《平行线性质-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平行线性质-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,平行线的性质,重点：平行线的三个性质和应用。难点：平行线的性质和判定的区别以及应用它们进行有关的推理。,1、掌握平行线的三个性质； 2、会用平行线的性质进行有关的简单推理和计算； 3、通过对比，理解平行线的性质和判定的区别；,二、重点和难点,一、学习目标：,1、如果两个数的和为0，这两个数互为相反数。,2、对顶角相等。,如果一个句子是正确的，反过来说 （因果对调），就未必正确。,困惑：反过来说也对吗？,反过来，如果这两个数互为相反数，那么这两个数和为0。,反过来，如果两个角相等，那么这两个角是对顶角。,同位角相等，两直线平行。 内错角相等，两直线平行。 同旁内角互补，两直线平行。,如果一个句
2、子是正确的，反过来说 （因果对调），就未必正确。,困惑：反过来怎么说？它还对吗？,已知直线a，画直线b，使ba，,a,b,任画截线c，使它与a、b都相交，则图中1与2是什么角？它们的大小有什么关系？,1,2,58,58,82,82,117,117,旋转截线c，同位角1与2的大小关系又如何？,12,c,探索新知,两条平行线被第三条直线所截，,同位角相等。,1,2,a,b,12,简单说成：,两直线平行，同位角相等,c,通过上面的实验测量，可以得到性质1(公理)：,a,b,c,1,2,3,理由：,ab（已知）,1 2 （两直线平行，同位角相等）,又 1 3, 2 3,由此得到性质2：两条平行线被第三
3、条直线所截，内错角相等。 简单说成：两直线平行，内错角相等,（对顶角相等）,（等量代换）, a b (已知) 2=3 (两直线平行,内错角相等),思考1如果直线ab，那么内错角2与3有什么关系？为什么？,a,b,c,1,2,3,4,理由：,ab（已知）,1 2 （两直线平行，同位角相等）,又 1 4180,2 4180（等量代换）,由此得到性质3：两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补 简单说成：两直线平行，同旁内角互补,（邻补角定义）, a b (已知) 24180 (两直线平行,同旁内角互补),思考2如果直线ab，那么同旁内角2与4有什么关系？为什么？,平行线的性质1（公理） 两条平行线
4、被第三条直线所截，同位角相等 简单说成：两直线平行，同位角相等,平行线的性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等 简单说成：两直线平行，内错角相等,平行线的性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补 简单说成：两直线平行，同旁内角互补,精彩回放,解：ADBC （已知）, A B180 (两直线平行，同旁内角互补),即 B 180 A18011565,ADBC （已知）, D C180 （两直线平行，同旁内角互补）,即 C180 D 18010080,答：梯形的另外两个角分别为65、80,例1、如图有一块梯形的玻璃，已知量得A115，D100，请你想一想，梯形的另外两个角各是多少度。
5、,B,C,A,D,解ABCD,（已知）,B=C,(两直线平行，内错角相等),又B=142,C=B=142,（已知）,（等量代换）,练习1、一自行车运动员在一条公路上骑车，两次拐弯后，和原来的方向相同（即拐弯前后的两条路互相平行），若测得第一次拐弯的B是142，则第二次拐弯的C应是多少度才合理？为什么？,两直线被第三条直线所截，同位角相等。 两直线平行，同旁内角相等。 “内错角相等，两直线平行”是平行线的性质。 “两直线平行，同旁内角互补”是平行线的性质。,练习2，判断下列语句是否正确,同位角相等 内错角相等 同旁内角互补,两直线平行,判定,性质,已知,结论,结论,已知,平行线的性质与判定的区别
6、：,1、如图：,12（） AD（） BCD180（）,已知,BC,D,内错角相等，两直线平行,两直线平行，同旁内角互补,巩固练习,DE、BC平行吗？为什么？ C等于多少度？为什么？,解:ADE60，B60,（同位角相等，两直线平行）,（两直线平行，同位角相等）,（等量代换）,ADEB,DEBC,CAED,又AED80（已知）,C80,2、如图，已知D是AB上一点，E是AC上一点，ADE60，B60，AED80.,如图，如果ABCD， 那么。 （至少填三种）,从同位角的角度考虑,1=3、2=4、5=7、6=8,从内错角的角度考虑,2=7、3=6,从同旁内角的角度考虑,2+3=180、6+7=18
7、0,思考题,图形,已知,结果,结论,同位角,内错角,a/b,a/b,同旁内角互补 两直线平行,1,2,2,3,2,4,）,）,）,）,）,）,a,b,a,b,a,b,c,c,c,a/b,同位角相等 两直线平行,两直线平行,内错角相等,同旁内角,平行线的判定,图形,已知,结果,结论,同位角,内错角,1,2,2,3,2,4,）,）,）,）,）,）,a,b,a,b,a,b,c,c,c,a/b,同位角相等,两直线平行,a/b,两直线平行,内错角相等,同旁内角互补,a/b,两直线平行,同旁内角,平行线的性质,1(4分)(2014十堰)如图，直线mn， 为() A70B65C50D40 2(4分)(201
8、4荆门)如图，ABED， AG平分BAC，ECF70，则FAG的度数是() A155 B145 C110 D35 3(2014永州)如图，已知ABCD，1130，则2=_,1如图所示，点B是ADC的边AD的延长线上一点，DEAC，若C50，BDE60，则CDB的度数等于() A70 B100 C110 D120 2如图所示，已知ABEFDC，EGBD，则图中与1相等的角共有() A6个 B5个 C4个 D2个 3如图所示，已知ABCD，BCDE， 则BD的度数为_,12如图所示，ABCDEF，则BADADEDEF等于() A180 B270 C360 D540 13如图所示，A60，445，DEBC，EFAB，则1_，2_， 3_，B_，C_ 14(2013株洲)如图，直线l1l2l3，点A，B，C分别在直线l1，l2，l3上若170，2 50，则ABC_,c,两直线平行,1.同位角相等,2.内错角相等,3.同旁内角互补,性质,判定,1.由得到的结论是平行线的判定;,请注意:,2.由 得到 的结论是平行线的性质.,用途：,用途：,角的关系,两直线平行,证平行,两直线平行,角相等或互补,证角等或互补,小结,祝同学们学习进步,再见,
