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1、 1 中心中心小学小学“粽香四溢粽香四溢端午节端午节”活动方案活动方案 一、活动目的：一、活动目的： 1.1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节 日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美 德。德。 2.2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节 日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，
2、激发每日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每 位学生的探索创造精神。位学生的探索创造精神。 3.3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验 亲情的魅力。亲情的魅力。 二、活动时间：二、活动时间： 6 6 月月 6 6 日日6 6 月月 9 9 日日 三、活动安排：三、活动安排： 1.1.举行一次有关端午节的主题班会。举行一次有关端午节的主题班会。 2 (1)(1)同学互相交流所知道的端午知识。同学互相交流所知道的端午知识。 (2)(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或
3、赏析。以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 (3)(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 (4)(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。为学生讲解端午节的来历、风俗。 （5）展示自己的手抄报作品。 2.2.“我向长辈学一技”主题活动“我向长辈学一技”主题活动 (1)(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种 豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受 粽子的香甜
4、。粽子的香甜。 3.3.体验端午体验端午情怀情怀 ( (1 1) )同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享， 培养孩子之间、师生之间的友情。培养孩子之间、师生之间的友情。 (2)(2)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 (3)以粽香四溢端午节为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。 3 四、活动要求四、活动要求 1.1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。 作好记录。作好记录
5、。 2.2.各班也可自行设计活动内容。各班也可自行设计活动内容。 4 中心中心小学小学“粽香四溢粽香四溢端午节端午节”活动总结活动总结 端午节是我国的重要传统节日端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵， 丰富师生精神文化生活，丰富师生精神文化生活，在在一年一度的端午节到来一年一度的端午节到来之际之际，为了庆祝这一节日，为了庆祝这一节日， 让学生了解屈原、伍子胥等历史人物及其事迹，同时也为了让学生了解端午节让学生了解屈原、伍子胥等历史人物及其事迹，同时也为了让学生了解端午节 的传统风俗习惯、游戏，特别策划了此次活动，现将活动总结如下：的传
6、统风俗习惯、游戏，特别策划了此次活动，现将活动总结如下： 一、学校领导高度重视，积极部署。一、学校领导高度重视，积极部署。 学校领导对活动开展作出部署、提学校领导对活动开展作出部署、提出要求。出要求。 二二、活动丰富、共同体验、收获快乐。、活动丰富、共同体验、收获快乐。 1 1、形式多样的主题班队会。、形式多样的主题班队会。 各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端 午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗诵读端午民俗诗 歌、屈原
7、诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力， 增强爱国主义情感。增强爱国主义情感。 2 2、手抄报、手抄报、习作习作作品展。作品展。 5 我校我校以“以“粽香四溢粽香四溢端午节端午节”为主题”为主题，征集征集手抄报手抄报，习作作品习作作品，让师生，让师生 们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。 粽香四溢粽香四溢端午节端午节 4 4、开展、开展“快乐过端午，吃快乐过端午，吃粽子粽子传照片”传照片”活动。活动。 要求学生回家包粽子，吃粽子，并分享自己的照片，
8、同时还真切地感 受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。 总之，“我们的节日总之，“我们的节日端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统 节日的内涵， 同时也进一节日的内涵， 同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的 热情热情! !增强了其民族自信心、自尊心和自豪增强了其民族自信心、自尊心和自豪感！感！ 6 中心中心小学小学“粽香四溢粽香四溢端午节端午节”主题班会主题班会 活动目的：活动目的： 中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神
