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1、全国名校09年高三模拟作文试题 1.东北三省三校xx届高三下学期第一次联合模拟考试（语文） 请以“太阳下山明天还会爬上来”为题写一篇文章。 要求：诗歌除外，文体不限，不少于800字。 2.黄冈市xx年3月份高三年级质量检测 阅读下面的文字，根据要求作文（60分） 有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说：有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样的一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。 请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。 要求：自定立意，自定文体，不少于800字。 3.湖南省师大
2、附中xx届高三语文第六次月考 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 人类从诞生起就与各种危机相伴，但人类依靠智慧、勇气一次次化险为夷许多危机反而成全了人类的生存和发展。 请就上述的话题，展开联想或延伸思考，写一篇不少于800字的义论文或记叙文。 要求：(1)题目自拟；(2)不得抄袭或宿构；(3)所写文章符合文体要求。 4.xx年江苏省高考语文模拟试卷 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 人类在新石器时代从狩猎转为农耕以前，没有农作物无所谓野草，或曰全是野草。农作物由野草培育而来，稻米源于亚洲的一种野草红稻。农作物与野草两者采取了截然相反的基因策略：人工培育以追求
3、高产和性状划一为目标，使农作物的基因组合趋于单一化；自生自灭的野草为在逆境中求生存，发展出许多种不同基因，其基因组合趋于多样化。天崩地裂，洪涝干旱，高温低温，什么逆境野草都能适应。道理其实很简单：大难临头时，千百万种不同基因组合中总有一些幸存。大约六千万年前地球被外来天体撞击，曾称霸一时的恐龙从此灭绝，但野草和一些卑微的小动物幸存，为地球留下一线生机。想想看！那时若无生物基因组合之多样化，今日之地球恐怕仍然是一片荒漠。 野草顽强生命力逆境中发展出的多样化，这就是野草精神。发扬野草精神，人类可从中得益。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文
4、，不要套作，不得抄袭。 【提示】可从“逆境与毅力”、“成功与环境”、“生物多样性与环境保护”等角度立意 5.xx年高考语文模拟试题（海南、宁夏卷） 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 有些眼泪，是有重量的_它表达着坦诚、渺小抑或悲伤。一滴泪的怦然滑落，就是一个怀抱，一个与自己亲近与真实相拥的怀抱；也是一种宗教，纪念着那些只属于内心的清澈、柔软与真诚。 请以“眼泪的重量”为标题写一篇文章，自主确定立意，确定文体；不得套作，不得抄袭。 【提示】给材料的命题作文，写作时要注意所给材料的导向作用。“有些眼泪，是有重量的”，明示我们，不是所有的眼泪都有重量。写作时要选择有“重
5、量”的眼泪来写，而且要突出“重量”；在这样一个标题环境中，“重量”是多维多义的，不仅仅是材料当中的“坦诚、渺小抑或悲伤”、“与自己亲近与真实相拥”、“只属于内心的清澈、柔软与真诚”这样一些字面的界定。具体构思时可以由“自己的泪”“别人的泪”“群体的泪”或“动物的泪”等生发开去，或叙事或抒情或议论或兼而有之，写出“重量”的内涵和意义。 6.阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的作文。（60分） xx年3月31日，中央电视台艺术人生剧组来到东岳泰山录制“清明特别节目”。节目录制结束时，特约嘉宾、北京师范大学于丹教授的登山感悟是“山登绝顶我为峰”。这不仅是登山的境界，也应该是每个人努力追求的人
6、生境界。另一位特约嘉宾、厦门大学教授易中天的感悟则是：“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不要抄袭。 【提示】从于丹的角度分析，可以有以下立意：要立志高远；要敢于争先；要志攀高峰；要勇立潮头；等等。从易中天的角度分析，可以确立以下中心：做任何事都重在参与，重在过程；走好人生（事业）的每一步；要量力而行，只要尽力就好；力所能及无遗憾；等等。综合以上分析，这则材料可供选择的立意角度与侧面有很多，文体的选择更
7、是可以不拘一格，适合于叙事和抒情，也适合于议论说理。 7.xx届南京师大附中高三下学期期初统测 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。 一个孩子放学回家时，身上沾满了泥土，衣服也撕破了一截。 “怎么啦？”母亲惊诧地问。 “班上的杰克老是欺负弱小的同学，今天他又惹女生哭，我看不过去，就说了他几句”“后来怎样？”母亲焦急地问。 “没想到，他不但骂我多管闲事，还把我拖到教室外打了一顿。” “那你” “我已经给了他应有的回报。”孩子露齿而笑。 “你是说你还手了？你要知道，你可是练过空手道的高手，万一” “不！”孩子快乐地说：“我原谅他了！” 全面理解材料，可以从一个角度、一个侧面构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 1 2 3 下一页 模板,内容仅供参考
