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1、今泰学院推荐文档 第 1 页 共 7 页 八年级生物复习提纲：细菌、真菌和病 毒教学设计 八年级生物复习提纲：细菌、真菌和病 毒教学设计 Biology review outline for Grade 8: tea ching design of bacteria, fungi and vir uses 编订：JinTai College 今泰学院推荐文档 第 2 页 共 7 页 八年级生物复习提纲：细菌、真菌和病毒教 学设计 八年级生物复习提纲：细菌、真菌和病毒教 学设计 前言：小泰温馨提醒，生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的 研究生命的所有面向之自然科学，内容包括
2、生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、 行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教 学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、 并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及 打印。 细菌、真菌和病毒 描述病毒、真菌和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关 系。 微生物类群 观察 结构 生活方式 与人类的关系 代表生物 病毒 须通过电子显微镜 蛋白质外壳、核酸 不能独立生活， 必须寄生在其他生物的细胞里 有利：寄生细菌体内（噬菌体）， 有害：引起人或动物疾病 噬菌体、sars 病毒 细菌
3、高倍显微镜观察，根据细菌的不同形态分为：球菌、杆 菌、螺旋菌 基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质 今泰学院推荐文档 第 3 页 共 7 页 特殊结构：荚膜、鞭毛 寄生、腐生 有利：发酵产生人所需 的物质、大地的清洁工; 有害：使人患病 乳酸菌、枯草杆菌 真菌 少数个体微小，绝大多数个体较大 细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核 寄生、腐生 有利：作为食物或发酵产生人类所需 的物质; 有害：使人患病 酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌 一、细菌（呈杆，球，螺旋状） 结构：具有细胞结构，没有成形的细胞核（由细胞壁、细胞 膜、细胞质、核区组成）。有些具有荚膜（保护），有些具有鞭 毛（运动），有些形成芽孢
4、（休眠体，对不良环境有较强的抵抗 能力）。 生命活动：多数为异养（寄生或腐生）。为分裂生殖，繁殖 速度快，20 分钟就繁殖一代。 利：发酵产生味精、酸奶、醋酸、沼气等，分解生物残体为 无机物并还原自然促进物质循环。还可以杀死一些害虫 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 7 页 害：使人或动、植物患病。 二、真菌 结构特征：单细胞或多细胞，有真正的细胞核（由细胞壁、 细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成），没有叶绿体。孢子生殖 生命活动形式：异养：（寄生或腐生）。 利：发酵产生酒类、抗生素、有机酸、维生素、食品，食用 真菌。 害：食品、衣物等霉变，使人或动物感染疾病。 细菌和真菌的生存需要一定的条件：
5、如需要水分、适宜的温 度和有机物。芽孢是细菌的休眠体。 酵母菌：为单细胞真菌。有温度适宜、氧气、养料充足的条 件下，能进行出芽生殖。可用来制酒，还可以制做面包和糕饼等 。 霉菌：由菌丝组成，其中青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状 。营养方式为异养。 曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营 今泰学院推荐文档 第 5 页 共 7 页 养方式为异养。用产生青霉素，抑制细菌生长，寄生在人体内的 霉菌可引起患上皮肤癣 。 蘑菇：也是由菌丝组成，包括菌盖和菌柄菌盖下的菌褶能产 生孢子，并用孢子繁殖后代。 应用： 1.有些可食用，如木耳; 2.可作药材;3.腐生的真菌可促进自然界的物质循环; 4.还会使人和动植
6、物患病。 营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养 ，异养又分为腐生和寄生。 细菌和真菌的作用 细菌和真菌在自然界中的作用： 1.作为分解者参与物质循环 2.引起动植物和人患病 3.与动物植物共生。 今泰学院推荐文档 第 6 页 共 7 页 注：在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解 成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又能被植物吸收和利用， 进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物 质的循环起着重要的作用。 三、病毒 种类：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳 米来表示他们的大小，必须用电子显微镜观察。病毒的结构简单 ，由蛋白质外壳和内部的遗传物
7、质组成，病毒不能独立生活，病 毒只能寄生在其他活细胞里生活。根据他们寄生的细胞的不同， 可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。 繁殖方式：病毒在宿主细胞内，在其遗传物质指导下生成新 的病毒。 病毒与人类的关系：利：可以杀死所寄生的致病细菌、害虫 。 害：可以使所寄生的人或其他动物、植物体感染多种疾病。 参考课本 p67 今泰学院推荐文档 第 7 页 共 7 页 注：探究活动：问题：霉菌生长需要哪些环境条件? 假设：潮湿/温暖/有机物丰富的环境条件利于霉菌生长。 - Designed By JinTai College - Designed By JinTai College -
