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1、 1 七年级思想品德七年级思想品德复习复习提纲提纲 第一单元第一单元 走进中学走进中学 1.1 我上中学了我上中学了 1、中学生活有哪些新变化？、中学生活有哪些新变化？ 学习科目增多了； 学习难度加大了；自主管理的要求高了；社团活动更丰富多彩了。 2、怎样积极适应新生活？、怎样积极适应新生活？ （1）了解和遵守规章制度； （2）尽快建立新的人际关系； （3）主动迎接学习的新挑战。 12 认识新伙伴认识新伙伴 1、闭锁心理、闭锁心理有什么危害？有什么危害？ （1）闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。 （2）如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。 2、.怎么克
2、服闭锁心理？怎么克服闭锁心理？ （1）认识到人际交往是双向的； （2）交往中拿出真诚、信任； （3）袒露自己的真实思想； （4）消除戒备心理，以积极主动的态度，参与人际交往。 3、怎样结识新伙伴、怎样结识新伙伴？（结识新伙伴的方法）？（结识新伙伴的方法） 热情开朗 主动交流 关心他人 方式恰当 4、热情开朗的性格的作用：、热情开朗的性格的作用： （热情开朗的性格的意义热情开朗的性格的意义） （1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响； （2）容易被人接受，建立良好的人际关系； （3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。 13 融入新集体融入新集体 1、学校是我们成长的
3、园地：、学校是我们成长的园地： （原因）（原因） （1）在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干； （2）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己； （3）在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。 （4）生活在活力四射的学校里，我们感到幸福和快乐。 2、个人和集体的关系：、个人和集体的关系： 个人和集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 3、增强集体荣誉感增强集体荣誉感 (1)作用： 集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感，形成向心力、亲和力。 (2)有集体荣誉感的人的表现： 时刻意识到自己是集体的一员，把集体的荣誉看作高于个人的荣誉，为集体的成功而感到 自豪，为集
4、体的挫折或失败感到苦恼；热爱自己的集体，决不以损害集体的利益来获取个 人的名利。 （3）集体的荣誉感需要大家自觉去维护：每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情。 4、怎样建设良好的班集体？怎样建设良好的班集体？ 主动参与班集体活动 自觉遵守班集体规则 增强班集体的凝聚力 各尽所能、发挥所长，为班集体的建设增添光彩 第二单元第二单元 认识自我认识自我 2.1 悦纳自己悦纳自己 1、观察和认识自己包括三个方面：、观察和认识自己包括三个方面： (1)外在的体征；(2)内在的精神世界；(3)自己在集体中的地位。 2 2、正确认识自己的途径：正确认识自己的途径： 自我评价和他人评价。 3、如何如何做
5、到悦纳自己？做到悦纳自己？ 悦纳自己就是欣然地接受自己，可从三方面去努力： 客观地评价自己；欣赏自己的优点；接受自己的不足。 4、如何完善你自己？、如何完善你自己？ 发扬优点。要找出自己的长处和优点，强化它，发扬它； 克服缺点。要找出自己的缺点和不足，克服它，改善它； 追求进步。要用发展的眼光看待自己，争取不断进步，完善自我。 2.2 调控情绪调控情绪 1、什么是什么是情绪情绪？情绪是一种内心体验。 2、情绪特点情绪特点有哪些？有哪些？情绪具有多样性和复杂性 3、我的情绪我做主：、我的情绪我做主： （1）情绪需要调适（2）情绪可以调适 4、如何控制情绪？如何控制情绪？ 输入自我调控的意识 转换
6、角度看问题；用行动调控自己的情绪。 5、乐观健康的心态有哪些乐观健康的心态有哪些作用作用？ 乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。 6、如何培养乐观健康的心态如何培养乐观健康的心态？ 树立积极健康的生活态度；勇敢面对挫折和失败； 学会爱和感恩。 2.3 2.3 感受青春感受青春 1、青春期的喜悦表现在哪里？、青春期的喜悦表现在哪里？ （1）身体的变化 （2）感觉敏锐发达 （3）兴趣广泛 （4）思维特别活跃 （5）性意识开始萌动 2、青青春期的烦恼表现在哪里？春期的烦恼表现在哪里？ （1）自尊心增强 （2）产生逆反心理 （3）独立意识增强 （4）成人感
7、增强 3、如何珍惜青春，做青春的主人？如何珍惜青春，做青春的主人？ 开放自己的心灵世界； 努力充实自己； 从生活小事做起。 第三单元第三单元 学会交往学会交往 3.1 我和父母我和父母 1、不同家庭的共同之处：、不同家庭的共同之处：都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。 2、家对我们的重要作用：、家对我们的重要作用： 家为我们提供物质生活的保障；家是我们情感的归宿；家是人生的港湾。 3、孝亲敬长我本分的原因：、孝亲敬长我本分的原因： 天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感，子女也应该回报这份情感； 子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求； 法律也规定子女要孝亲敬
8、长。 4、孝敬在人生的不同阶段内容不同：、孝敬在人生的不同阶段内容不同： （1）少年时期：孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和 苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼； （2）成年时期：就要承担赡养父母的义务。 5、发生“爱的冲突”的原因：、发生“爱的冲突”的原因：我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。我们的视野逐渐开阔， 3 能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有 时还会产生抵触情绪。 6、 “爱的冲突”的影响“爱的冲突”的影响：使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。
