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1、今泰学院推荐文档 第 1 页 共 6 页 传递友情的使者-贺卡教学设计传递友情的使者-贺卡教学设计 The messenger of friendship - greeting card teaching design 编订：JinTai College 今泰学院推荐文档 第 2 页 共 6 页 传递友情的使者-贺卡教学设计传递友情的使者-贺卡教学设计 前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材 料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思 想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和 针对
2、教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想 和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。 传递友情的使者-贺卡传递友情的使者-贺卡 课 型：综合课 教学方法：讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合。 教学目的：了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法 、综合运用能力，提高动手能力。 教学重点：贺卡知识介绍。 教学难点 ：贺卡的构图安排与恰当选择材料。 作业 要求：设计制作一张有特色的贺卡。 今泰学院推荐文档 第 3 页 共 6 页 教具准备：自制各种示范贺卡；示范制作备用的资料与工具 。 学具准备：制作贺卡所用的
3、材料与工具。 教学过程 ： 一、组织教学：检查学具，导入 新课 二、什么是贺卡？ 贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意 义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，给我们增添 欢乐、友谊和节日的气氛。如果我们能够运用自己已掌握的美术 基础知识，自己设计并动手制作一张精美的贺卡送给亲人和朋友 ，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。 三、贺卡有哪些种类？ 贺卡的内容广泛：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、 节日贺卡等。贺卡的形式很多：单页卡、折页卡；有平面的、立 体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。 （展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识）
4、 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 6 页 四、贺卡的设计与制作要求： 目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖、造型优美、工 艺精致。 五、设计、制作贺卡的步骤： 、构思、设计： 我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因 。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的：如老年人喜爱 欢乐、喜庆的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。出于什么原因 赠送对象贺卡，也同样决定着贺卡的形式与内容。在此基础上， 我们再进行贺卡与内容的具体构思与设计：什么形式、选择什么 图案、安排什么色彩、赠送什么话语只有这样根据 不同的赠送对象及事因，精心设计与制作的贺卡才会受到亲人和 朋友的珍视、喜爱。 、选材、制
5、作： 巧妙的构思、新颖的设计通过合理的材料更能渲染、表达人 们之间的友爱与情感。我们确定了贺卡的形式与内容之后，就要 今泰学院推荐文档 第 5 页 共 6 页 着手选择材料。生活中能运用于制作贺卡的材料非常丰富：有纸 质的（纸板、绘画纸、各色彩纸等）、塑料的、化纤的、有机材 料、印刷品、电子产品这些材料既可是新的，也可 是废旧的。那么我们该如何选择材料呢？哪种材料更能体现设计 意图、赢取赠送对象的欢心就选择哪种材料。这就是选择材料的 标准。 有句俗话：“想得好不如做得好！”这句话充分说明了制作的 重要。不管设计是如何别具匠心、所选材料如何精美，最终要靠 精细的制作、通过运用一定的工具（展示常用工具：绘画工具、 剪贴工具等）和一定的手段（教师演示：描、染、剪、粘）才能 实现情感的充分表达。 六、学生制作 教师将学生分组协调，巡视指导。对有困难地及时给以帮助 ，发现有特色的及时展示。 七、师生互评 教师组织将学生所做贺卡相互交流、评价。教师总结。 今泰学院推荐文档 第 6 页 共 6 页 - Designed By JinTai College - Designed By JinTai College -
