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教科版四年级语文下册教案一个有缺口的馒 头 1、理解课文内容，体会抗战中军民是如何以民族大义为重，同仇 敌忾，抗击日寇的。 2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。 3、认识文中要求识的生字。 教学重点、难点： 体会文中人物的思想感情。 一、读书指导。 1、解题：为什么会有缺口？谁留下的缺口？ 2、学生自由读，要求学生读准、读通、读顺。 3、检查学生读书情况，随机纠正，指导。 4、说一说：课文写了一件什么事？你有什么感受？ 二、讨论： 讨论问题： 1、大胡子为什么要为饥民跪下？ 2、大家在如此饥饿的情况下，为什么又将抓到手的馒头默默地放 到车上？ 3、当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时心里会想些什么？ 你们此时心情如何？ 讨论方式 ; 1、自主读书感悟。 2、小组讨论。 3、全班交流。 4、教师总结。 1、 三、积累内化。 在文章中找出有关描写人物外貌的语句。 四、识字指导。 触、栓、搐、振是翘舌音不要念成平舌音。 五、作业。 写一篇读后感。
