统编版语文八年级下册第一单元测试卷2(含答案+解析)

上传人:雨水 文档编号:145813218 上传时间:2020-09-23 格式:PDF 页数:9 大小:65.17KB
返回 下载 相关 举报
统编版语文八年级下册第一单元测试卷2(含答案+解析)_第1页
第1页 / 共9页
统编版语文八年级下册第一单元测试卷2(含答案+解析)_第2页
第2页 / 共9页
统编版语文八年级下册第一单元测试卷2(含答案+解析)_第3页
第3页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《统编版语文八年级下册第一单元测试卷2(含答案+解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编版语文八年级下册第一单元测试卷2(含答案+解析)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级语文下册第一单元检测卷(附答案+解析) 第卷 (选择题,共 21 分) 一、基础知识 (每小题 3 分,共 12 分) 1.下列词语中加点字注音全对的一项是(B) A.绯红 (f i) 不逊 (x n)诘责 (ji)深恶痛疾( ) B.愚钝 (d n)匿名 (n ) 轩昂 (xu n) 藏污纳垢 ( u) C.侏儒 (r ) 锃亮 (z n)禁锢 (g ) 广袤 (m o) 无垠 D.椽子 (chu n) 犀利 (x )教谕 (y ) 光大门楣(m i) (解析: A 项“恶”应读“w”;C 项“儒”应读“r ”;D 项“谕”应读 “ y”。 ) 2.下列成语中没有错别字的一项是(A)

2、A.这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。 B.小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文诌诌的。 C.一绺绺灰白的绻发像泡沫一样堆在额头上。 D.元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装定好的课本送给他。 (解析: B 项“诌诌”应为“绉绉”;C 项“绻”应为“鬈”; D 项“定” 应为“订” ) 3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是(C) A.我毫无办法,久而久之,也就习以为常了。 B.他们有的从图拉驾车赶来,正襟危坐地等待这位大师的接见。 C.西游记这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 D.连老师都做不出来的题目,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬

3、 佩之情油然而生。 (解析:C. “抑扬顿挫”只能形容歌声、语气、语调等,不能用来形容文章情 节。) 4(宜宾中考 )下列句子没有语病的一项是(A) A.近两年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反腐举措,极大地促进了 老百姓对未来的期许,对国家的自信。 B.通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的 伟大复兴具有不可替代的作用。 C.阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各 级领导的肯定与好评。 D.思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维方法审清材料是能否打 开作文视野之窗很关键的一步。 (解析: B 项成分残缺,介词“通过”的使用遮盖了句子的主语

4、,可删去“通过” 一词; C 项搭配不当,“深得肯定与好评”搭配不当,可改为“得 到了肯定与好评”; D 项属于一面对两面的错误,删去“能否”二字。故选 A 项。) 二、阅读下面的文言文,完成 57 题。(每小题 3 分,共 9 分) 观 潮 周 密 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅 如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日, 势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五 阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略 不相睹,水爆轰震,声如

5、崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所 焚,随波而逝。 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上, 出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时, 而僦赁看幕,虽席地不容间也。 5.下列句中加点词的解释有误的一项是(B) A.浙江之潮,天下之伟观也(观:景象 ) B.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(骑:骑马 ) C.随波而逝 (去,往 ) D.珠翠罗绮溢目 (满,充满 ) (解析:“骑”读j ,是名词,马的意思。“乘”才是“骑、坐”的意思。 ) 6.下列词句中加点词的意义相同的一组是(D) A.

6、则玉城雪岭际天而来/ 鸣之而不能通其意 B.既而尽奔腾分合五阵之势/予独爱莲之出淤泥而不染 C.仅有“敌船”为火所焚/ 公输盘为楚造云梯之械 D.以此夸能 / 而君以五十里之地存者 (解析: A.连词,表修饰 / 连词,表转折,但是,却;B.结构助词,的 /用在主谓 之间,取消句子的独立性,可不译;C.介词,表被动,被 /介词,替,给;D. 介词,凭借。 ) 7.下列对文章理解和分析有误的一项是(C) A.作者以精练的笔墨,描写了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的宏大场面, 弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。 B .文章第一段按照由远及近的顺序,从形、色、声、势四个方面,对钱塘 江潮进行描绘,表现

