《179编号幼儿园半日活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《179编号幼儿园半日活动方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园半日活动方案幼儿园半日活动方案 一、活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在 园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方 面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一 步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受 与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维 与能力。 二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐 三
2、、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的 年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手 操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、 在活动环节的设计中， 提倡亲子活动的环节， 使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难 问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于 3 项 四、活动准备： 1、各班级
3、教学展示内容设定：于 11 月 9 日提将教案初稿与本班半日开放活动方案 一齐上交 小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术 小 班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型 中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为 4 个以上的区域 组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然 进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及 保健工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知 家长等。 6、
4、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣传海报，横幅等。 五、活动具体流程： 1、7：508：00 幼儿入园，晨间接待 2、8：008：20 晨间活动 3、8：309：00 幼儿早操展示 4、9：009：20 幼儿点心 9：3010：00 集中教学展示 10：0011：30 家园同乐亲子运动会 11：4012：20 幼儿午餐 附：工作具体流程表： 过程及要求 时间环节 主班教师配班教师保育员 备注 7：50 8：00 晨间接 待 放轻音乐，热情接待幼儿和家长， 关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物 品放到指定位置， 并愉快信区活动。 迎接幼儿和家长，作简单交流，记 录有关家长嘱托等。
5、提早 15 分钟到园， 做好能通风， 开 窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿 早餐用具等。 8：00 8：20 晨间活 动 开放自主性游戏区域，有重点的指 导幼儿进行区域活动。如体育区， 美工区，语言区，操作区等，注重 个别指导。 配合指导幼儿开展自主性区域游 戏，给有需要的幼儿提供帮助（入 厕、洗手、喝水等。）做好户外活 动的准备及早操的准备。 检查户外活动场地情况，视天气情 况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫 上小毛巾隔背 8：30 9：00 幼儿早 操展示 组织早操活动，精神饱满，动作规 范到位，积极参与，游戏生动有趣， 达到早锻炼要求和效果。 配合组织早操活动，检查场地安全 等。领操操节动作规
6、范到位，与主 班教师一致。 做好早操场地布置，并检查幼儿着 着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。 及时给幼儿提供生活上的帮助 9：00 9：20 幼儿早 点 针对班级情况，简评户外活动及早 操情况；组织幼儿朗诵儿歌，手指 游戏等安静活动；指导幼儿有序正 确盥洗；巡视幼儿用餐情况适时指 导 指导值日生工作，协助保育工作， 指导幼儿正确有序盥洗，提醒幼儿 注意安全 用消毒水擦洗桌面，为幼儿分发点 心，并指导用餐，餐后及时收拾餐 具，消毒桌面地面卫生。协助做好 展示课准备。 9：30 10：00 教学展 示 主班教师为组织幼儿集中教学，小 小班为家长全程参与的亲子教学， 小中大班要求要有家长参与的亲子 环
7、节 配合主班教师做好教学展示，如放 轻音乐准备材料等。等。及时为有 幼儿提供帮助， 做好个别指导工作。 清洗消毒餐具，卫生包干区工作， 配合班级教师进行教学展示提供帮 助。做好亲子 10：00 11：30 亲子运 动会 为参赛的家庭分好组别，组织到划 分好的场地，向家长说明参加亲子 游戏的规则和玩法。 根据情况为幼儿提供帮助。 （入厕、 洗手、喝水等。）；组织幼儿亲子 运动游戏，按年段，一人组织一项 目。 及时为幼儿和家长提供有必要的帮 助，协助游戏场地的布置及协调， 做好材料的摆和收拾，清理场地等 工作。 11：40 12：20 幼儿午 餐 组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿 情绪；让幼儿在餐前
8、饮适当的水， 提高食欲，促进幼儿健康。 提醒和指导幼儿有序，正确入厕， 洗手，等，并配合保育员做好午餐 前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼 儿食欲， 消毒桌面，取餐具，午餐及分发午 餐，及时为幼儿添饭菜等。 12：20 12：40 幼儿离 园 为幼儿整理仪表，准备幼儿离园前 物品整理。教师热情与幼儿和家长 道别，与家长个别交流。 及时回收家长意见反馈表，了解开 放情况， 协助整理幼儿物品和仪表。 整理餐具，餐后桌面及地面卫生、 消毒等。 附：幼儿亲子运动会运动项目：（例举） （一） 小小班 游戏一：糖果甜 目标：1.喜欢和父母，同伴一起做游戏，体验合作的快乐 2学习跳起摘糖果 3激发幼儿爱家人的情
9、感 准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片或真实糖果 玩法：教师和保育员一起在终点举起网，幼儿分为 4 组，由家长带幼儿从起点一起 跑到终点，让幼儿钻到网下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家长抱起幼儿立即返回起 点，先到者为胜。 游戏二：纤夫的爱 准备：四个废旧的大轮胎，用牢固的粗绳子拴住长度够着成人拉于肩膀上不弯曲。 玩法：幼儿坐于大轮胎上，4 个幼儿为一组由家长将其林起点在统一信号开始拉至 终点，最快者为胜。 游戏三：大脚小脚 目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 玩法：1、4 个家庭为一组。家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、游戏分组进行。 4、老师及时奖励获胜幼儿。 （二） 小班： 游戏一：移步换景 准备：四块大的地垫，起点线，终点线 玩法： 游戏二：袋鼠妈妈的口袋 准备：四个大口袋 玩法：
