘记妈妈对我们的爱吗？ 陈：我们不能忘记妈妈对我们的爱。 六、古诗句（语文书第15、 35、 84、 98 页） 1、描写秋天景色的诗歌： 夜书所见九月九日忆山东兄弟 （宋）叶绍翁（唐）王维 萧萧梧叶送寒声，独在异乡为异客， 江上秋风动客情。每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织，遥知兄弟登高处， 夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。 2、赞美祖国大好风光的诗歌： 望天门山饮湖上初晴后雨 （唐）李白（宋）苏轼 天门中断楚江开，水光潋滟晴方好， 碧水东流至此回。山色空蒙雨亦奇。 两岸青山相对出，欲把西湖比西子， 孤帆一片日边来。淡妆浓抹总相宜。 3、描写儿童快乐生活的诗歌： 小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 七、造句 八、修改病句 （1）这幅山水画多么美丽而漂亮啊！ 这幅山水画多么漂亮啊！ （2）我们从小就培养了讲卫生的好习惯。 我们从小要养成讲卫生的好习惯。 （3）我对学校每个地方都非常熟练。 我对学校每个地方都非常熟悉。 （4）同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。 同学们被解放军叔叔的英勇事迹感动了。 （5）今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。 今天开家长会，所有的家长都到齐了。 （6）同学们学乐器的积极性很大。 同学们对学乐器的积极性很大。 九、扩写句子 阅 读 理 解 习作