9、和民族情感，承载着中华民族 的文化血脉和思想精华，通过在学校开展“的文化血脉和思想精华，通过在学校开展“粽香四溢粽香四溢端午节端午节”活动，了解端”活动，了解端 午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等; ;通过在家庭开展亲子间通过在家庭开展亲子间 长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员接受传统长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员接受传统 文化的熏陶，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节文化的熏陶，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、喜爱传统节 日、过好传统节日，进一
10、步增强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培日、过好传统节日，进一步增强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培 育民族精神。育民族精神。 三、活动时间：三、活动时间： 6 6 月月 6 6 日日9 9 日日 四、活动内容：四、活动内容： 1 1、大队部以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、大队部以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、 形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设 计好端午节的活动。计好端午节的活动。 7 2 2、开展端午节、开展端午节主题班会主题班会：全班
11、一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历 代爱国主义诗篇代爱国主义诗篇; ;一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习 俗、香囊的制作等。俗、香囊的制作等。 3 3、开展、开展“快乐过端午，吃快乐过端午，吃粽子粽子传照片”传照片”活动。活动。 要求学生回家包粽子，吃粽子，并分享自己的照片，同时还真切地感 受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。让孩子制作一份端午节手抄 报，写一篇“粽香四溢端午节”的作文。 4 4、活动延伸。节日之后、活动延伸。节日之后，上交上交主题班队会方案、活动照片，从而使节主题
12、班队会方案、活动照片，从而使节 日活动产生良好的教育效应。日活动产生良好的教育效应。 中心中心小学小学“粽香四溢粽香四溢端午节端午节”活动记录活动记录 时时 间间 ： 6 6 月月 6 6 日日9 9 日日 地地 点点： 学校学校 参参 加加 人人 ：全体全体队员及红领巾活动社成队员及红领巾活动社成员员 为进一步挖掘端午节优秀传统文化内涵， 大力弘为进一步挖掘端午节优秀传统文化内涵， 大力弘 扬民族精神和时代精扬民族精神和时代精 神，传承中华民族优良传统，学神，传承中华民族优良传统，学 校校大队部大队部决定，今年端午节决定，今年端午节期间在全校内期间在全校内 组织开展“组织开展“粽香四溢粽香四
13、溢端午节”主题活动。端午节”主题活动。 8 活动活动 内容内容： 一、一、学生搜集有关端午节的由来及一些有趣的风学生搜集有关端午节的由来及一些有趣的风 俗习惯俗习惯 二、学生搜集有关端午节的诗歌 三三、开展端午节、开展端午节主题班会主题班会 四四、开展、开展“快乐过端午，吃快乐过端午，吃粽子粽子传照片”传照片”活动。活动。 活动中，各班老师通过有关端午节的诗词和历史故事，和同学们一起“说端活动中，各班老师通过有关端午节的诗词和历史故事，和同学们一起“说端 午、话传统”，让学生了解端午节的来历和习俗，明白端午节不只是粽子节、午、话传统”，让学生了解端午节的来历和习俗，明白端午节不只是粽子节、 龙
14、舟节，更是民族节、爱国节。同学们在活动中积极参与，交流了对端午节的龙舟节，更是民族节、爱国节。同学们在活动中积极参与，交流了对端午节的 认识，并结合生活实际畅谈了端午节各地传统习俗和童谣，以及如何过端午节认识，并结合生活实际畅谈了端午节各地传统习俗和童谣，以及如何过端午节 等，深入体会我国传统等，深入体会我国传统节日的独特魅力。节日的独特魅力。 本次活动，让学生们接受了传统文化的熏陶，增进了他们对中华民族传统节本次活动，让学生们接受了传统文化的熏陶，增进了他们对中华民族传统节 日及习俗的了解，提高了他们对民族文化的认同感，激发了他们的民族自豪感日及习俗的了解，提高了他们对民族文化的认同感，激发
15、了他们的民族自豪感 和爱国热情。和爱国热情。 9 “粽香四溢粽香四溢端午节端午节”主题班会活动流程：主题班会活动流程： 第一，介绍端午节由来：第一，介绍端午节由来： 由主持人简单介绍端午节，并且请班上的同学来讲端午节故事；由主持人简单介绍端午节，并且请班上的同学来讲端午节故事； 第二，介绍端午节习俗：第二，介绍端午节习俗： 1 1、赛龙舟、赛龙舟播放相关视频和歌曲；播放相关视频和歌曲； 2 2、菖蒲、艾草、菖蒲、艾草讲述菖蒲与艾草的外形与效用，以及与端午节的关系；讲述菖蒲与艾草的外形与效用，以及与端午节的关系； 3 3、诗词、诗词朗诵与端午节有关的诗词，并且讲述其意思和背后的故事；朗诵与端午节有关的诗词，并且讲述其意思和背后的故事； 4、布置回家包粽子，吃粽子，并分享自己的照片。让孩子制作一份端午节 手抄报，写一篇“粽香四溢端午节”的作文。 第第三：三：活动结束活动结束 10 “粽香四溢粽香四溢端午节端午节”主题班会主题班会主持词主持词
