《做“四有”好老师心得体会（2020年整理）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做“四有”好老师心得体会（2020年整理）.pdf（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 做“四有”好老师做“四有”好老师 通过学习习近平总书记的讲话精神， 我认识到教育是提高人民综 合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重 要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类 历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重 要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清 肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素 质专业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培 养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。 第一，要有理想信 念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、 播种
2、未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国 家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会 主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉 把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程， 严肃认真对待自己的职 责。 做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极 传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想 的正能量。 第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育 的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不 开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、 以身作则，引导和帮助学生把握好人生方
3、向，特别是引导和帮助学生 扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热 2 爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅 作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个 岗位上干得有滋有味，干出好成绩。 第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤 勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本 基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生 的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽 阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、 严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面
4、给学生以帮助和 指导。 第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开 始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗 位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。 要用爱培育爱、激发爱、 传播爱， 通过真情、 真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田， 使自己成为学生的好朋友和贴心人。 把自己的温暖和情感倾注到每一 个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每 一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、 理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生 的言传身教教育学生尊重他人。 在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要
5、讲话精神， 把全部精力和满腔真情献给教育事业， 在教书育人的工作中不断创造 新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑 3 梦人。 做“四有”好老师做“四有”好老师 学习习总书记教师节讲话心得学习习总书记教师节讲话心得 第三十个教师节来临之际， 习近平总书记在北京师范大学的重要 讲话，提出要做“四有”教师，成为党和人民满意的好老师。通过学 习总书记的讲话，让我对教师的专业性产生了新的审视与反思：那就 是要成为一名“四有”的好教师，必须把“专业情意”放在首位。 当前，教师职业的专业性已经得到越来越多的认可。通常我们从 专业知识、专业技能和专业情意三个方面来规范教师的专业性，提高
6、 教师的专业化水平。 习总书记提出的 “四有” 教师中， 只在第三个 “有” ， 即“有扎实的学识”中强调了教师专业知识和能力的重要性。而其余 三个“有” ，即“理想信念” 、 “道德情操” 、 “仁爱之心”都是对教师 专业情意的要求。 从习总书记对“四有”教师四项要求的阐述来看，人们不得不反 思，在相当长的时间里，无论是在教师的职前培养中，还是在教师的 实际工作中，侧重点都放在了专业知识和专业能力这两个方面，特别 是师范生在学校所修课程基本上也都是围绕专业知识、 专业技能的培 养而展开的； 在职教师培训、 考核过程也都往往是主要解决专业知识、 4 专业能力提高的问题， 而专业情意却被默认为是
7、这一职业理所应当具 备的素质，忽略了专门的培养、熏陶、教育与考核。 事实上，一名教师即使有高水平的知识、高效率的教育技能，如 果没有正确的理想信念，只把教书育人当成养家糊口的手段，那也很 难保证教育教学的质量； 如果没有高尚的道德情操， 而在是非、 曲直、 善恶、义利、得失等面频频出错，那就担不起立德树人的责任；如果 没有真诚的仁爱之心，对学生麻木不仁甚至拳脚相加，又如何能让自 己的学生开出真善美的心灵之花。 因此， 要成为具备“四有”的好教师， 良好的专业情意首当其冲。 这种包含着信念、道德和爱心的专业情意，应该融入在整个教师素质 结构中，内化在专业知识和专业能力中，以便从整体上提升教师的专
8、 业水平，使之成为党和人民满意的好教师。 做“四有”好老师做“四有”好老师 学习“习总书记教师节讲话”心得学习“习总书记教师节讲话”心得 2014 年的教师节，习近平总书记在北京师范大学与师生进行座 谈并发表讲话，极大地鼓舞和激励了广大教师和教育工作者，在教育 系统引起热烈反响。 为了贯彻落实习总书记讲话精神， 学校召开了 “学 习习总书记教师节讲话”专题会议。 我们共同学习了习总书记的讲话，认为总书记站在国家发展、民 5 族复兴、构筑中国梦的高度关心教育战线、教师队伍和青年学生，讲 话切合教育实际，内涵丰富，感人至深，就如何做一个好教师提出了 明确的要求，并对广大教师寄以殷切期望，也绘就了整
