小学语文六年级下册 11《灯光》 ppt课件

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1、灯 光,课文主要写了一件什么事?作者是怎么想起这件往事的?,围绕“灯光”记叙了战争年代,郝 副营长舍身为后续部队引路的壮举。,围绕“灯光”作者写了一件什么事?,理清课文叙述顺序: 默读课文,边读边想: 课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?,分段及段意:,第一段(-):,第二段(-),第三段(),一件值得永远回忆的往事,即郝副营长关于灯光的事。,作者面对天安门前璀璨的灯光,又缅怀起这位先烈。,由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。,阅读提示:,.“多好啊”这句话在课文中出现 了几次,各是在什么情况下说的?,第一次,作者漫步在天安门广场,听到游人观灯时发出了赞叹。,第二次,郝副营长在战

2、斗前看一本书,由书中插图一个孩 子正在灯光下读书而陷入沉思,自言自语道。,第三次,郝副营长憧憬未来,深情地说。,精读往事部分: 默读课文,找出描写“灯光”的句子,用笔勾画下来。,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。,书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。,他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。,这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们

3、能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。,事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。,本文主要讲了一件什么事? 它表达了人物的什么品质?,本文记叙了作者由天安门广场的灯光,回忆起战争 年代,郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举, 歌颂了革命先烈无私奉献,英勇献身的精神,说明了我 们今天的幸福生活是多么的来之不易,激励我们更加珍 惜今天的美好生活,发奋学习。,填空:,1、战斗间隙,郝副营长划着( ),借着( )看一本书,书上的插图画的是( )。他充满了对未来的( )。 2、守敌的围墙被炸开一个( ),突击连马上( ),后续部队在黑暗里( ),在这( )的时刻,郝副营长划着火柴,点燃了( ),( )为后续部队照亮了前进的道路。 3、战斗胜利了,现在孩子们能够在( )学习,可他却没有来得及见一见( )。,缺口,冲了进去,一盏吊着的电灯,憧憬,找不到突破口,火柴,微弱的亮光,千钧一发,那本书,火光,电灯底下,电灯,【近义词】 宏伟(雄伟)赞叹(称赞)沉思(深思)沉寂(沉静)暴露(显露)憧憬(向往)浓密(茂密)倚(靠),【反义词】 挺进 漆黑 沉寂短暂 暴露 浓密,事物,联想,事物,看(灯),听(“多好啊”),往事,想(战友),灯光,

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