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1、 1 学校共青团改革方案学校共青团改革方案 为了深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，贯彻中共中央关于 加强和改进党的群团工作的意见和中央党群团工作会议精神，贯彻 落实中央办公厅印发的共青团中央改革方案的规定，加强和改进 我校共青团各项工作和建设，推进共青团改革创新，特制定本方案。 一、一、指导思想指导思想 深入贯彻党的十九大和十八届三中、 四中、 五中、 六中全会精神， 深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工 作的重要指示精神，保持和增强政治性、先进性、群众性，解决脱离 学生的突出问题，依照共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从 严治团”的格局，积极适应共青团改革新形势、教
2、育改革新发展和学 生新特点，始终把握引领这一核心任务，坚持立德树人，坚持服务学 生成长成才，坚持以体制机制改革激发新活力，推进组织创新、工作 创新， 团结广大学生按照党的要求成长为中国特色社会主义的优秀建 设者和可靠接班人。 二、二、基本原则基本原则 坚持把准政治方向，紧紧依靠我党的领导，自觉的将党的理论和 方针政策贯彻落实到共青团改革各个方面和全过程， 坚定不移走中国 特色社会主义群团发展道路，坚持中国特色社会主义青年运动方向， 引领广大学生坚定跟党走。 尊重学生主体地位。深化以学生为中心的改革，把准学生脉搏， 了解学生心声，坚持服务学生的工作生命线，让学生当团学工作和活 2 动的主角，问需
3、问策问效于学生，使高校共青团深深植根于学生。 突出重点聚焦问题。 围绕提升高校共青团的吸引力凝聚力和扩大 工作有效覆盖面， 抓住脱离学生这一本质问题， 着眼根本， 立足长远， 着力破解制约高校共青团发展的思维定势、重点难点和体制机制问 题。 统筹推进上下联动。着眼于“自上而下”与“自下而上”相结合， 既坚持全面统筹，做好顶层设计和推动，又发挥基层首创精神，鼓励 基层先行先试、 大胆探索， 形成上下联动、 合力推进改革的生动局面。 三、三、主要目标主要目标 围绕保持和增强政治性、先进性、群众性这一基本要求，突出基 础制度创新和组织活力提升，建设更加充满活力、更加坚强有力的高 校共青团，巩固提升在
4、全团的基础性、战略性、源头性地位和作用， 直接联系服务引领学生取得重要成效，工作有效覆盖面不断扩大，组 织吸引力凝聚力不断增强， 服务高等教育发展和学生成长成才的能力 水平不断提高，广大学生听党话、跟党走的信念更加坚定。 四四、改革措施、改革措施 (一)改革领导体制和运行机制 1改革领导机构设置。加强团教协作，在全国和省级层面，由 共青团组织和教育部门共同成立高校共青团工作指导委员会， 建立健 全联席会议制度，加强工作统筹指导和督导。团中央学校部实行“职 能处室+专业中心+分类组织”的工作机构设置模式；将“中等职业学 校处”调整为“职业院校处” ，加强高职院校与中职学校共青团工作 3 统筹。充
5、分发挥全国学校共青团研究中心、新媒体运营中心等专业化 协同工作平台的作用。建立健全分类型、分区域的高校共青团工作交 流组织机制。支持和鼓励高校团委按照思想引领、素质拓展、权益服 务、组织提升等主要任务，根据工作实际合理设置和调整工作机构。 2推行直接联系服务引领青年师生制度。落实全团“大宣传大 调研” “常态化下沉基层” “向基层服务对象报到” “团干部直接联系 青年”等工作要求。实行“驻校蹲班”直接联系基层团支部制度，团 中央、省级团委、地市级团委中负责高校共青团的专职干部结合自身 工作，每年集中不少于 15 个工作日到高校“驻校蹲班” ，高校校级团 委专职干部每人每年直接联系 1 个以上基
