《苏教版六年级下册语文期中试卷1(A4纸张)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年级下册语文期中试卷1(A4纸张)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级语文下册期中试卷 班级:姓名:得分: (注意:书写整洁加3 分) 一、积累运用。 (34 分) 1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是() (1 分) A. 涨 ( zh ng)溢鳜 (gu )鱼禀 (lng )报悄 ( qi o)然无声 B惬 ( qi )意蝙 (bi n)蝠歼 (qi n)灭玉屑 (xi )银末 C拘束 (s )矿藏 (z ng)一幢 ( zhu ng)锲 ( qi )而不舍 D系 ( j )着嘴馋 (ch n)处 (ch )死猝 ( c )不及防 2、看拼音写词语。(8 分) gu n g i m i gui x xi o t n b ()()()
2、() p s w gh ma t ng l ng ()()()() 3、填空。(8 分) 同仇敌()万()俱寂如()如醉()为壮观 赤朱丹()如火如()()名思义望洋()叹 4、按要求写成语: (6 分) (1)写两个描写雪景的成语:、 (2)写两个描写合作的成语:、 (3)写两个寓言故事的成语:、 5、在横线上填上合适的词语。( 4分) 狞笑哄笑讥笑冷笑 (1)面对敌人的威胁、拷打,方志敏()两声,正气凛然地说道:“我无可 奉告! ” (2)看到赵本山的小品,礼堂里总是发出阵阵() 。 (3)林冲在山神庙里听到了奸人的() ,忍无可忍,就杀死了仇人,加入了 梁山农民起义的队伍。 (4)面对别
3、人的错误,我们不能() ,而应真诚地指出。 6、用修改符号修改下面一段话(共六处错误)。 (3 分) 六月一日下午,我校全体师生和少先队员到少年宫观看“葫芦兄弟”木偶演出。 葫芦娃武艺高强,他们英勇无畏的斗争使我们很受激动。剧场里时时想起陈陈的喝 彩声。 7、按要求写句子。 (2 分) (1)杰奎琳把烛台端上楼。(扩写,至少写两处) (2)卢沟桥事变是中国人民全面抗战的开始。(调整语序,保持句意不变) 8、续写句子。 (2 分) 读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅:读书, ,;读书,。 二、积累小园地。 (16 分) (1)开卷有益,书中有一个美好的大千世界。通过本学期
4、的学习,我们认识了 的伯诺德夫人、的吴王。还让我认识了很多农具,“昼出 耘田夜绩麻”中的, “”中的木犁,还有 “,”中的耧和镰刀。 (2) 夏日绝句是宋女词人所写。 “,” 表现了作者鲜明的人生价值取向。“西塞山前白鹭飞,。 ” 描写 了飞翔于天空的“白鹭”,让我联想到“两个黄鹂鸣翠柳,”的美景。 (3)我们赞美长江,;我们依恋长江,。 我知道描写长江的诗句还有: , 。 (4)聂荣臻用行动诠释了孟子期待的仁爱之心,日本人民称他是“” , 是“” 。 (5)我们跟着作者来到烟台的海,感受到了烟台的海冬日的、春日 的、夏日的、秋日的,难怪作者赞叹烟台的海 是,是,是。 (6)顾宪成说 “;。
5、” 最近国内外都发生了哪些大家都很关心的热点话题,请你写一个:。 (7)我怀着独个儿,自以为从到, 到,到,没有一处,才说一声“行了” ,船就 慢慢移动。这段话的作者是。 (8)良药苦口利于病,。 三、阅读乐园。 (20 分) (一)三打白骨精(节选)(9 分) 唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分 (f nf n)说,一口气念了 二十遍紧箍 (gk )咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝 ( h h )道: “你为 何不听劝说,把人打死一个,又打死一个?”“它是妖精!”唐僧非常生气: “胡说! 哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我, 就请退下我头上的
6、金箍儿!”唐僧大惊: “我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒儿!” 悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈 (n i l i) : “我再饶你这一次, 但不可再行凶了。 ”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。 1、给加点的字选择正确的读音,打“”。 (1 分) 2、写出下列词语的近义词。(1 分) 哀告 - ()劝说 - () 3、白骨精为了吃唐僧肉,先变成,又变成,最后变 成。白骨精善于制造假象来做坏事,表现了它 的本性。(2 分) 4、从这段话中可以感受到唐僧的性格特点是;孙悟空的性格特点 是。 (1 分) 5、本文选自中国四大名著之一的,作者是代的。 书中还有许多脍炙人口的故事
7、,如、 。请你写出其他的三部名著作品及其作者的名字,他们分别 是: ( ) 、 ( )、 () 。 (4 分) ( 二) 如果麦子没有考验(11 分) 上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实 累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说: “仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临, 你终于来了。” 上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?” “我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震, 不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿! ”农夫 说。 农夫跪下
8、来,吻上帝的脚:“全能的主呀! 可不可以在明年允诺我的请求,只 要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我 一年的时间 ?” 上帝说:“好吧! 明年如你所愿。” 第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾 害,麦穗比平常多了一倍,农夫,欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝, 问道:“?” 上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能 了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫 是必要的, 它们可以唤醒麦子内在的灵魂;
9、 人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有 任何考验 ,人也只是一个空壳罢了。” 1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1 分) 2、想一想,下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。 (2 分) 上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀, 我创造的是不能如所愿的世界。 3、联系上下文,在第自然段地横线上填上一句合适的话。(1 分) 4、依照文中画波浪线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体: 对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, ,它们可以唤醒人内在的灵魂。(2 分) 5、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“”在文中划出。 (2 分) 6、读了本文后,你明白了什么,联系实际说一说。(3 分) 四、作文。( 30 分) 在生活中,有许多人、事、物使我们感动。我们会为别人的勤奋读书、坎坷经 历、幸福生活而感动;我们会为人与人之间的和谐、友爱、团结、互助而感动;我 们也会为寒风中傲然屹立的松柏、石缝里倔强生长的小草而感动, 同时我们的一 些行为也可能感动别人。 请以“感动”为话题,写一篇文章。要求: 1. 语句通顺,感情真挚。2. 文章不 少于 400 字。 3. 把字写端正。题目自拟。