9、个中国教育事 业的美好蓝图。通过这次学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任 感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。 我认为应该做到以下几点： 一、好老师，要有理想信念：广大教师要始终同党和人民站在一 起。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核 心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。 二、好老师，要有道德情操：好老师应该取法乎上、见贤思齐， 不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。 三、好老师，要有扎实学识：扎实的知识功底、过硬的教学能 力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识 是根本基础。好老师
10、还应该是智慧型的老师，能够在各个方面给学生 以帮助和指导。 四、好老师，要有仁爱之心：爱是教育的灵魂。好老师要用爱培 育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离， 滋润学生心田。 好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身 上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生 都健康成长，都享受成功的喜悦。 我将以总书记讲话精神为动力，认真践行社会主义核心价值观， 在自己的岗位敬业爱教、精业立教、勤业守教、乐业从教，做一名有 6 理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。 做有仁爱之心的好老师做有仁爱之心的好老师 学习“习总书记教师节讲话”心得学
11、习“习总书记教师节讲话”心得 “教育大计，教师为本。 ”习近平总书记在北京师范大学的重要 讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是 积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神 的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校 教育在其中起着不可小觑的作用。 所以作为当代人民教师队伍中的一 员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。 正像习总书记所讲的那样， 一名合格的教师必须要 “有理想信念、 有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心” 。通过学习，我越来越感 觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思 并及时更正自己的不足。 正人
12、先正心，我以为做老师必须有一颗“仁爱之心” 。从自身做 起不断地审视自己工作目标是否正确；和身边人比存在多大的差距； 自己的努力方向和目标是什么。 通过学习习总书记的一系列重要讲话 精神、 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 、 教育部关 于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令和相关文件。我找到了自 7 己的方向和目标，决心践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模 范学习。不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。并 从以下几方面考核自己思想： 树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增 强教书育人的使命感和责任感， 努力培育自己昂扬向上的精神状态和 积极健康的进取精
13、神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做 到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心；关心体贴学生的生活与学 习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心；工作中找 到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信 其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切；谦虚、平和、大 度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学 习；不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥 有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心；不 断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。 做党和人民满意的好老师，是我努力的方向；前进的目标。我将 用勤奋+恒心
14、做党和人民满意的好老师。 这将成为我矢志不渝的目标。 做四有教师做四有教师 学习“习总书记教师节讲话”心得学习“习总书记教师节讲话”心得 作家冰心曾说过： “教育是教书,育人。教育者要首先热爱、尊重 被教育者, 要热爱自己所从事的事业。教育者和被教育者都是人,他们 8 相互是平等的” 。这就要求我们要想成为一名合格的教师，首先具备 的是有一份爱心。爱，是感化、是动力、是温柔的延伸。近年来，我 们在教育中面临的最大问题有以下两方面：一、留守儿童问题：据统 计，我国农村留守儿童已达 5800 万人，其中农村逾 2000 万，并随着 家长外出务工的增长，这一数字还在继续增长。这部分学生，他们会 产生
15、如下偏激心理： （一）亲情缺失、心理失衡。这部分学生，由于 长期得不到父亲的鼓励，母亲的呵护，当看到别的小朋友在父母的怀 里撒着娇时，他们就会有种失落，从而思念自己的父母，甚至嫉恨父 母、同学，在行为上产生逆反心理。这类学生如果我们不给予正确的 教育，不给予他们更多的爱，将来可能会造成严重的心理失衡，仇视 社会； （二）道德缺失、价值扭曲。孩子，从小重在教育，最重要的 是家庭教育。家长外出务工，因不能照顾到孩子而产生一种负疚感， 于是想尽量在物质上补偿孩子以求对自己的安慰， 甚至放任孩子在道 德上的“出轨” ，久而久之，孩子便养成了游手好闲、奢侈浪费的恶 习。面对此类学生，我们要伸出仁爱的手将
16、其扶起、用仁慈之心对其 宽容，用诚挚之言使其感化。二是单亲、孤苦儿童问题：我国有上千 万单亲家庭，约 54 万孤儿。对于单亲家庭，他们不仅拆散的是夫妻， 更重要的是拆散了一个家庭、甚至是孩子美好的幸福；于孤儿，他们 失去父母爱的那种悲痛是永远无法弥补的。或许在他们年幼的心灵 里，学校的老师、同学能给他们些许的慰藉，给他们多些关爱、让他 们找回对生活的信心。只有老师，才能给这类学生以父母般的爱，家 的温暖。 9 夏沔尊先生曾说过： “教育之没有情，没有爱，如同池塘没有水 一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。 ”我想这就是对 作为一个教育工作者爱心的诠释。 我曾经读过责任与爱心一书，深深领悟到：师责任之重大，做一 个好“保姆”不够，要做一个有责任和爱心的保姆。怎样才能将正在 成长阶段的孩子们引入一个正轨，并教给他们做人的道理，生活的技 能，这就要求教师不仅要有专业必备的教学技能，还要有更高
