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1、第二单元检测题 一、看拼音 , 写生字。 k 解()chu 千()百练b 挺() xi n 好() shu 闪()y n()伸 dn()员hu 光()p()写 二、把下列词语补充完整。 当( )无( ) 腾( )驾( ) 层层( )( ) 扑( )迷( ) 万( )灯( ) 壮志( )( ) 三、按要求写词语。 1.AABB式词语 : 2. 含有反义词的四字词语 : 3. 含有“无”的四字词语 : 四、选词填空。 闪烁闪耀 1. 每一滴露水在太阳的照耀下都着无穷无尽的色彩。 2. 这的亮光 , 到底是江上的渔火 , 还是天上的星星 ? 强盛强大 3. 这种武器的威力特别。 4. 一个民族要,
2、就必须提高全民族的素质。 五、按要求写句子。 1. 人的身躯怎能从狗洞里爬出来呢? (改成肯定句 ) 2. 百灵鸟在枝头上鸣叫。 (改成拟人句 ) 3. 这首诗太精彩了。这首诗我整整读了十遍。 ( 选择合适的关联词连 成一句话 ) 4. 菜园里种着西红柿、丝瓜、黄瓜、西瓜等蔬菜。( 修改病句 ) 5. 重庆的地形像 一条长长的舌头。( 用加点的词写句子 ) 六、根据课文内容填空。 1. 雪皑皑 , ,高原寒 , 。 2. 红军都是钢铁汉 , 。 3. ,革命理想高于天。 4. 你不为自己编歌曲 , ,你不为自己梳羽毛 , 。 5. 千锤万凿出深山 , 烈火焚烧若等闲。 , 。 6. 与天地兮比
3、寿 , 。 七、阅读理解。 (一)课内阅读。 四渡赤水出奇兵 横断山 , 路难行 , 天如火来水似银。亲人送水来解渴, 军民鱼水一家 人。横断山 , 路难行。敌重兵 , 压黔境。战士双脚走天下 , 四渡赤水出奇 兵。乌江天险重飞渡 , 兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪 , 我军乘胜赶路 程。调虎离山袭金沙 , 毛主席用兵真如神。 1. “调虎离山”的意思是。 2. 这首歌词中涉及了哪些历史事件? 3. 这首歌词的中心句是。 4. 从这首歌词中我知道了。 ( 二) 课外阅读。 金色的鱼钩 (节选) 以后, 老班长尽可能找有水塘的地方宿营, 把我们安顿好 , 就带着鱼 钩出去了。第二天 , 他总能
4、端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们 虽然还是一天一天衰弱下去, 比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老 班长自己呢 , 我从来没见他吃过一点儿鱼。 有一次 , 我禁不住问他 : “老班长 , 你怎么不吃鱼啊 ?” 他摸了摸嘴 , 好像回味似的说 : “吃过了。我一起锅就吃 , 比你们还 先吃呢。” 我不信 , 等他收拾完碗筷走了 , 就悄悄地跟着他。走近前一看, 啊! 我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗, 嚼着几根草根和我们吃剩的 鱼骨头 , 嚼了一会儿 , 就皱紧眉头硬咽下去。 我觉得好像有万根钢针扎着 喉管, 失声喊起来 : “老班长 , 你怎么” 老班长猛抬起头 , 看见我目不转睛地
5、看着他手里的搪瓷碗, 就支吾 着说: “我, 我早就吃过了。看到碗里还没吃干净, 扔了怪可惜的” “不, 我全知道了。”我打断了他的话。 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼, 一把把我搂到身边 , 轻声说 : “小声点儿 , 小梁! 咱俩是党员 , 你既然知道了 , 可不要再告诉别 人。” “可是 , 你也要爱惜自己啊 ! ” “不要紧 , 我身体还结实。 ”他抬起头 , 望着夜色弥漫的草地 , 好久, 才用低沉的声音说 , “指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说, 他们年轻。一路上 , 你是上级 , 是保姆 , 是勤务员 , 无论多么艰苦 , 也要 把他们带出草地。小梁 , 你看这
6、草地 , 无边无涯 , 没个尽头。我估计 , 还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不简单啊! 眼看你们的身子 一天比一天衰弱 , 只要哪一天吃不上东西 , 说不定就会起不来。 真有个三 长两短 , 我怎么去向党报告呢 ?难道我能说指导员 , 我把同志们留在草 地上, 我自己克服了困难出来啦?” “可是 , 你总该跟我们一起吃一点儿呀! ” “不行 , 太少啦。”他轻轻地摇摇头 ,“小梁 , 说真的 , 弄点儿吃的不 容易啊 ! 有时候等了半夜 , 也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵, 我翻了多 少草皮也找不到一条蚯蚓还有, 我的眼睛坏了 , 天色一暗 , 找野菜就 得一棵一棵地摸” 1. 老班长为什么不吃鱼 ? 2. 写出下列词的近义词。 衰弱 ( ) 弥漫 ( ) 三长两短 ( ) 3. 读文中画线的句子 , 说一说你对这句话的理解。 4. 读了短文之后 , 你想对老班长说点什么呢? 八、习作。 生活中人与人之间需要互相关心、帮助, 请选择一件体现互相关爱 的事, 写一篇不少于 450 字的文章。注意语句连贯, 不要出现错别字。
