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1、幼儿园园本研修总结幼儿园园本研修总结 一学期以来，我们的每位老师都能积极地参加园本研训 的各项活动，团结一致，以积极的态度开展活动，在园长的 指导支持下，圆满的完成了园本研训工作。 加强学习，提高教师的业务素质加强学习，提高教师的业务素质 1、本着实践与理论相结合的原则，认真学习幼儿园教育 指导纲要，把学习重点放在如何解决教学活动中遇到的问 题。 2、树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念， 大胆创新。在学习期间，教师们发表看法，互相探讨，相互 指导，教育教学水平有了大幅度提高。以主题教学为主线， 开展丰富的主题活动。 3、每学期我们都开展了“读书”活动，鼓励教师自己去书 店寻找自己所
2、需的读本，然后学习书中的教育理念，教育方 法，对照自己的教育行为，寻找差距，从而记录自己的读书 体会，在业务学习时，互相交流。在此基础上，我们还要求 教师再互换读本，继续学习。 加强教研力度，提高教学质量加强教研力度，提高教学质量 1、 立足专题的制定， 每位老师都有专题计划。 在计划制定前， 根据前一学期的教研薄弱点，确立专题的目标，并组织教师 进行全园的观摩活动。互相听课，相互评课，使教师在听课 活动中成长，并写好评课记录。本学期还制定了一张随堂听 课表，让老师们带着任务去听课，发现什么是有效的活动， 活动材料的制作是否有价值。 2、注重青年教师的培养，在幼儿园中，青年教师已成为幼 儿园的
3、形象标志，青年教师充满了生机，思想活跃，有独特 的风格。我园一直以“传帮带”的形式，促进新教师在最短 的时间内最快的成熟，所以经验型的老教师都制定了新教师 培养计划。明确培养目标，有效的跟踪记录评价。同时为青 年教师提供出去学习，多听 的机会。园内还定期组织观摩青年教师开展活动的能力，并 进行考评。 3、取长补短，提高教学质量。我们还开展了平行班老师互 换角色的活动，在体验活动中大家都看到了别的班级有有序 的常规，有别具一格的教学形式，有小朋友大胆的探索等等 ； 同时也找出了一些不足之处。然后，要求教师把体验活动中 的所见、所闻、所思、所想整理成一篇换班体验，并对照自 己进行调整，不断完善。
4、4、有效的教研活动，园长的支持是必不可少的。我园园长 能积极参加每次的教研会议，在工作上予以指导。参加每次 的教研观摩活动，认真记录，课后给予评价，大大提高了教 师的积极性，鼓舞了教师队伍。 今后努力的方向今后努力的方向 园本特色活动开展得还不够深，特色还需再明显，可按 年龄层来划分展示特色的方法。 应鼓励教师积极参加论文、案例的撰写，多读书，多练 笔，学习其他幼儿教师优秀的作品，吸取精华，不断创新， 用怀疑的目光去看待每样你觉得合乎常规的事，这样就会产 生出更多的观点，课题。 教师应不断的高要求自己，利用空余时间给自己充电， 使自己的学历往前迈一大步。 园本研训工作紧张而又忙碌， 愉快而又充实， 一份耕耘， 一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的 辛勤付出，在这个充满朝气，聚满人气的新世纪，我们将不 断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业作出贡献。
