《苏教版六年级下册语文期中试卷1(A4纸张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级下册语文期中试卷1(A4纸张)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级语文下册期中试卷 班级：姓名：得分： （注意：书写整洁加3 分） 一、积累运用。 （34 分） 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） （1 分） A. 涨 （ zh ng）溢鳜 （gu ）鱼禀 （lng ）报悄 （ qi o）然无声 B惬 （ qi ）意蝙 （bi n）蝠歼 （qi n）灭玉屑 （xi ）银末 C拘束 （s ）矿藏 （z ng）一幢 （ zhu ng）锲 （ qi ）而不舍 D系 （ j ）着嘴馋 （ch n）处 （ch ）死猝 （ c ）不及防 2、看拼音写词语。(8 分) gu n g i m i gui x xi o t n b （）（）（）
2、（） p s w gh ma t ng l ng （）（）（）（） 3、填空。（8 分） 同仇敌（）万（）俱寂如（）如醉（）为壮观 赤朱丹（）如火如（）（）名思义望洋（）叹 4、按要求写成语： （6 分） （1）写两个描写雪景的成语：、 （2）写两个描写合作的成语：、 （3）写两个寓言故事的成语：、 5、在横线上填上合适的词语。（ 4分） 狞笑哄笑讥笑冷笑 （1）面对敌人的威胁、拷打，方志敏（）两声，正气凛然地说道：“我无可 奉告！ ” （2）看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵（） 。 （3）林冲在山神庙里听到了奸人的（） ，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了 梁山农民起义的队伍。 （4）面对别
3、人的错误，我们不能（） ，而应真诚地指出。 6、用修改符号修改下面一段话（共六处错误）。 （3 分） 六月一日下午，我校全体师生和少先队员到少年宫观看“葫芦兄弟”木偶演出。 葫芦娃武艺高强，他们英勇无畏的斗争使我们很受激动。剧场里时时想起陈陈的喝 彩声。 7、按要求写句子。 （2 分） （1）杰奎琳把烛台端上楼。（扩写，至少写两处） （2）卢沟桥事变是中国人民全面抗战的开始。（调整语序，保持句意不变） 8、续写句子。 （2 分） 读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅：读书， ，；读书，。 二、积累小园地。 （16 分） （1）开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过本学期
4、的学习，我们认识了 的伯诺德夫人、的吴王。还让我认识了很多农具，“昼出 耘田夜绩麻”中的， “”中的木犁，还有 “，”中的耧和镰刀。 （2） 夏日绝句是宋女词人所写。 “，” 表现了作者鲜明的人生价值取向。“西塞山前白鹭飞，。 ” 描写 了飞翔于天空的“白鹭”，让我联想到“两个黄鹂鸣翠柳，”的美景。 （3）我们赞美长江，；我们依恋长江，。 我知道描写长江的诗句还有: , 。 （4）聂荣臻用行动诠释了孟子期待的仁爱之心，日本人民称他是“” ， 是“” 。 （5）我们跟着作者来到烟台的海，感受到了烟台的海冬日的、春日 的、夏日的、秋日的，难怪作者赞叹烟台的海 是，是，是。 （6）顾宪成说 “；。
5、” 最近国内外都发生了哪些大家都很关心的热点话题，请你写一个：。 （7）我怀着独个儿，自以为从到， 到，到，没有一处，才说一声“行了” ，船就 慢慢移动。这段话的作者是。 （8）良药苦口利于病，。 三、阅读乐园。 （20 分） （一）三打白骨精（节选）（9 分） 唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分 （f nf n）说，一口气念了 二十遍紧箍 （gk ）咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝 （ h h ）道： “你为 何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气： “胡说！ 哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我， 就请退下我头上的
6、金箍儿！”唐僧大惊： “我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！” 悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈 （n i l i） ： “我再饶你这一次， 但不可再行凶了。 ”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。 1、给加点的字选择正确的读音，打“”。 （1 分） 2、写出下列词语的近义词。（1 分） 哀告 - （）劝说 - （） 3、白骨精为了吃唐僧肉，先变成，又变成，最后变 成。白骨精善于制造假象来做坏事，表现了它 的本性。（2 分） 4、从这段话中可以感受到唐僧的性格特点是；孙悟空的性格特点 是。 （1 分） 5、本文选自中国四大名著之一的，作者是代的。 书中还有许多脍炙人口的故事
7、，如、 。请你写出其他的三部名著作品及其作者的名字，他们分别 是： ( ) 、 ( )、 （） 。 （4 分） ( 二) 如果麦子没有考验（11 分） 上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实 累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说： “仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临， 你终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?” “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震， 不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿! ”农夫 说。 农夫跪下
8、来，吻上帝的脚：“全能的主呀! 可不可以在明年允诺我的请求，只 要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我 一年的时间 ?” 上帝说：“好吧! 明年如你所愿。” 第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾 害，麦穗比平常多了一倍，农夫，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝， 问道：“?” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能 了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫 是必要的， 它们可以唤醒麦子内在的灵魂;
9、 人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有 任何考验 ，人也只是一个空壳罢了。” 1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1 分） 2、想一想，下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。 （2 分） 上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀， 我创造的是不能如所愿的世界。 3、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。（1 分） 4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体： 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。（2 分） 5、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“”在文中划出。 （2 分） 6、读了本文后，你明白了什么，联系实际说一说。（3 分） 四、作文。（ 30 分） 在生活中，有许多人、事、物使我们感动。我们会为别人的勤奋读书、坎坷经 历、幸福生活而感动；我们会为人与人之间的和谐、友爱、团结、互助而感动；我 们也会为寒风中傲然屹立的松柏、石缝里倔强生长的小草而感动, 同时我们的一 些行为也可能感动别人。 请以“感动”为话题，写一篇文章。要求： 1. 语句通顺，感情真挚。2. 文章不 少于 400 字。 3. 把字写端正。题目自拟。
