心理健康与心理问题预防课件

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1、a目光的代价l育人2人t浩近傍晚,树丛环绕的荷花池沐浴在晚霞之中,显得格外富有诗意。p吴口处,张某与同宿舍的3名男同学谈笑风生地散步走来。张标看到了坐在椅子上的女生,投去了欧赏的目光。“看!他是不是看上那个女生了?“M林bEE胡户仁gEs口y一江E2出人E河ch园国技【医22育技一厂【i俊世界卫生联合会将心理健康定义咤林明沥E圆一午川理健康的大学生应符合以下标准:1能正确认识自我和接纳自我2能保持和谐的人际关系t应EssE唐n唐b心理障碍_轻度心理失调(1)神经症是由一组由精神因素造成的非器质性的、大脑神经机能轻度失调的心理疾病技李江5月技育描E水要症状有|沥eD2E政16莲5江锋一沥一莲2E

2、沥cttctnaa河意向、强迫行为。Etuinau吴y圆T【L技悬的一种持久和牢固的适应不良的情绪应方式。偏执型人格、强迫城人格、冲动型沥E江y命一才4s精神分裂痉、偏执性精神病、情感性精神病、反应性精神E沥判断是否有心理问题,特别是判断是否有某种心理障碍或精神病,实际上是一个心理评估与诊断问题,需要专业人员,如临床心理学家、心理咨询师等,运用心理学原理和精神病学的理论、技术、方法和手段,根据河很强的工作。通常所使用的评估和诊断方法主要包括观E胡i仪葛水iE达达2才1998年北京市的一次大规模调查显示,总体上,大学生中23p育颖门还显示,大学生“认为自己心理素质很高或较高的“占0团0al林根医3匹d弛口人一el厂e0口0吴生总体上心理素质很高或较高的“占23.18。53n学习问题浩sEs7沥t北京市的调查显示,大学生在心理问题发生率方面,不存在明显的性别和年级差异,但存在地域差异,农村高于城市;pn|和地域差异,女生高于男生、1“2年级高于3“4年级、农村高于E0

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