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1、- 通信原理实验报告专业_学号_姓名_年月 实验一 AM调制与解调的仿真实验一实验目的1.加深理解AM调制与解调的基本工作原理与电路组成。2.掌握AM调制与解调系统的调试与测量技能。3.初步掌握Multism在电子仿真实验中的应用。二实验平台计算机和multisim电路仿真软件。三实验原理AM信号是载波信号振幅在上下按输入调制信号规律变化的一种调幅信号，表达式如下： （1）由表达式（1）可知，在数学上，调幅电路的组成模型可由一个相加器和一个相乘器组成。为相乘器的乘积常数，A为相加器的加权系数，且设调制信号为：=cos载波电压为：cos上两式相乘为普通振幅调制信号：cos）=+= （2）式中,称
2、为调幅系数(或调制指数) ，其中01。而当1时，在附近，变为负值，它的包络已不能反映调制信号的变化而造成失真，通常将这种失真成为过调幅失真，此种现象是要尽量避免的。四仿真电路原理设计图1AM调制电路及仿真结果图1（调制电路电路图）图2（调制信号与调幅波仿真图）2.AM解调电路（包络检波法）及仿真结果图3（解调电路图）图4（调幅波波形）图5：（电路输出解调端波形）3.过调幅现象仿真结果五心得体会虽然电路实现比较简单，但是其中体现的原理还是很深奥的，通过此次电路仿真，也对振幅调制与解调电路的实现有了更为直观的认识。笔者相信随着近几年电子元件制作工艺越来越精湛，调制与解调在通信领域必将会有更广泛的应
3、用。实验二 FM调制与解调的仿真实验一实验目的1.加深理解FM调制与解调的基本工作原理与电路组成。2.掌握FM调制与解调系统的调试与测量技能。3.初步掌握Multism在电子仿真实验中的应用。二实验平台计算机和multisim电路仿真软件。三实验原理使载波频率按照调制信号改变的调制方式叫调频。已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定，变化的周期由调制信号的频率决定。已调波的振幅保持不变。调频波的波形，就像是个被压缩得不均匀的弹簧，调频波用英文字母FM表示。1.直接调频原理直接调频的基本原理是利用调制信号直接控制振荡器的振荡频率，使其反映调制信号变化规律。要用调制信号去控制载波振荡器的振荡频率，
4、就是用调制信号去控制决定载波振荡器振荡频率的元件或电路的参数，从而使载波振荡器的瞬时频率按调制信号变化规律线性地改变，就能够实现直接调频。（1）改变振荡回路的元件参数实现调频在LC振荡器中，决定振荡频率的主要元件是LC振荡回路的电感L和电容C。在RC振荡器中，决定振荡频率的主要元件是电阻和电容。因而，根据调频的特点，用调制信号去控制电感、电容或电阻的数值就能实现调频。调频电路中常用的可控电容元件有变容二极管和电抗管电路。常用的可控电感元件是具有铁氧体磁芯的电感线圈或电抗管电路，而可控电阻元件有二极管和场效应管。（2）控制振荡器的工作状态实现调频在微波发射机中，常用速调管振荡器作为载波振荡器，其
5、振荡频率受控于加在管子发射极上的发射极电压。因此，只需将调制信号加至发射极即可实现调频。若载波是由多谐振荡器产生的方波，则可用调制信号控制积分电容的充放电电流，从而控制其振荡频率。2.间接调频原理调频波的数学表示式，在调制信号为u(t)时，为 uFM(t)=Ucm cosct+kf 0tu(t)dt （2-1）可见调频波的相位偏移为kf 0tu(t)dt ，与调制信号u(t)的积分成正比。若将调制信号先通过积分器得 0tu(t)dt ，然后再通过调相器进行即可得到调制信号为 的调相波，即 u(t)=Ucm cosct+kP 0tu(t)dt （2-2）因此，调频可以通过调相间接实现。通常将这样
