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1、 1 中考政治知识点问题汇总中考政治知识点问题汇总 知识专题一：乐观向上 热爱生活 七年级第一课七年级第一课 生命最宝贵生命最宝贵 一、一、 世界因生命而精彩世界因生命而精彩 1 1、为什么说世界因为生命而精彩？、为什么说世界因为生命而精彩？ 答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓 的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵 的财富。 2 2、人与自然界的关系：、人与自然界的关系： 人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动 植物。 二、二、 人的生命的独特性人的生命的独特性 1
2、1、人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）：、人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）： （1） 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 （2） 人有思想，会思考 *人类能改变自己的命运，而其他生命不能。 自我生命的独特性自我生命的独特性 每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生道路等方面 也体现出多样性。 三、三、为什么说人最宝贵的是生命为什么说人最宝贵的是生命 1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生 命的美好。 3、生命属于我们只有一次 *生活中的欢乐和忧
3、愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。 四、如何珍惜爱护四、如何珍惜爱护我们的生命？我们的生命？ 1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。 2、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。任何时候都不能放弃生存的希望。 3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。 第二课第二课 让我们的生命更有价值让我们的生命更有价值 一、一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？为什么说人生的价值在于创造和奉献？ 1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 2、创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。 二、二、生命的价值靠行动
4、实现生命的价值靠行动实现 ：如何实现生命的价值？：如何实现生命的价值？ 1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 2、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 三、三、青春青春花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性）花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性） 1、青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期。2、青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智 慧的关键时期。3、青春时节是充满激情活力的美好时光。4、拥有了青春，便拥有了激情、 幸福和希望。 四、怎样让青春更美丽？四、怎样让青春更美丽？ 1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。2
5、、要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝 贵的今天。 3、要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和 实践能力，以适应社会的需要。4、要从点滴小事做起，从现在做起。 第十三课第十三课 让快乐时时围绕在我身边让快乐时时围绕在我身边 1丰富多样的情绪主要表现为哪四类？ 2 喜、怒、哀、惧。 这四类情绪又可派生出多种复杂情绪，如：惊喜、悲愤、喜忧参半、 悲喜交集等。 2情绪产生和变化的原因？ （1）人的需要是否得到满足。 （2）不同的情境下会产生不同的情绪。 （3）不同性质的事物引起的情绪各不相同。 3情绪会对人产生哪些影响？ （1）积极的情绪有利于个人正确地认识事物
6、、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发 挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。 （2）长期保持积极的情绪，有益于身心健康。相反，人若长期处于消极情绪中，则会对身心 健康产生不良影响。 4怎样调节和控制好自己的情绪？ （1）调控情绪：理智调控法 注意力转移法 幽默化解法 积极的自我暗示 （2）合理宣泄情绪：哭泣宣泄 倾诉宣泄 运动宣泄 书写宣泄 5怎样合理宣泄情绪？ 答：情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的 利益。 第十四课第十四课 追求高压情趣，品味美好生追求高压情趣，品味美好生活活 1（1）什么样的情趣是高雅情趣？ 高雅情趣是健
7、康、科学、文明、向上的情趣。 （2）什么是庸俗情趣？庸俗情趣的危害？ 庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。 它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进 取，精神颓废，不利于身心健康。 2为什么要培养高雅情趣？ 1有益于身心健康。 2有助于开发智力和激发创造力。3有助于提高道德和文化 修养。 3怎样过富有情趣的生活？ 1以乐观的态度对待生活 2增 强好奇心，培养广泛兴趣3避免盲目从众，杜绝不良嗜好 4丰富文化生活，提高审 美能力 4盲目从众的危害？ （1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。 （2）不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展。（3）直接影响身体健康。 5怎
8、样杜绝不良嗜好？（1）不断提高自己的判断能力，独立思考和自我控制的能力，避免 盲目从众； （2）还要学会拒绝。 第七课第七课 自尊自信自尊自信 自尊表现在几方面？ 答：首先表现为自我尊重和自我爱护；还包含要求他人、集体和社会对自己尊 重的期望。 为什么说自尊无价？ （自尊的意义？） 答： 自尊是一种健康良好的心理状态。 自尊的人积极向上。 自尊的人赢得他人的尊重。（赢得他人尊重的前提，是自我尊重）自尊的 人知荣辱，讲自爱。 、怎样赢得自尊？答： 维护人格，不损国格。 自我努力，发展提高自己。 尊重他人。 为什么说成功离不开自信？答： 自信是成功的基石。 自信使人勇敢。 自信使人有克服困难勇气和