6、层团支部。 建立健全高校共 青团工作活动开展“众创众筹众评”制度，通过项目化的征集招标、 申办领办等方式，通过实行青年师生评议工作制度，使青年师生更多 地参与到共青团工作的设计、决策、实施、评议全过程。定期以多种 形式召开面向高校青年师生的恳谈会、通报会等。 3构建项目化、扁平化、制度化的工作机制。对重点工作实施 项目化管理，促进“挑战杯” “创青春” “三下乡” “三走” “四进四信” “与信仰对话”等项目的运行规范和内涵提升，着力打造若干面向学 生的团学工作品牌。努力实现高校共青团各级组织间工作审批、指令 发布、信息交流的科学层级化和有效扁平化，大幅精简会议、文件、 简报，注重运用新媒体手
7、段指导和推动工作。加强高校共青团的制度 和规范建设，促进工作有制可循、有序开展。明确高校共青团不同层 级组织的核心任务，注重工作部署的统筹安排。综合运用党政评价、 4 师生评议、互学互评、第三方测评等方式，建立健全高校共青团上级 组织对下级组织的评价考核制度。注重对基层的直接支持指导，努力 为基层团组织配置和争取资源，加强工作标准化和知识化管理，建立 团学工作资料库和“慕课”资源库。 (二)改革健全基层组织制度 4构建党领导下的“一心双环”团学组织格局。在高校党委领 导下，构建“一心双环”组织格局，以团委为核心和枢纽，以学生会 组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织， 以学
8、生社团及相关学生组织为外围延伸手臂。 改进团组织对学生会组 织的指导， 推动学生会组织深化改革， 依法依章程独立自主开展工作； 高校的各级学生会组织，由同级团委归口指导。高校团委履行对学生 社团的主要管理职能，支持引导学生社团规范发展；学生会组织配合 团组织加强对学生社团的引导、服务和联系，校级学生会组织须明确 1 名主席团成员负责学生社团工作。校级团委应设立专门机构，指导 和管理学生社团工作；已成立校级学生社团联合会的，其主要负责人 须由校级学生会组织负责学生社团工作的学生兼任。 5落实和完善团的代表大会制度。严格执行校级和院系团的代 表大会定期召开制度，坚决杜绝不按时召开的现象；增强代表性
9、，提 高基层团支部、非团学干部的团员学生和青年教职工的代表比例， 2018 年之前实现比例不低于 70%的目标；畅通代表参与渠道，推行代 表常任制、提案制和大会发言制度，建立校级和院系团组织定期向团 的常任代表报告工作和听取意见建议的制度。坚持团内民主，推行和 5 落实基层团支部直接选举， 鼓励有条件的校级和院系团组织在经党组 织同意的提名人选中差额选举产生委员会成员和书记、副书记。 6巩固和创新基层团组织建设。制定实施高校共青团基层组织 工作制度文件。深入实施高校基层团支部“活力提升”工程。发挥校 级团委主体作用；强化院系团组织建设， 明确书记专设，健全内设 机构；强化研究生团组织建设，加强
10、组织覆盖和工作覆盖；巩固班级 团支部建设，推进社团建团，探索宿舍建团、实验室建团、网络建团 等，构建“多种模式、多重覆盖”的团建创新机制；推行班级团支部 与班委会一体化运行机制， 探索实行班长兼任团支部副书记或团支部 书记兼任班长的制度。针对高校内的青年教师和青年职工等群体，各 高校校级团委须专门成立相应团组织，积极建立交流沟通平台和机 制， 加强联系服务引导； 注重促进青年教师密切联系学生， 教学相长、 共同提高。以团干部选配和团的工作规范化为重点，加强民办高校和 独立学院团的建设。 (三)改革创新工作方式方法 7构建分层分类一体化思想引领工作体系。着眼思想政治引领 和价值引领，以学习宣传贯
11、彻习近平总书记系列重要讲话精神、中国 特色社会主义和中国梦宣传教育、 培育和践行社会主义核心价值观为 主要内容，遵循学生成长和思想教育引导的客观规律，改革创新思想 引领工作面向不同类型学校、不同阶段学生、不同精神需求的目标、 内容和方法， 构建分层分类一体化工作体系。 广泛开展高校共青团 “四 进四信”活动，深化实施“青年马克思主义者培养工程” ，改进创新 6 面向广大学生的思想引领工作方式。 8实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度。围绕高校育人的 中心任务，在引导学生坚持学业为主的同时，针对学习就业创业、创 新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，借鉴 “第一课堂”的做法，加