6、的调频方式称为间接调频。这样的调频方式采用频率稳定度很高的振荡器(例如石英晶体振荡器)作为载波振荡器，然后在它的后级进行调相，得到的调频波的中心频率稳定度很高。四仿真电路原理设计图1FM调制电路及仿真结果multisim界面上的变容二极管直接调频电路FM波的波形振荡频率计显示2.FM解调电路及仿真结果仿真电路调频波形五心得体会通过实验，把FM调制的原理图画出来，可以看到，其实原理图并不复杂，但是容易出错，如果不仔细的调整，很可能得到错误的答案。经过这次实验，懂得了把知识运用到实际问题中去，学到了很多的经验。实验三 PCM脉冲编码调制一实验目的1.加深理解PCM脉冲编码调制系统的基本工作原理与电
7、路组成,学会PCM系统的基本设计方法。 2.掌握PCM系统的调试与测量技能。二实验平台计算机和multisim电路仿真软件。三实验原理脉冲编码调制（PCM）是把一个时间连续、取值连续的模拟信号变换成时间离散、取值离散的数字信号在信道中传输。脉冲编码调制是对模拟信号进行抽样，量化和编码三个过程完成的。模拟信号抽 样量 化34P0234P0434P0334P01编 码信 道译 码低 通滤 波再 生工作时钟A/DD/ATP3057P04收端功放P14P15PCM通信系统的实验方框图如图所示。在PCM脉冲编码调制中，话音信号经防混叠低通滤波器后进行脉冲抽样，变成时间上离散的PAM脉冲序列，然后将幅度连
8、续的PAM脉冲序列用类似于“四舍五入”办法划归为有限种幅度，每一种幅度对应一组代码，因此PAM脉冲序列将转换成二进制编码序列。对于电话，CCITT规定抽样率为8KHz，每一抽样值编8位码（即为28=256个量化级），因而每话路PCM编码后的标准数码率是64kB。采用a律十三折线编码，它设计应用于PCM 30/32系统中。它每一帧分32个时隙，采用时分复用方式，最多允许接入30个用户，每个用户各占据一个时隙，另外两个时隙分別用于同步和标志信号传送，系统码元速率为2.048MB。各用户PCM编码数据的发送和接收,受发送时序与接收时序控制,它仅在某一个特定的时隙中被发送和接收，而不同用户占据不同的时
9、隙。若仅有一个用户，在一个PCM 帧里只能在某一个特定的时隙发送和接收该用户的PCM编码数据，在其它时隙没有数据输入或输出。四仿真电路原理设计图1量化及编码电路及仿真结果2.解调电路及仿真结果五心得体会其实在做这个实验之前，我并不知道这个到底有什么用，老实说，除了生活中常听到的那几个别的都知之甚少，通过这个实验，让我懂得不要好高骛远，有用的东西还有很多，我们要慢慢学起。实验四 FSK调制与解调一实验目的1.加深理解二相移频键控（2FSK）系统的基本工作原理与电路组成,学会2FSK调制与解调系统的基本设计方法。 2.掌握二相移频键控（2FSK）系统的调试与测量技能。二实验平台计算机和multis
10、im电路仿真软件。三实验原理1、2FSK信号的产生： 2FSK是利用数字基带信号控制在波的频率来传送信息。例如，1码用频率f1来传输，0码用频率f2来传输，而其振幅和初始相位不变。故其表示式为 式中，假设码元的初始相位分别为和；和为两个不同的码元的角频率；幅度为A为一常数，表示码元的包络为矩形脉冲。2、2FSK信号的产生方法有两种：模拟法，即用数字基带信号作为调制信号进行调频。如图1-1（a）所示。键控法，用数字基带信号及其反相分别控制两个开关门电路，以此对两个载波发生器进行选通。如图所示。3、2FSK非相干解调原理：其非相干检测解调框图如下:m(t)限幅器BPF微分器包络检波器SFM(t)四仿真电路原理设计图1.FSK调制电路及仿真结果2.FSK解调电路及仿真结果五心得体会这次的实验可以说是最复杂的一次，但是通过一次次的调整、测试，虽然最终的结果不是很理想，但是我觉得已经不错了，在之后的实验中我会更加努力去做，尽量做到最好。
