《四年级语文教案：万年牢A、B案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文教案：万年牢A、B案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级语文教案：万年牢A、B案 1. 认识本课 8 个生字。 2. 通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。 A案 揭示课题：万年牢 看了课题，你最想知道什么？ （万年牢是什么意思？万年牢指的是什么？） 初读课文，感知内容 1. 读通课文，读准生字。 2. 检查字词：多音字：把、闷、削。 词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺 假、赚钱（能认读，并结合句子理解词义） 3. 课文三处写了万年牢，分别指什么？ 找出有关语段读一读。 细读课文，感悟理解 1. 第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。 出示句子：我的糖葫芦得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫 好，蘸出的糖葫芦不
2、怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。 a. 为什么叫万年牢？ b. 这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？ （读第二小节，体会父亲十分讲究选料；读第三、四小节，体会 父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟） c. 小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能 经久不衰。 2. 第二处的万年牢指什么？ 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲 实在是万年牢。 a. 什么叫正道？（凭着良心做买卖） b. 父亲是怎么走正道的？（抓住不满意、看不下去、不听、嫌、 辞去工作体会父亲生意认真实在） 3. 第三处的万年牢又指的是什么呢？ 父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实
3、实在在的人。无论 做什么事都要讲究认真，讲究实在。体会父亲教导我做人要做可靠实 在的人。 4. 这三处的万年牢之间有什么联系？ 启发学生懂得：产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、讲实在才 能得到别人的信任和尊重。 深入体验 你是怎么理解父亲的做人的道理的？结合具体的生活事例来说 明。 交流做事认真，讲诚信的故事 B案 自学 通读课文，遇到不理解的词语查阅工具书解决。 质疑问难，师生共同讲座解决。 理清文章脉络。（思考课文是从哪几个方面来写的，列出一个 写作提纲） 默读思考 故事围绕着哪一件事展开？ 课文中三处出现万年牢这个词语，想想分别是什么意思？ 讨论交流上述问题 动笔写一写人物评价 对父亲的赞美（办事认真、实实在在、讲究商业道德.） 老板的生意经（这种生意经好不好，这样做会带来什么结 果.） 学生完成这一书面作业后交流，相互评价。
