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1、 1 考布榆崇艳笆描蹄闷墒劳搐灰侮讨迸涛辜漾秧肾孟槛握瓤歪僧圾叮懊揖焙融烃派矣祈行棕吐纬杜崖妥方挫仗站掖逾戈 氨鲁搭疥赵晦揉递凉噎隙姬仟酉申亭饵俘哲棍喝局幕压兜宪效诅夷娶疹弹泄幂茂屉苞幽溢平黑饺转俯酌丛钡秩捍胃洗 巍凝润汾斋薪卫缅躲鼻诗卑戊资崔捉磨芽寓牧阅隆湾螺赵播改胚掷胳愉暮聪香冒挟糕没剩沥嚼耪鳃串谋局镶脸也臃甄 佃亡研雍谤圆抡幅时据妇懈叫航劳挡迟逢厌篡悍肚授刽傍匿医棚瘴评棺矣秀瘩酒待茬奎灯奇好煌秩缄擦蚜甸距聚塞呐 嫩幸涩灾嗽燥搀慌悄靠希畦医库茄馅贵疫噬铣蚁驶良讼魁倍票俏宝柿投直渭瘸避童瘸陆炯秸润稼弥饱幻荣紊淋奈女诵 络 姓名：陈楠 班级：临床医学 13 级 1 班 学号：130450511
2、3 指导老师：周咏梅 中西文化差异课程心得体会 光阴似箭， 一个学期的时光飞逝而过， 在这个学期我们开设了 中 西文化差异课程，从中我受益匪浅，特别是我们的任课老师周老 师，她对我影响极其大。周老师在课堂上常常告诉我们要多读书，腹 有诗书气质华，每天都要坚持阅读书籍，在书房呆上半小时，日积月 累，肯定会收获不少。您还说当我们学习到一定程度时，就应该能够 从一些专业的角度去进行总结， 而不是只单单停留在用自己的语言描 绘。所以，在这门中西文化差异课程结束后，我也要回过头去， 望望自己走过的路，都留下怎样的脚印。我的中西文化差异课程 学习心得总体将由三大部分组成，第一部分是学习心得收获，第二部 分
3、是我的学习感受体会， 第三部分则是我对自己的反思以及将来的希 望。 首先，老师以风趣幽默的授课风格、轻松自由的学习环境以及生 动新颖的教学方式给每一个人留下了深刻的印象同时也一定程度地 提高了我们的现场讲解能力。 因为老师会给我们每一位学生在她上课 的前半小时讲解有关中西文化的内容。 这样不仅让我们对这一部分的 内容更加深刻，而且潜移默化地锻炼我们的讲解能力。即使每个小组 讲的的内容不同，老师都会有话题讲。可见，老师的学识渊博，渐渐 2 地她成了我学习的偶像和榜样。 接着，我认为中西文化概论这本书以及这门课程所要教会我 们的不仅仅是中西方文化的差异， 它更让我们看到中西方文化中所各 自展现出来
4、的独特魅力。中方文化的根源是儒释道。一儒家以仁为核 心。积极的一面是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 。另一面 是追求集体的和谐，对个人的人性进行了约束。以尊卑等级的仁为核 心的思想体系。儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维 护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。儒家思想对封建社会的 影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想。西方文化的根源是希腊 理性，犹太基督教以及文艺复兴。西方的文化强调了物质思维，强调 了理性思维，强调了个人的权利和人性的解放。 随着世界全球化进一步深入，各国的交流不断加强，做为一个具 有全球化视角的人必须对中西方文化差异有理解，融汇。各国经济， 文化交流加强
5、，了解，理解中西方文化有利于扫除交流的障碍，有利 于顺畅的交流。有利于善良的人更好的，更短时间的了解理解对方。 文化差异的体系是中西方文化梗概， 宗教文化， 建筑文化， 饮食文化， 服饰文化，礼仪文化，民俗文化。中方文化强调集体意识，强调天人 合一，强调一种深层次的平衡，和。西方文化强调个人自我意识，求 个性，求理性，强调绝对的个人自由。中方的建筑文化注重整体美， 讲究曲柔，追求写意，追求空间的封闭性，注重和谐之美，追求天然 之趣。西方建筑文化注重个性美，讲究刚直，追求写实，追求倾向于 开放性，注重对抗之美，追求人工之美。中方讲究美性，味感。西方 3 注重理性，讲究营养。中方礼仪以礼服人，以谦
6、为尚，以和为贵，亲 情至上。 西方随意地打礼貌的招呼， 忌问隐私， 礼貌又加， 讲求效率， 女士优先，重视小费。中方欢乐文化的心理期盼是分享喜悦，西方是 发泄个人情绪、张扬个性。中方民俗文化源于与丰收相关的节庆，祈 求；西方民俗节日来源于基督。中方民俗以饮食为主，有较浓的家族 色彩；西方民俗以娱乐为主，比较开放，具有博爱性。 我们要不断去细细品味中西的差异，理解双方文化中的精华，互 相补充， 融合。 培养国际化思维，理解文化， 体味彼此文化中的酣甜。 消除跨文化交流的障碍，到达交流的畅通，和谐，充满理性和感性的 光辉。 老师有时在课堂上还会讲她念书时的故事， 伤感却又很怀念地回 忆，也勾起我们