9、 7、化解“爱的冲突”的办法：、化解“爱的冲突”的办法： （1）总的办法：双方的理解和沟通； （2）具体办法：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父 母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见， 特别是一些重要是事情，不要自作主张；对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立 信用；做了错事主动检讨，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情； 学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；发现父母 言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确的原则。 3.2 师生情谊师生情谊 1、老师的地位：
10、、老师的地位：人生不能缺少教育，教育不能没有老师。 2、老师的角色和作用：、老师的角色和作用： 老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋中遨游，为我们奠定终身学习的基础和方 法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵 的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和 爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生。 3、老师工作的特点：、老师工作的特点： （1）平凡、辛苦又责任重大。 （2）老师是照亮学生、燃烧自己的蜡烛，是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。 4、师生关系的新变化有哪些？、师生关系的新变化有哪些？ 在和老师
11、的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了； 在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地； 在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者； 5、化解师生矛盾，建立和谐的师生关系： （如何做？）、化解师生矛盾，建立和谐的师生关系： （如何做？） 建立和谐的师生关系，要靠理解和沟通，我们应该从自己做起： 尊重与信任老师； 理解和体谅老师；关心和帮助老师，做老师的朋友。 33 文明交往文明交往 l、社会交往的必要性：、社会交往的必要性： （为什么人要交往？）（为什么人要交往？） 每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动，通过社会交往获得知识、友谊、 信任、肯定，从而找到自
12、己在社会中的位置，产生归属感和安全感。 交往的能力对于现代人越来越重要了。 2、如何做到文明交往？如何做到文明交往？ （1）交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践。 （2）交往的前提是尊重： （3）交往的“通行证”是礼貌。 3、为什么说尊重是交往的前提？为什么说尊重是交往的前提？ 人与人之间，无论在职业、财产、受教育程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异， 彼此在人格上是平等的。只有尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，不以自己的某 些长处自居自傲，才能获得别人的尊重。只有懂得尊重他人，才能获得他人的信任和友谊。 4、为什么说礼貌是、为什么说礼貌是交往的“通行证”交往的
13、“通行证”？ 礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重 他人的表现形式。交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个 4 人的风采和魅力。一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证” 。 5、怎样做一个网络道德高尚的网民？、怎样做一个网络道德高尚的网民？ 自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，文明上网。对网上信息有分辨能力，避免 轻信盲从。 第四单元第四单元 学会学习学会学习 4.1 培养正确的培养正确的学习观念学习观念 1、学习的内涵：、学习的内涵：学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。 2、学习的重要性：、学习
14、的重要性： （为什么要学习）（为什么要学习） （1）学习是人类的基本活动 （2）学习是个人成长的需要； （3）学习是在未来提高生活质量的需要； （4）学习是国家、民族发展和强盛的前提条件。 3、学校学习的特点：、学校学习的特点： （1）学习内容：系统地掌握知识和培养能力； （2）学习方式：在老师指导下进行； （3）学习时间：相对集中； （4）学习目标：为未来社会发展做准备。 4、做学习的主人的、做学习的主人的原因：原因： （1）学习是我们重要的生活内容； （2）一个人，如果连学习都不能把握好，将虚度人生。 5、我们应该怎样养成主动学习的态度、我们应该怎样养成主动学习的态度？ 养成主动学习的态度
15、就要把学习当成自己的事情。 养成主动学习的态度就要保持旺盛的求知欲。 6、现代社会，人们要有、现代社会，人们要有不断学习、终身学习的强烈需要。不断学习、终身学习的强烈需要。 42 掌握科学学习方法掌握科学学习方法 1、学习方法的重要性：、学习方法的重要性： 掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率； 掌握学习方法，可以提升自信心； 学习方法不管是在现在还是未来都很重要。 2、正确的学习方法：、正确的学习方法： 做好学习计划，科学安排学习时间。如果对自己的学习目标和时间有一个合理的规划，有 计划地学习，我们就能逐步实现自己的目标； 集中注意力。提高学习效率注意力集中，才能提高学习效率，而且有
16、利于锻炼自己的意志 力，为以后更重要的学习和工作打下基础； 培养记忆力。培养记忆力可以拓宽知识面，积累丰厚的经验，增强学习竞争力。 学会收集、整理、运用信息。学会自己收集、整理信息，并培养运用信息解决问题的技能。 善于运用互联网进行学习。培养网上学习的能力，提高学习的效率。 3、如何如何探索适合自己的学习方法探索适合自己的学习方法？ （1）我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习 方法。只有适合自己的方法，才是最好的方法； （2）要靠我们在不断探索，不断思考，苦苦寻求解决方法的过程中成型。 （3）在每一个学习阶段之后，只要认真总结自己学习方法上存在的问题，很快就会找到适合 自己的学习方法。 43 养成良好学习习惯养成良好学习习惯 1、习惯的含义：、习惯的含义：人们长期养成后不易改变的态度和行为； 学习习惯的含义：学习习惯的含义：在长期的学习过程中形成的比较稳