12、强与学校相关部门、政府有关职能部门以及 社会机构合作，普遍推行高校共青团“第二课堂成绩单”制度，推动 工作的规范化、课程化、制度化。从工作内容、项目供给、评价机制 等方面进行系统设计和整合拓展，客观记录、认证学生参与“第二课 堂”活动的经历和成果，促进高校共青团“第二课堂成绩单”成为学 校人才培养评估、 学生综合素质评价、 社会单位选人用人的重要依据。 9健全针对困难学生的多样化、常态化帮扶机制。加大高校共 青团对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足 及毕业未就业等学生群体的帮扶力度，积极动员和整合校内、社会等 方面资源，推进实施“学生导师计划” “心理阳光工程” “千校万岗
13、” 高校毕业生就业精准帮扶行动、节假日送温暖等工作，帮助他们适应 大学生活，顺利完成学业，积极融入社会。 10完善学生权益维护工作机制。以促进教育公平和维护学生合 法权益为出发点，关注校园弱势群体，关注普遍性利益诉求，完善维 护高校学生权益的组织化渠道和机制。探索在学校、院系、班级等团 组织中设立权益部长(委员)。 推动高校共青团与当地 12355 青少年服 务台对接，依托服务台联系的公益律师、心理咨询师等专业力量，为 学生提供法律、心理服务和权益个案帮扶。 7 11 推进 “网上共青团” 建设。加快高校共青团互联网战略转型， 形成线上线下深度融合的工作战略理念和整体格局。以“青年之声” 平台
14、建设为依托，按照“加强平台体系建设、加强功能内容建设、加 强服务能力建设、 推动与重点工作整合、 推动强化工作保障” 的思路， 通过线上线下联动，将“青年之声”平台建设成反映学生呼声、回应 学生诉求、维护学生权益、服务学生成长的统一品牌和重要窗口。结 合全团“智慧团建”系统实施，实现基础团务、团员管理和团的信息 统计网络化。提升新媒体运用能力和水平，打造微信、微博、QQ、贴 吧、 网站等新媒体阵地集群； 统筹建好网络工作队伍， 建立健全管理、 培训和激励机制； 加强网络文化内容供给， 研发和推广优秀内容产品。 发挥全国学校共青团新媒体运营中心的统筹协调作用，推动省级团 委、高校团委成立相应组织
15、，整合各方资源，加强工作联动。 (四)改革完善团干部选用培养制度 12改革团干部配备考核管理制度。打造专职、挂职、兼职相结 合的高校共青团干部队伍。在高校校级及院系级团组织，普遍建立从 青年教师中选任至少 1 名兼职或挂职副书记、 从学生中选任至少 2 名 兼职副书记的制度；校级、院系级团委班子成员中，挂职和兼职副书 记的比例不低于 50%；注重从学生中选拔建立校级和院系级团组织的 兼职干部队伍。挂职、兼职干部不占编制，不完全对应行政级别；挂 职干部只转组织关系、不转行政关系，兼职干部根据工作需要予以灵 活掌握。从严选拔、从严管理高校共青团干部，根据专职、挂职、兼 职干部承担的不同工作任务采取
16、有针对性的考核办法， 加强对考评结 8 果的运用。 13完善团干部培养培训使用制度。加强作风建设，持续深入开 展团干部健康成长教育，按照“三严三实”的要求，教育引导高校共 青团干部筑牢理想根基、强化宗旨意识、践行群众路线、勇于开拓创 新。建立完善全国、省、高校分级培训体系，建设以理想信念、党性 作风、团的业务能力、新知识新观点新技能等为重点的核心课程和线 上资源共享平台；团中央举办针对重点高校团委负责人的示范培训， 省级团委培训本地区校级团委负责人， 高校团委培训本校院系及基层 团干部，力争每 4 年轮训一遍高校共青团专职干部。健全既有的高校 共青团工作理论研究课题发布和成果遴选机制，同时探索与有关部 委、科研机构等方面合作，为高校团干部职称晋升、职业发展、教学 科研成果评定等搭建平台、提供支撑。坚持严格要求和关心培养相结 合，在学校党委的领导下，结合团干部绩效评价、能力特长等，逐步 完善高校团干部校内转岗和校