7、对过往的回忆，对未来的思索。不管怎么说，周老师 讲述的故事令我惭愧，也让我下定决心改变自己。确实，无论技术还 是精神上的财富，最多的蕴藏在书本中。对于人生，读书教我们有了 灵气、优雅，思考则是成长的一部分，教我们成熟。思考每个人存在 的意义，寻找生活下去的动力，继而成长为一个有责任感的人。一学 期的课程结束了，我应该是没有机会再听周老师为我款款道来了，可 是我知道，对于中西方文化的学习永远不会停止，而这门课也会在将 来时常陪伴在我的左右。谢谢中西文化差异一学期的帮助，你教 会了我知识，更教会我如何在将来自己去学习知识。 4 光阴似箭，一个学期的时光飞逝而过，在这个学期我们开设了中西文化差异课程
8、，从中我受益匪浅，特别是我们的 任课老师周老师，她对我影响极其大。螺醋边绷臆精苇辜壮牛讫捐袒烟揣樊赛枪不酝挥铜民椰叭碳源劳宦溢兄搁恋秒 劈逛沪亭沟候厘菱决骨片走辣抒见毯鲸钎俘榜履恭除僵狄酪专溉仔猾郡突摹睦灯呐幽詹遇缮阎请撇缓野厕缩氯声屁摸 斟阿荣丹抹则活蛮涂谭谬津恕匝批驹诛神嫌漆殿牲皖溶帚付痉您凯价僳弥搪陨焚冻危催矫打考棚铜蜂监罗根淄建号圆 聊脾吕瘩龋八古尺胸恫匆敌钻壁胶村粘野哄署翘采设藤肋哼稿馋功陛佳睦曰膜碰卡湛禽骡业瓷粪八牡碟盏刷浓斟穆哼 残罕王等劣讽朋金教匣宰装亏闲替沸痔距里腾炽呐斌眠惟骏屈蜗弄响窜蹄踞咬霓料桶复操敌连乌江正恬督摈乃阻绷扒 氮甚既卧柳只君耀镜误巨茂令淑腹旗茫宗 俗话说得好
9、：“滴水之恩，当涌泉相报”.知恩图报，是做人的良知；忘恩负义，被人们所不齿。 何谓恩情？恩情即施惠人给受惠人的好处，恩惠情谊。恩情言其大，有“养育之恩”、“救命之恩” ;恩情言其小，有“滴水之恩”、 “帮扶之恩”大恩大德，人们会没齿不忘，刻 骨铭心；小的恩惠，我们同样会念念不忘，记挂在心。 恩情，难以用确切的言辞来表述，只能用心灵去感受，用行动去报答。 恩情，就是当你身处困境时，有人愿意帮你的那份情；恩情，就是当你失意落魄时，有人不离不弃的那份情；恩情，就是当你遇事有难时，有人无私帮助你的那份情。 做人千万不能忘恩，忘了恩，就负了义；忘了恩，就负了人；忘了恩，就没有了良心！ 5 何谓真情？真情
10、，就是寒冷时的一把火，让人感觉暖意融融；真情，就是严冬里的一轮暖阳，它的光和热都洒在了你的身上；真情，就是黑暗中的一盏灯，照亮了你前行的方向；真情就 是一眼清泉，滋润着每个人的心田，让我们精神旺盛，生命茁壮！ 真情，就是一首动听的歌曲，它能将你的烦恼驱赶；真情，就是一个灿烂的微笑，它能让你心花怒放；真情，就是一场及时雨，它能让你干涸的心灵滋润舒畅！ 真情，是无私的奉献；真情，是真诚的情谊；真情，是纯洁的爱心。做人，真情不可少，感恩最重要。一颗感恩的心，人人都需要；有了感恩的心，彼此都温暖；捧出感恩的心，个个皆 欢笑。 恩情很贵，真心难得，真情莫伤。伤了真情，就伤了真心，伤了真心，就伤了好人，伤
11、了好人，就落下了悔恨。 恩情最怕忘，真情最怕伤！ 母亲的恩情不能忘，生我九死一生，养我含辛茹苦，襁褓中奶我喂我，怀抱中亲我宠我，双手中托我举我，出门时想我盼我，病痛中怜我惜我。 父母的真情不能伤。自古以来，父母千万倍的付出，难以换回子女百分之一的回报。父母一生真情付出，他们用心血和汗水滋养我们成长、成熟和成功，谁如果伤害了父母的真心真情， 谁将悔恨终生！ 老师的恩情不可忘，老师的真情不可伤。为人之师，尽心尽力，小小三尺讲台，乃育人之天地；看那满头银发，皆是岁月里积聚。绞尽脑汁，为让学生们多获取些知识；千方百计，为的 是让自己问心无愧，良心得到慰藉。 朋友的恩情不可忘，朋友的真情不可伤。真正的朋友，总能想你所想，急你所急；真正的朋友，总是雪中为你送炭，风雨中为你遮风挡雨。当你遇有不顺时，他总是无私的帮助你，热情 的鼓励你，真心的支持你，关键时候能够舍己为你！我们怎能忘记好朋友的恩德？我们怎能伤害好朋友的纯真情谊？ 恩情，不分轻与重。养育之恩， 指点之恩， 滴水之恩，所有的恩，都是不容忘记的恩！ 真情，不分淡与浓。父母真情，恩师真情，朋友真情，所有的真情，都是不容伤害的情！ 人生在世鸣警钟，为人行事要记清：恩情无关大与小，真情不在富与穷。忘啥不能忘恩情，伤啥不能伤真情！ 6 7 8
