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1、 1 新人教版新人教版七年级数学下册复习计划七年级数学下册复习计划 期末将至，抓好复习是拓展新知识的必要手段，做好期末复习工作能使学生全面系统掌 握基础知识，提高基本技能。复习阶段做到有条不紊复习，按部就班地推进，知识在学生头 脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。做好全面复习工作要有周密 的计划，这样才能在最短时间内，更好更多地掌握知识，提高能力。为此，在复习之前做出 本学期的期末复习计划。 以教材为依据、紧扣教材，结合学生实际情况，真正做到查漏补 缺，让学生掌握基础知识，掌握解题技巧，熟练应用数学知识解决实际问题，以此来提高学 生的解题能力，培养和提高学生的逻辑思维能力。
2、 本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有四周的复习时间。根据实际情况，特作计 划如下： 一、复习内容： 第一阶段（6 月 1-6 月 10 日） 第五章 相交线和平行线 ， 第六章 实数 ， 第七章 平面直角坐标系 。 第二阶段（6 月 11-6 月 20 日） 第八章二元一次方程组 ，第九章 不等式与不等式组 ，第十章 数据的收集、整理与描述 第三阶段（6 月 21 日-7 月 2 日） 综合训练 二、复习目标： 1、第五、七章是几何部分。这两章的重点是平行线的性质及其判定定理、平面直角坐标系、 坐标。所以记住性质是关键，学会判定是重点，灵活应用是目的。要学会判定方法的选择， 不同图形之间
3、的区别和联系要非常熟悉，从而形成一个有机整体。对常见的证明题要多练多 总结。 2、其余四章主要是基本运算能力和用方程、不等式解决实际问题能力的培养。这部分的复 习主要分散在每天的 10 分钟练习中。把这几章涉及到的运算，题型进行循环练习，学生完成 后老师进行批改、反馈、改错、再反馈。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。 三、复习方法： 1、强化训练。这个学期计算类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是方程组、 不等式与不等式组及整式运算，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择。 同时使学生养成检查计算结果的习惯。 2 2、加强管理严格要求。根据每个学生的自身情况和学习水
4、平严格要求，对应知应会的内容 要反复练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现 的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难 度。 3、加强证明题的训练。因为本学期刚接触证明题，大部分学生对证明题掌握不牢，不会找 合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在复习中要对证明题进行专项训练，引 导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其 特点，达到证明简练又严谨的效果。 4、加强成绩不理想学生的辅导对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余 时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要
5、心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦， 直至弄懂弄会。 四、复习阶段采取的措施： 1.精心备课上课。课前认真总结各章知识点，针对学生出现的错题及所涉及到的重点问题认 真挑选练习题。课上利用多媒体对各章知识点及对应练习进行展示，提高课堂效率。 2.对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且狠抓订正及改错。做到有批改、有反 馈、有辅导。 3.面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材 施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。 对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指 导他们改进学习方法，减缓他们学习中的坡度，使他们经过努力，能够达到基本要求。对学 有余力的学生，要通过拓展延伸，满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能。 复习是为了更有效地提高学生的知识，拓宽学生的视野，而并非为了考试，所以，复习 要全面周到，既能突出重点，又能全面掌握数学基础知识，提高应用数学的能力。使学生在 最短的时间内有效提高学习成绩。
