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小学四年级语文：古诗两首同步练习 一、 用楷体将两首古诗工整地抄录在下面方格中。 二、品味诗句，填空 1. 江 南 春 是朝 作 者的 诗 作 。 诗 的 前 两 句 抓 住 了 、 、 、 、 、 、 等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南 的画面。后两句诗，抒发了诗人的思想感情。 2. 春日偶成是朝作者 的诗作。全诗洋溢着诗人 的快乐。 三、先解释加点的词，再解释诗句的意思。 1. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 啼： 绿映红：水村山郭： 2. 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 时人 ： 余： 谓： 四、收集描写春天的诗作抄录在下面横线上。 五、你知道吗？ 杜牧：唐代诗人。字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。杜牧的 文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。在诗歌创作 上，杜牧与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名，并称小李杜。 程颢：北宋著名儒家学者。河南洛阳人. 少年时曾与胞弟程颐同 学于当时名儒周敦颐. 程颢、程颐所创建的天理学说在中国古代思想 史上具有重要地位, 对我国古代政治思想和哲学思想都产生了重要而 深远的影响 , 并受到了后世历代封建王朝的尊崇, 以致逐步演变成为 我国古代封建社会后期近千年的占有统治地位的思想。