7、了钱塘江潮的雄奇壮观。 C .文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,直接表现了江 潮之盛和水上表演之精彩。 D.文章用词精当,寥寥数笔便能绘形传神,如“腾身百变”四个字就刻画 出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。 (解析: C.不是“直接表现”,而是通过间接或侧面烘托。) 第卷 (其他类型题,共 79 分) 三、翻译、默写 (共 10 分) 8.把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1) 倏尔黄烟四起,人物略不相睹。 译文: 忽然黄色的烟雾四处窜起,人和物彼此一点儿也看不见。 (2)吴儿善泅者数百,皆披发文身。 译文: 几百个善于泅水的吴地健儿,都披散着头发,身上画着花纹或图

8、案。 9.默写古诗文中的名篇名句。(6 分) (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句 )(2 分) 岂不罹凝寒 ,松柏有本性。 (刘祯赠从弟 (其二) 念天地之悠悠, 独怆然而涕下 。(陈子昂登幽州台歌 ) 树树皆秋色 ,山山唯落晖。 (王绩野望 ) (2) 请默写王勃的送杜少府之任蜀州。(4 分) 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比 邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 四、阅读下面的课文选段,完成 10 12 题(共 9 分) 香溪河里桃花鱼 春天来临,昭君故里,香溪河中,桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣:淡红、洁 白它们铜钱大小,体为四瓣,无头无尾,通身透明,

9、柔软如绸,缓缓张缩, 悠然飘荡。游客们惊讶地发现,每当桃花鱼游于溪中,两岸桃花便婆娑起舞,清 香扑鼻,形成一道“天下和美”的自然奇观。 关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天, 回到归州看望亲人,故土难离,泪流满面,浸透了泪水的香罗帕放入溪中,溪 水顿时芳香四溢;串串泪珠落入溪里,竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此, 桃花盛开之季,桃花鱼便在香溪河中游来游去,好像和乡亲们一起呼唤昭君的 归来。 1826 年忠州直隶州志记“桃花鱼淡墨色,形如桃花”;1837 年 归州志记“桃花鱼出香溪河,桃花开时始见,有红、白二种,花落后即 无”。可见,古人称其桃花鱼,是因为他们认为此物

10、为桃花花瓣落水而生,不 仅形似桃花、艳如桃花,而且与桃花开谢同步。 然而,桃花鱼真是“鱼”吗?非也。其学名实为桃花水母,被中外科学 界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎 腔肠动物,距今已有 6 至 6.5 亿年的历史,比恐龙生存的年代还要早几亿年。 桃花鱼对生存环境要求极高,水质必清纯洁净,拒绝任何污染。因此,其 活体十分罕见,极难制成标本,已被国家列为世界最高级别的“极危生物”,号 称“水中大熊猫”。 桃花鱼现身之处定然水质无污染;消亡之处定然生态环境污染严重,直 接威胁人类的生存发展。从这个意义上说,桃花鱼的生态检验价值和生态环境 治理意义,与昭君和平形象在

11、全世界的广泛传播,已经或正在形成积极的对应 性社会效应。 令人担忧的是,我国广为分布的 9 种桃花水母中,有的正濒于灭绝或 已经灭绝,有的列入濒危级物种。近年来,桃花鱼又在我国其他地域共计 15 个 市(县)相继出现。香溪河又现“桃花鱼”的消息更令人欣喜:兴山县古 洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明 _ (选自三峡旅游网 ) _ 。 10.阅读全文,你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢?请根据提示完成下表。 运用传说交代桃花鱼的由来,使桃花鱼富有传奇色彩,增加读者的阅读兴趣; 表达了人们对王昭君的思念和敬仰之情。 12.第段画横线语句在运用了列数据的说明方法之后,为何还要进一步 运用作

12、比较的说明方法?(4 分) 运用列数据的说明方法具体、直观地说明了桃花鱼出现的年代久远,再与恐龙 的生存年代作比较,进一步形象、鲜明地突出了桃花鱼年代久远这一特点。(抓 住说明的内容和作用回答即可) 五、作文 (60 分) 13.温暖是冬日里的一片阳光,温暖是黑夜中的一盏明灯,温暖是游子远 行前母亲的叮咛,温暖是车上给老人让座的爱心,温暖是雨天老师送学生 回家的那把伞,温暖是孩子对病重母亲的照顾温暖是相互的,只要你送 给别人温暖,别人也会送你温暖。 (2 分) 段落介绍内容段落介绍内容 形体特征、美丽传说所属类别、悠久历史、科研意义 11.文 (A)得名缘由 章第段写美丽的传说有 (B)生态检

