《统编版三年级下册语文第三单元知识小结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版三年级下册语文第三单元知识小结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元知识小结 一、字词盘点 1. 字 (1) 难读的字 屠(t ) 魂(hn)牧(m) 创(chung) 携(xi ) 蔡(c i)伦(l n)横(hng) 拱(gng)贩(f n)吏(l ) 择(z ) 摊(t n)宫(gng)貌(mo)驴(l ) (2) 难写的字 县: 书写时注意里面是两横, 不要写成三横。 设: 右上不要写成“几”, 不要加钩。 社: 左边是“礻” , 不要写成“衤”。 屠: 是“尸”部 , 不要写成“户”部。 酒: 右边是“酉” , 不要写成“西”。 异: 上边是“巳” , 不要忘记写钩。 牧: 右边是“攵” , 不要写成“夂”。 (3) 多音字 少 ? ? (
2、少人 )( 少见 )( 积少成多) ? ? ( 少年 )( 少校 )( 遗老遗少) 累 ? ? ( 积累 )( 累计 )( 日积月累) ? ? ( 劳累 )( 累乏 )( 疲累) ? ? ( 累赘 )( 果实累累) 鲜 ? ? ( 朝鲜 )( 鲜见 )( 鲜为人知) ? ? ( 新鲜 )( 海鲜 )( 鲜艳夺目) 爪 ? ? ( 前爪 )( 鹰爪 )( 张牙舞爪) ? ( 爪子) 都 ? ( 都城 )( 都市 )( 首都) ? ? ( 都好 )( 都是) 作 ? ( 作坊 )( 石作) ? ( 工作 )( 作业 )( 自作自受) 乘 ? ?( 一乘轿子)( 千乘之国) ? ?( 乘坐 )( 乘
3、客 )( 乘风破浪) 笼 ? ?( 笼头 )( 鸡笼 )( 笼中鸟) ? ? ( 笼罩 )( 笼统 )( 笼络人心) 2. 词 (1) 必须掌握的词 屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童 独自异乡佳节造纸术伟大记录 一册保存大约经验阿拉伯欧洲 社会赵县河北省石匠设计历史 创举而且智慧千门万户世界闻名 形态各异名扬中外 (2) 近义词 纷纷纷繁遥远异乡 他乡 千门万户 家家户户发明 创造改进 改善 贡献奉献影响 感染吸收汲取 雄伟宏伟美观 美丽参加参与 才干才能节省 节约坚固坚实 精美精致宝贵 珍贵创举首创 紧急危急传神 逼真保存保管 欣赏观赏悠闲 闲适惊扰惊吓 传神逼真风貌 面貌完整完全 名扬中外 名
4、满天下功夫 造诣 (3) 反义词 送? 还暖? 冷异乡? 故乡 千门万户 ? 荒无人烟笨重 ? 轻巧 方便? 麻烦普及 ? 特殊粗糙 ? 精致 便宜? 贵重减轻 ? 加重容易 ? 困难 节省? 浪费坚固 ? 松散美观 ? 丑陋 精美? 粗陋普通 ? 特殊热闹 ? 冷清 完整? 残缺保存 ? 销毁悠闲 ? 忙碌 清清楚楚 ? 模模糊糊 (4) 词语归类 量词积累 : 一层薄片一册书一座桥一幅画 一乘轿子一头毛驴 动词积累 : 换旧符插茱萸积累 经验改进 造纸术 创造 文字影响 全世界 修饰词积累 : 笨重 的书粗糙的麻纸轻便 的帛 世界闻名 的石拱桥精美 的图案宝贵 的历史遗产热闹 的场面设计得
5、 精巧 AABB式词语 : 来来往往清清楚楚 类似的词语 :密密麻麻冷冷清清明明白白工工 整整认认真真仔仔细细隐隐约约 和春节有关的四字词语: 张灯结彩恭贺新禧五谷 丰登喜气洋洋喜上眉梢一帆风顺万事如意吉祥 如意五福临门财运亨通 二、佳句积累 1. 排比句 有的刻着两条相互缠绕的龙, 嘴里吐出美丽的水花; 有 的刻着两条飞龙 , 前爪相互抵着 , 各自回首遥望 ; 还有的刻着 双龙戏珠。 运用排比的修辞手法, 形象生动地写出了龙的形态, 突 出了桥的“美观”。 2. 过渡句 这座桥不但坚固 , 而且美观。 这句话起着承上启下的作用, 隐含的意思就是前面的内 容讲了“坚固” , 后面的内容将要讲
6、“美观”。课文使用这 样的表达方式 , 使文章显得条理清楚。 三、考试热点 1. 古诗三首以填空的形式考查诗人, 补充诗句 ; 以课 内阅读的形式考查对诗句的理解, 古诗中反映了诗人怎样的 思想感情 , 哪个节日及习俗。 考试点睛 古诗是考试中的一个常考考点, 常见的考查形式 有: 把诗句补充完整。根据意思, 写出诗句。写出诗人 是谁 , 以及表达了诗人怎样的情感。 2. 纸的发明以填空的形式考查纸的发展史; 第 4 自 然段常以课内阅读的形式考查, 如哪个朝代谁改进了造纸术? 造纸的过程是怎样的?为什么蔡伦改进的造纸术能得以传 承? 3. 赵州桥以填空的形式考查第1 自然段 ; 以课内阅 读
7、的形式考查第2、3 自然段。 4. 一幅名扬中外的画以填空的形式考查第1、5 自 然段 ; 以课内阅读的形式考查第3 自然段。 四、“ 1+X”阅读 推荐篇目 : 孔子拜师 推荐理由 : 这篇文章讲述了我国古代著名思想家、教育 家孔子拜老子为师的故事, 体现了孔子谦虚好学、孜孜以求 的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行; 文章还渗透 了“学无止境”的精神。从孔子拜师这个故事中, 可以 对我国历史上产生深远影响的大思想家孔子和老子有初步 的了解 , 激发读者探索我国传统文化的兴趣。 阅读方法 : 读这个故事 , 了解孔子拜师的过程, 体会孔子谦虚 好学、老子诲人不倦的品行, 并在读懂故事的基础上对孔子 和老子做出简单的评价。不懂的地方可以和家人一起读, 也 可以通过查阅资料来达到理解文章的目的。
