《广东省2021届高中语文学业水平合格性考试模拟测试题一[含答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2021届高中语文学业水平合格性考试模拟测试题一[含答案]（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省2021届高中语文学业水平合格性考试模拟测试题（一）(时间：120分钟满分：150分)一、本大题11小题，共33分1下列各组词语中，没有错别字的一项是()A治裁 B琉璃 C轻歌慢舞 D惊涛骸浪解析：A项，制裁；C项，轻歌曼舞；D项，惊涛骇浪。答案：B2下列句子中，加点字注音不正确的一项是()A那花袅娜地开着，如一个娉(png)婷的少女。 B在欧洲文明的地平线上瞥(pi)见的亚洲文明的剪影。C但这些顾客大抵没有这样阔绰(cu)。 D我是你簇(c)新的理想，我是你雪被下古莲的胚芽。解析：绰应读chu。答案：C3下面语段中，填入“()”处标点使用正确的一项是()他的一生，不断地与奇迹相遇。这双
2、眼见证过越王勾践剑出鞘时的锋芒，两千年一遇绝无仅有()这只手温柔地拂去了云梦秦简的尘埃，澄清了历史，将真相揭开！A句号 B分号 C叹号 D逗号答案：B4将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是()对于日渐流行的“共享自习室”，舆论_颇多，莫衷一是。看好者认为，“图书馆位置难抢”“家里学习太懒散没有氛围”，而置身写字楼的“共享自习室”，能够_教育公共资源短缺，将成为城市白领或学生的新_。A争执缓和抉择 B争议缓解选择 C争执缓解选择 D争议缓和抉择解析：第一处，“争执”指争论中各持己见，互不相让。一般是指近距离的。“争议”指争论，未达成一致结论。可以是近距离的，也可以是远距离的。根据语境，此处应
3、选“争议”。第二处，“缓解”指剧烈、紧张的程度有所减轻，缓和。“缓和”指(局势、气氛等)和缓。根据词语搭配，下文有“痛点”，这里选“缓解”。第三处，“选择”的语气较轻，用来表示一般的方向性决定，比较日常。“抉择”代表性质比较严重，对事物方向有着决定性的影响，用于较正式的场合或书面语。故选B项。答案：B5下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是()A美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。B人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。C回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！D白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能
4、谈得来。解析：A项，“危言危行”：说正直的话，做正直的事。与文意不符。B项，“求全责备”：苛责别人，要求完美无缺。D项，“下里巴人”：战国时代楚国民间通俗歌曲。泛指通俗的文艺作品。故选C。答案：C6下列各句中，没有语病的一项是()A尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑，但并不能阻止它在全国的流行。B与台湾关系法是美国的国内法，它不能超越国际法准则和中美三个联合公报等国际条约成为干涉中国内政的法律依据。C朋友曾经送过他一本时尚家庭菜谱，他只粗略地翻了一遍彩页，便对华而不实的菜式表示了嗤之以鼻的不屑。D“心想事成”是近年来使用频率最高的祝辞，它不仅普遍用于节日，而且
5、被广泛用在书信里，还经常见诸于报端，成为一种“廉价礼品”。解析：A项，重复赘余，“质疑”即“提出疑问”，与前面的“提出”重复。C项，重复赘余，“嗤之以鼻”和“不屑”语义重复，都有轻视的意思。D项，重复赘余，“诸”与“于”表意重复，删除“于”。故选B。答案：B7对下列句子所运用修辞方法的判断，正确的一项是()军书十二卷，卷卷有爷名。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。A顶真排比互文 B顶真拟人反复C对比拟人互文 D对比排比反复解析：中前一句的句末为“卷”字，下一句的第一个字为“卷”，此句使用的顶真的修辞手法。句三个结构相似的
6、句子排列在一起，使用了排比的修辞手法。四个句子写了四个虚位，实则表现木兰准备的有序，是互文的修辞手法。答案：A8在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()普通心理学和文艺心理学关系最为密切，_，_。_。_。_。而文艺心理学更多采用体验和内省的方法。同时，它们又是两门学科，有不同的研究方法和研究对象后者比前者更为复杂和微妙，它有自己鲜明的特征和独特的内容它在文艺心理学研究中占有特殊地位，文艺心理学的研究离不开普通心理学从研究方法看，普通心理学的研究更多采用实验方法，力求定量定性普通心理学的研究对象是人类普遍的心理，文艺心理学研究对象是人类的特殊心理审美心理A B C D解析：做此类试题