13、验价值 和生态环境治理意义 何用意? (3 分) 请你以“温暖”为话题写一篇文章,除诗歌外文体不限,题目自拟,600 字以上。 作文略。 B 卷(50 分) 一、诗歌鉴赏 阅读下面的一首诗,完成 12 题。(4 分) 塞上曲 戴叔伦 汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。愿 得此身长报国,何须生入玉门关。 1.诗歌第一句中“满”字用得巧妙,请说说它的表达作用。(2 分) “满”有“布满”的意思,在这里是说我大唐的猎猎旌旗在风中飘扬,布满整 个阴山,运用夸张,突出了我军兵多将广,声势浩大,战斗力强。 2.请结合诗歌三、四句内容,谈谈本诗表达了诗人怎样的情感?(2 分) 三、四两句诗通过“长报国”、“何

14、须生入玉门关”等词句,写了大丈夫将生 死置之度外,以死报效国家,表达了作者战胜敌人的信念和强烈的爱国之情。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成 35 题。(12 分) 许允妇是阮卫尉女,德如妹,奇丑。交礼竟,允无复入理,家人深 以为忧。会允有客至,妇令婢视之,还,答曰:“是桓郎。”桓郎者,桓范也。 妇云:“无忧,桓必劝入。”桓果语许云:“阮家既嫁丑女与卿,故当有意, 卿宜察之。”许便回入内,既见妇,即欲出。妇料其此出无复入理,便捉裾停 之。许因谓曰:“妇有四德,卿有其几?”妇曰:“新妇所乏唯容尔。然士 有百行,君有几?”许云:“皆备。”妇曰:“夫百行以德为首,君好色不好德, 何谓皆备?”允

15、有惭色,遂相敬重。 选自世说新语 【注释】妇:妻子。德如:阮侃,字德如,晋代医家。交礼:婚礼。 无复入理:没有进入新房的打算。故:本来,自然。裾(j ) :衣襟或袍袖。 士:男子。 【附参考译文】 许允的妻子是既卫尉的女儿,阮德如的妹妹,相貌无比丑陋,举行交拜礼后。许 允欲不想再进去家里人为此忧心如焚。这时,正好许允来了客人。新娘叫丫环 去看客人是谁。丫环回来回答说:“是桓公子。”所说的桓公子,就是桓范。新 娘说:“不用担心桓范一定会劝他回到洞房来。”桓果然对许允说:“阮家把 相貌最丑的女儿嫁给你。必然有其用意你应当 仔细观察她。”许允于是重新回到洞房。见到新娘后,就立即往外走。新 娘料定他这

16、次出去就没有再回来的道理,便拉住他的衣襟让他留下。许因 此对她说:“ 女人须具备四德(即妇德、妇言、妇客、妇功) 你有其中几 样?”新娘说:“我所欠缺的只是容貌。然而读书人应该有各种好品行, 夫君又有几种呢?”许允说:“全都具备。”新娘说:“在各种好品行中 德行居首位。夫君好色不好德,怎么能说全都具备呢?”许允面有愧色, 从此就敬重她。 3.下列句中加点词的意思解释不正确的一项是(C)(3 分) A.会允有客至会:适逢,正赶上 B.桓果语许云语:对说 C.便捉裾停之停:停止 D.遂相敬重遂:于是,就 (解析: C 项“停”应为“使停下”。 ) 4.翻译下面句子。(6 分) (1)妇料其此出无复入理,便捉裾停之。 新娘料定他这次出去就没有再回来的道理,便拉住他的衣襟让他留下。 (2)妇曰:“新妇所乏唯容尔。然士有百行,君有几?” 新娘说:“我所欠缺的只是容貌。然而读书人应该有各种好品行,夫君又有几 种呢?” 5.试说说文中许允和许允妇的言行给了我们哪些有益的启示。(3 分) 不

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号