9、自强不息的力量。自信能使人发掘自身的潜能。 怎样扬起自信的风帆？ 3 答：要学会欣赏自己的优点和长处，而不要过多地关注自己的缺点和劣势。2正视 自己的不足， 并想办法加以克服和弥补， 使之变弱为强。3 我们要在生活中积累成功。 4 克服自卑心理。 第八课第八课 自立自强自立自强 什么是自立？做人要自立的意义？ 答：1自立就是自己的事情自己做。 2自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品 质的过程。 自立才能走向自强。 我们应怎样告别依赖，走向自立？（怎样培养自立的品质？） 答：克服依赖性。 独立思考，自主作出决定。 积极锻炼，提高自立能力。（最基本的途径是积极锻炼
10、和实践） 自强的重要表现是什么？ 答：在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折。 为什么要走自强之路？ 答：1一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己 为实现目标而努力积极进取。2自强不息是中华民族的民族精神，使中华民族豪迈地自立 于世界民族之林。 5怎样走自强之路？（怎样培养自己的自强品质？）答：要树立正确的人生目标，并 坚持不懈地为之奋斗。 战胜自我，超越自我。 在磨砺中走向自强。 知识专题二知识专题二 学法用法学法用法 依法自护依法自护 七年级第八单七年级第八单元：分辨是非，对自己的行为负责（第元：分辨是非，对自己的行为负责（第 17、18
11、课）课） 第十七课第十七课 看社会看社会 辨是非辨是非 一、关于生活中的是非善恶 是什么（1 1）（能够判断生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑现象或自己列举） 生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑。生活中有是非善恶。（结论） （2）对个人和社会产生不同的影响。 真、善、美：能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使 人们在日常学习工作中加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社 会风尚。 假恶丑现象：对社会：危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革发展稳定大局 对个人：会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。 对未成年人：腐蚀未成年人的心灵，
12、致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走 上违法犯罪的歧途。 二、为什么明辨是非善恶的重要性。 只有明辨是非善恶，才能把握自己生活的方向，实现积极向上的人生目标； 才能在生活中约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活； 才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。 三、怎样做怎样明辨是非 首先，面对生活中的是非善恶，要用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律标准， 从而作出正确的判断和选择。 其次， 要不断提高辨别是非善恶的能力。 要勤于学习， 积极参加社会实践， 积累社会经验， 加强道德修养，增强法律意识。 再次，面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能
13、力。正确的行为，必须坚持；错误行 为，坚决摒弃。 4 第十八课第十八课 做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人 1.为什么要对自己的行为负责（两个结论） （1）每一种行为都会产生一定的结果。每一种行为或直接、或间接的都对自己及周围的人造 成一定的影响，产生一定的结果。 （2）不同的行为有不同的结果。（正确的行为、错误的行为与正确的、错误的结果不一定一 一对应） 2、怎样对自己的行为负责。 （1 1）要对自己行为的后果作出正确的判断。 要加强道德修养，增强法制观念，努力提高自己的判断能力，在做一件事以前预先对其可能 产生的后果作出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来损害
14、。 （2 2）增强责任意识，承担起自己的责任。 承担起自己的角色责任：每个人在社会生活中都扮演着多种不同的角色，承担着多种不 同的责任。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事。才能成为一 个对自己行为负责的人。 不做对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利影响的事 如果因自己的错误行为给他人或社会成了损害，就要敢于承担责任，并及时改正。即使 是与同伴一起做错了事，也不要推委，逃避责任。 七年级下第七单元七年级下第七单元 第十五课第十五课 抵制不良诱惑抵制不良诱惑 预防违法犯罪预防违法犯罪 一、关于不良诱惑一、关于不良诱惑 是什么是什么黄：淫秽读物和音像制品 赌：赌博 毒：毒
15、品 功 危害：危害：害人害己害家害国。会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；危害人的身心健康；会使人不 思进取，影响学习进步，放弃美好追求，影响个人进步和发展；，影响个人进步和发展；会使人无视法律尊严，败坏 社会风气，危害社会治安，损害他人和社会，易走上违法犯罪道路走上违法犯罪道路。 2 2怎么样抵制不良诱惑？怎么样抵制不良诱惑？ （1）在日常的学习、生活中，要努力提高自己的思想品德和科学素养水平，增强法律意识， 慎交朋友，提高自己的判断能力，提高自己的判断能力，正确识别真假、美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。防止上当受骗。 （2）克服猎奇心理和盲目从众心理，提高自己控制力。提高自
16、己控制力。 （3）应运用法律手段同不良诱惑进行坚决斗争，进行坚决斗争，以保护自己，净化我们成长的环境； （4）学会运用战胜不良诱惑的方法技巧。方法技巧。如学会拒绝、联想后果、培养良好的兴趣爱好、专 时专用、请人监督等。 二、关于预防违法与犯罪二、关于预防违法与犯罪 （一）是什么（一）是什么一什么是法律一什么是法律 1、含义：含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力 的一种特殊行为。（与道德等其他规范相比） 2、特征：特征：（1）法律是由国家制定的（联系人大的职能） （2）法律靠国家强制力保证实施（最主要特征）（最主要特征） （3） 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现（在我国，所有的公民平等的遵守法律； 任何人违法，都要受到法律的制裁） 3、法律的本质：的本质： 总体上总体上：法律