7、，要注意从“语意连贯”入手，抓住上下句之间“交接”部分形成的勾连。句中的代词“它”指的是“普通心理学”，与前文衔接紧密，所以应为首句。句中的“后者”“前者”指的是句中提到的内容，所以紧跟。的内容与结尾构成转折关系，所以排最后。然后再用排除法即可得出正确答案。答案：A9下面文字中画线句子的表达，都不得体的一组是()尊敬的王老师：您好！时光如梭，转眼高中毕业已一年有余。今天，我登门造访。一则受家父嘱托，前来表达感恩之情；二则您敬赠给我的佳作，已经拜读完毕，前来请教。不想老师您不在家中，特留下此便条，望知悉。学生：张华9月19日A B C D解析：“登门造访”改为“前来看望您”；“敬赠”改为“惠赠”
8、；删除“望知悉”。答案：A阅读下面的文字，完成1011题。春节那天，全家去酒店吃团年饭。饭后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。女儿要劝阻爸爸的酒驾行为。10下列告示，表达最恰当的一项是()A爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！B爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？D爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。解析：劝阻爸爸不要酒后驾驶，语气要委婉含蓄，要入情入理，不能生硬。答案：D11在上题的劝说中，选择不恰当的一项，把序号填入答题卡上，分析其不恰当的原因。()不恰当的原因：_答案：A原因：女儿劝阻的语气太强硬，命令
9、式的语气令人感觉不舒服。B原因：容易让人产生“如果警察不在岗就可以酒驾”歧义。C原因：女儿将后果说得太严重，劝说的方式太粗暴，容易让只是喝了一点酒的爸爸产生逆反心理。二、本大题6小题，共34分阅读下面的文言文选段，完成1215题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不
10、惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(节选自范促俺岳阳楼记)【乙】登南昌滕王阁赣大水西来注北阁与水称杰然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，
11、洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。(节选自王士性广游志)12下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A登南昌滕王阁/赣大水/西来注北阁/与水称/杰然大观B登南昌/滕王阁赣大/水西来注/北阁与水称/杰然大观C登南昌滕王阁/赣大水西来注北/阁与水称/杰然大观D登南昌/滕王阁赣大/水西来注北阁/与水称/杰然大观解析：正确标点应为：登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰然大观。答案：C13下列四组加点词语，意义相同的一项是(3分)()A居庙堂之高则忧其民 渔人甚异之B南极潇湘 此乐何极C此则岳阳楼之大观也 杰然大观D感极而悲者矣
12、鸣之而不能通其意解析：A项，第一个是助词，定语后置标志；第二个是代词，指桃花源。B项，第一个是直到；第二个是穷尽，尽头。C项，都是“景象”。D项，第一个是表顺接；第二个是表转折。答案：C14下列对文言文选段的理解分析，不恰当的一项是(3分)()A甲段“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。B甲段中提到的“古仁人之心”既包括为人处世的旷达胸襟，也包括高尚的政治抱负。C乙段中“洞庭万顷，水天一色，杳无际涯”与甲段中所写“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”所写之境界相同。D乙段作者认为：在三大名楼中，黄鹤楼的景色最为雄伟壮观。解析：通过膝王阁、武昌黄鹤楼与岳阳楼对比，突出强
13、调了岳阳楼“洞庭万顷水天一色、香无际涯”“岳阳更雄”的特点。答案：D15将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？译文：_(2)君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯。译文：_答案：(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情，为什么呢？(2)君山一点青，洞庭湖碧波万顷，水天一色，远远看上去无边无际。阅读下面的唐诗，完成1617题。城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。注：诗家：诗人。上林：古代皇家园林。16赏析诗中“清”字的妙用。(4分)答：_答案：“清”不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。17这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明。(5分)答：_
