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1、 1 琚寨小学学生期末表彰方案 一、奖项设置及名额一、奖项设置及名额 1、三好学生，每班 5 人。 2、学习标兵，每班 3 人。 3、进步之星，每班 3 人。 4、德育标兵，每班 2 人。 5、优秀班干部，每班 2 人。 6、优秀少先队干部，全校评选 10 人。 二二、表彰范围、表彰范围 1、三好学生、学习标兵、德育标兵为 1-6 年级在校学生。 2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。 3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为 1-6 年级在校学生。 4、优秀少先队干部为学校 4-6 年级少先队干部。 三三、评选标准：、评选标准： 1、“三好学生”标准 在家做好孩子，在校做好学生，在社会
2、做好公民。 “好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。在家庭孝顺父母、关心亲 人，勤俭节约、热爱劳动。 “好学生”的标准是“合格+特长”。在学校模范遵守小学生 守则和中小学生日常行为规范，勤奋好学、团结友爱、互相帮 助、尊重他人，善于合作。各科成绩优秀以上。体育达标成绩合格。 “好公民”的标准是“公德+责任”。在社会、社区和公共场所 2 做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩 序、诚实守信、遵纪守法。 2、“学习标兵”标准 （1）学习成绩在班内前 3 名。 （2）积极参加学校和班级组织的各项活动，尤其是在学习竞赛 中取得突出成绩。 （3）无各类违纪现象。 3、“进步之星”标准 （
3、1）遵守学校纪律，遵守公共秩序。 （2）学习成绩在本学期中进步较明显。 （3）学习态度端正，上课专心听讲，认真完成作业。 （4）尊敬师长，团结同学，举止文明，模范遵守学校行为规范， 平时表现良好。 4、“德育标兵”标准 （1）热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，积极参加学校、班级组 织的各项活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感。 （2）在“行为习惯养成教育”活动中表现突出，有的行为习惯。 （3）学习刻苦努力，各科成绩达到良好以上。 5“优秀班干部”标准 具备“三好学生”条件的班干部，有 1 学期以上的任期，能严格 要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有 较强的组织、领导能力，在
4、同学中有较高的威信和影响，能起模范带 3 头作用。 6“优秀少先队干部” 标准 （1）热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工 作，带领少先队员在开展少先队活动中表现突出。 （2）有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，做少先队员 的表率，在工作中主动管理，热心为队员服务。 （3）担任少先队干部 1 学期以上。 四、四、评选办法：评选办法： 1、要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审 查，认真考核，确保质量。 2、三好学生、学习标兵、德育标兵、进步之星、优秀班干部评 选在班主任的主持下， 根据评选标准， 由学生民主评选， 无记名投票， 差额评选出本班候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。 3、优秀少先队干部评选在大队辅导员主持下，根据评选标准， 由全体少先队干部无记名投票，差额评选出候选人，再征求各科任老 师意见后确定人选。 五五、其它其它事项：事项： 1、每学期评选表彰一次。 2、本方案的解释权属校委会。 琚寨小学 2012 年 12 月
